0
Een levenlang leren?
Leren kun je altijd
en nu ook overal
Lydia Vroegindeweij, Uitgeversacademie
Waarom leer je?
• Omdat het moet van school
• Omdat het moet van mijn ouders
• Omdat het moet voor een diploma
• Omdat mij...
Hoe leer je?
• Doordat het wordt uitgelegd,
gepresenteerd
• Doordat je iets moet doen
• Doordat je iets moet onderzoeken,
...
Waar en wanneer leer je?
• In de schoolbanken
• Tijdens een training, workshop, congres
• Op internet (e-learning, webinar...
Een kader als kapstok:
Formeel en gestructureerd leren:
• er zijn leerdoelen vastgesteld
• er is een structuur of vorm van...
1. Formeel en gestructureerd leren
• beroepsopleiding
• functiegerichte opleiding
• functie of taakgerichte training
• kor...
2. Formeel en ongestructureerd leren
• Begeleidingstraject
• (vakgerichte) Coaching
• Stage
Plaats: on-the-job
Uitgeefprod...
Actiekaarten Modellenfilms
Zo ziet een onderwerp er uit...…
(Er kan ook een Magazin in een onderwerp zitten!)
3. Informeel en gestructureerd leren
• Presentatie of demonstratie
• Werkbespreking, intervisie
• Themavergadering met dis...
4. Informeel en ongestructureerd
leren
• Netwerkbijeenkomst
• Gesprekken met collega’s, vakgenoten
• Leermomenten los van ...
Stappen voor uitgevers
• Onderzoek waar en hoe je doelgroep leert
• Kies je gewenste positie in het leerproces
• Stel vast...
Een levenlang leren
Een levenlang leren
Een levenlang leren
Een levenlang leren
Een levenlang leren
Een levenlang leren
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Een levenlang leren

806

Published on

Presentie gehouden tijdens Round Table voor uitgevers NUV/UVW op 24 november 2010.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
806
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Een levenlang leren"

  1. 1. Een levenlang leren? Leren kun je altijd en nu ook overal Lydia Vroegindeweij, Uitgeversacademie
  2. 2. Waarom leer je? • Omdat het moet van school • Omdat het moet van mijn ouders • Omdat het moet voor een diploma • Omdat mijn baas het belangrijk vindt • Om verder te komen in mijn vak, het leven • Om meer te kunnen verdienen • ….. • Omdat ik het zelf leuk vind! Behoefte en motivatie!
  3. 3. Hoe leer je? • Doordat het wordt uitgelegd, gepresenteerd • Doordat je iets moet doen • Doordat je iets moet onderzoeken, doordenken • Doordat je moet uitproberen, kiezen Leerstijlen!
  4. 4. Waar en wanneer leer je? • In de schoolbanken • Tijdens een training, workshop, congres • Op internet (e-learning, webinar) • Bij de koffieautomaat, lunch, in gesprek met collega’s • Tijdens een netwerkbijeenkomst • Op twitter
  5. 5. Een kader als kapstok: Formeel en gestructureerd leren: • er zijn leerdoelen vastgesteld • er is een structuur of vorm van georganiseerd leren Informeel en gestructureerd leren: • er zijn geen leerdoelen vastgesteld • er is wel structuur, een organisatievorm en begeleiding Formeel en ongestructureerd leren: • er zijn leerdoelen vastgesteld • er is geen structuur of vorm van georganiseerd leren Informeel en ongestructureerd leren: • er zijn geen leerdoelen vastgesteld • er is geen structuur, organisatievorm of begeleiding
  6. 6. 1. Formeel en gestructureerd leren • beroepsopleiding • functiegerichte opleiding • functie of taakgerichte training • korte cursussen Plaats: in opleidingslocatie, off-the-job Uitgeefproducten: studieboeken, e-books, e- learningmodules
  7. 7. 2. Formeel en ongestructureerd leren • Begeleidingstraject • (vakgerichte) Coaching • Stage Plaats: on-the-job Uitgeefproducten: casuïstiek, factsheets, checklists
  8. 8. Actiekaarten Modellenfilms Zo ziet een onderwerp er uit...… (Er kan ook een Magazin in een onderwerp zitten!)
  9. 9. 3. Informeel en gestructureerd leren • Presentatie of demonstratie • Werkbespreking, intervisie • Themavergadering met discussiethema’s • Serious gaming Plaats: on-the-job Uitgeefproducten: vakbladen, handboeken, bronnenboeken/sites, naslagmateriaal
  10. 10. 4. Informeel en ongestructureerd leren • Netwerkbijeenkomst • Gesprekken met collega’s, vakgenoten • Leermomenten los van het werk (privé) • Raadplegen van bronnen Groepen professionals zoeken elkaar op in (sociale) netwerken en houden bijeenkomsten, delen kennis. Dat kan overal gebeuren.
  11. 11. Stappen voor uitgevers • Onderzoek waar en hoe je doelgroep leert • Kies je gewenste positie in het leerproces • Stel vast welke eenheden content daarbij passen • Stel vast hoe die vindbaar moeten zijn • Bedenk hoe je ze wilt ‘verpakken’ • Kies je afrekenmodel
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×