Welkom op de kick off

838 views

Published on

Presentatie bij kick off van Mediamasterclass PKA

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
838
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
57
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Welkom op de kick off

  1. 1. Welkom op de kick off MediaMasterClass 18 januari 2012
  2. 2. Doelstellingen kickoff <ul><li>De officiële start geven voor de opleiding MMC </li></ul><ul><li>Kennismaking met de opzet, inhoud en didactiek </li></ul><ul><li>Kennismaken met elkaar en de cursusbegeleiders </li></ul><ul><li>Toon en sfeer van de opleiding proeven </li></ul><ul><li>Advies en studietips delen </li></ul>
  3. 3. Programma <ul><li>Welkom </li></ul><ul><li>15.00 – 15.15 Inleiding op de MMC, ontstaan </li></ul><ul><li>15.15 – 16.00 Wat zou jij doen? </li></ul><ul><li>Pauze </li></ul><ul><li>16.15 – 16.45 De opbouw van de leergang en studietips </li></ul><ul><li>16.45 – 17.00 Mediaquiz </li></ul><ul><li>17.00 – 17.30 Napraten en intekenen op projecten </li></ul>
  4. 4. Even voorstellen… <ul><li>Naam en werkplek </li></ul><ul><li>Welke betekenisvolle (media)rol van de kerk bij een gebeurtenis in de samenleving herinner je je nog heel goed? </li></ul>
  5. 5. Wat zou jij doen? <ul><li>Een optreden naar buiten brengt dilemma’s met zich mee. </li></ul><ul><li>Vijf meerkeuze dilemma’s als appetizer: wat zou jij doen? </li></ul><ul><li>Doel: niet de uitkomst, maar de discussie! </li></ul>
  6. 6. Dilemma 1 <ul><li>Je krijgt een verzoek van Man bijt Hond om de Boor van de Noord Zuid lijn bij ingebruikname in te zegenen namens de Protestantse Kerk Amsterdam. </li></ul><ul><li>Wat doe je? </li></ul><ul><li>Je doet mee, want het lijkt je wel een manier om in beeld te komen als Protestantse Kerk Amsterdam. </li></ul><ul><li>Je zegt nee, want je voelt wel dat je belachelijk gemaakt wordt. </li></ul><ul><li>Je gaat akkoord om er heen te gaan maar alleen als je je eigen verhaal mag houden en niet hoeft te zegenen.   </li></ul>
  7. 7. Dilemma 2 <ul><li>Je krijgt een verzoek van Radio 1 een duidelijk standpunt in te nemen over het kwalijke bezuinigingsbeleid van dit kabinet. </li></ul><ul><li>Wat doe je? </li></ul><ul><li>Je gaat er meteen op in en geeft je ongezouten mening. </li></ul><ul><li>Je stemt eerst af met je kerkenraad en met het Kerkelijk Bureau en laat het afhangen van hun mening. </li></ul><ul><li>Je zegt nee, want je vindt dat de kerk geen standpunt in moet nemen over dergelijke politieke kwesties.    </li></ul>
  8. 8. Dilemma 3 <ul><li>Je wordt uitgenodigd voor Pauw en Witteman om uit te leggen hoe je aankijkt tegen het asielbeleid. </li></ul><ul><li>Wat doe je? </li></ul><ul><li>Je doet het alleen als je helemaal duidelijk is waarom ze jou uitnodigen en welke vragen ze precies gaan stellen, als ze dat niet doen ga je niet. </li></ul><ul><li>Je zegt meteen ja, want zo'n kans moet je niet laten lopen, en je ziet wel hoever je komt. </li></ul><ul><li>Je doet het niet, want je hebt de masterclass nog niet afgerond.   </li></ul>
