Presentación del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied)

1. Presentación del PRONIED
Programa Nacional de Infraestructura Educativa

2. ¿Qué es el PRONIED?
Es el Programa Nacional de Infraestructura Educativa dependiente del Viceministerio de
Gestión Institucional del Ministerio de Educación, que ha sido creado con el objetivo contribuir
a la mejora de la calidad de la infraestructura educativa del país.
Planifica, supervisa y ejecuta las acciones necesarias para la construcción, mejoramiento,
rehabilitación, sustitución, mantenimiento y equipamiento de los locales educativos públicos
de Educación Básica, Superior Pedagógica, Tecnológica y Técnico-Productiva, en forma directa
y/o coordinada con los Gobiernos Regionales y Locales a fin de brindar espacios educativos de
alta calidad y contribuir a la mejora de la educación en el país.
¿Qué hace el PRONIED?

3. ¿Qué Servicios ofrece el PRONIED?
ESTUDIOS Y OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
A través de la Unidad Gerencial de Estudios y Obras
Se realizan las acciones necesarias para la ejecución de los proyectos de infraestructura educativa pública a
cargo del PRONIED.
 Estudios de viabilidad.
 Estudios definitivos y expedientes técnicos.
 Gestión de licencias de construcción y funcionamiento.
 Procesos de contratación para la ejecución de proyectos.
 Supervisa y monitorea la ejecución de obras de infraestructura
educativa.
 Cierre, liquidación y el acta de transferencia de las obras.

4. CONVENIOS Y TRANSFERENCIAS DE RECURSOS
A través de La Unidad Gerencial de Supervisión de Convenios
Se gestiona el cumplimiento de los convenios de encargo del PRONIED suscritos con los
gobiernos regionales y/o locales, para la ejecución de proyectos de infraestructura educativa.
 Supervisa y monitorea las obras de infraestructura educativa
que se ejecutan por transferencia de recursos a los Gobiernos
Regionales y Locales.
 Gestiona la información sobre el avance de las obras y cierre de
los proyectos a cargo del PRONIED.

5. MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES
A través de la Unidad Gerencial de Mantenimiento
Se realizan acciones de mantenimiento preventivo y correctivo que permiten mejorar,
rehabilitar y/o sustituir infraestructura a fin de prevenir y mantener en buen estado los
locales escolares.
 Realiza inspecciones para identificar las necesidades de
mantenimiento de los locales escolares.
 Realiza las contrataciones necesarias para la ejecución del
mantenimiento específico y puesta a punto.
 Monitorea la transferencia de recursos y la ejecución de las
acciones de mantenimiento de los Locales Escolares a nivel
nacional.
 Brinda asistencia a las Direcciones Regionales de Educación (DRE),
Unidades de Gestión Educativa Locales (UGEL) y a los Comités de
Mantenimiento para la correcta ejecución de sus acciones de
mantenimiento.

6. MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
A través de la Unidad Gerencial de Mobiliario, Equipamiento y Prefabricados
Se realizan las acciones necesarias para la dotación del mobiliario, equipamiento e
instalaciones provisionales para el buen funcionamiento de las instituciones educativas
públicas.
 Realiza inspecciones para identificar las necesidades de
mobiliario, equipamiento y aulas en las instituciones educativas.
 Realiza las contrataciones y adquisiciones necesarias para la
adquisiciones.
 Supervisa la instalación de aulas prefabricadas.
 Monitorea la dotación del mobiliario y equipamiento de aulas
de los locales educativos públicos.

7. APLICATIVOS PRONIED
WASICHAY
Mantenimiento Regular de los locales educativos
a nivel nacional
http://sistemas02.minedu.gob.pe/wasichay/
 Herramienta donde se registran las instituciones educativas
a nivel nacional y los montos asignados para el
mantenimiento regular de sus locales educativos.
 El encargado del Comité de Mantenimiento a través de esta
herramienta da cuenta de los avances realizados.
 La Unidad Gerencial de Mantenimiento, supervisa a través
de esta herramienta los avances en la ejecución.
AVANCE FíSICO DE OBRAS
POR TRANSFERENCIA
http://sistemas06.minedu.gob.pe/oinfe/
 Base de datos sobre el estado situacional de los
proyectos de inversión pública de infraestructura
educativa dentro del marco de transferencia de
partidas a los Gobiernos Regionales y Locales.