  9. 9. Dilemma 4 <ul><li>Je hebt een schitterend idee voor de invulling van de volgende Kerkennacht in je eigen kerk, er is al veel belangstelling van de media, maar het Kerkelijk Bureau vindt dat het niet past binnen de communicatiestrategie omdat het alle aandacht op één kerk richt. </li></ul><ul><li>Wat doe je? </li></ul><ul><li>Je doet het dan niet, want je gaat natuurlijk mee in de uitgezette lijn, volgende keer beter. </li></ul><ul><li>Je doet het toch, want anders wordt het weer zo'n grijze brei waarbij niets echt opvalt. </li></ul><ul><li>Je past de activiteit zodanig aan dat iedereen ermee kan leven, hoewel je weet dat dit echt veel minder goed zal scoren. </li></ul>
  10. 10. Dilemma 5 <ul><li>Je wordt gebeld door de IKON om een interview te geven over nut en noodzaak van kerkplanting. Eigenlijk het onderwerp van Rob Visser die op IJburg met kerkplanting bezig is... maar ze willen echt jou en jij wilt ook dolgraag! </li></ul><ul><li>Wat doe je?   </li></ul><ul><li>Je zegt meteen ja, die Visser is al genoeg in beeld, een buitenkans voor jou. </li></ul><ul><li>Je zegt, dat is niet mijn ding. Bel Visser maar, die weet daar veel meer van. </li></ul><ul><li>Je belt het Kerkelijk Bureau en Visser en legt uit waarom jij dat wilt doen. </li></ul><ul><li>   </li></ul>
  11. 11. Wat zou jij doen? <ul><li>Welke case leverde de meeste discussie op? </li></ul><ul><li>Welke case was het meest herkenbaar? </li></ul>
  12. 12. MediaMasterClass <ul><li>Doelen: kennis, inzicht, vaardigheden </li></ul><ul><li>Leren door doen: eigen thema als rode draad </li></ul><ul><li>Aangevuld met individuele coaching via expertpanel </li></ul><ul><li>Met een eigen podium en platform om te oefenen </li></ul><ul><li>Geënt op je eigen praktijk, inbreng casuïstiek? Graag! </li></ul>
  13. 13. De leeromgeving <ul><li>www.mediamasterclass.nl/ publieksdeel + leeromgeving achter login </li></ul><ul><li>Persoonlijke pagina deelnemers: profilering </li></ul><ul><li>Agenda met extra info per cursusdag (bronnen, opdrachten, etc.) </li></ul><ul><li>Cursusdocumenten allemaal bij elkaar </li></ul><ul><li>Eigen thema’s om te vullen </li></ul><ul><li>Tip: begin tijdig aan de opdrachten </li></ul>
  14. 14. MediaMasterClass.nl <ul><li>Nieuw concept in opleiden ds (pioniers!) </li></ul><ul><li>Nieuwswaarde voor de wereld: </li></ul><ul><ul><li>Alles over de opleiding: in zwart/wit </li></ul></ul><ul><ul><li>Alles over projecten van de deelnemers: in kleur </li></ul></ul><ul><li>Open gedeelte: informatie, podium, proeftuin </li></ul><ul><li>Besloten gedeelte: leeromgeving </li></ul><ul><li>Meld ons je vragen en opmerkingen </li></ul><ul><li>Wil je de benodigde tijd bijhouden? </li></ul><ul><li>Ervaringen evalueren we tijdens elke cursusdag </li></ul><ul><li>PE! </li></ul>
  15. 15. Een paar huisregels: <ul><li>Geef de opleiding een hoge/de hoogste prioriteit, plan je tijd goed. </li></ul><ul><li>Als het echt moet…afmelden bij Hanna. </li></ul><ul><li>‘ Bemoeizorg’ door de cursusleiders (mailtjes). </li></ul><ul><li>Leren in veiligheid: alle ervaringen blijven binnen de groep. </li></ul><ul><li>Benut elkaars feedback, benut het expertpanel. </li></ul><ul><li>Werk aan je persoonlijk actieplan. </li></ul><ul><li>Uitwerking/resultaten opdrachten op de site. </li></ul>
  16. 16. Quiz Groep 1 Groep 2 Groep 3

×