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Briefing of code pbl
- 1. 日時： 2017/2/9 (Thu) 新C103 16:30~17:00 説明： CodePBL事務局 後援： 産学官連携センター 産学官連携センター U-Gatewayシリーズ 説明会
- 2. とは。 • 春休み期間を使った、チームプログラミング • チームは2-4人 • 自分らの好きなプログラムを作る。それだけ。 • 運営は学びのサポート。 • 2月21日(火) キックオフミーティング • 3月25日(土) に、最終成果発表会 • 運営 • ベンチャー支援部門プレベンチャー所属学生 • 第一期卒業生
- 3. が引き上げる能力
- 11. では、いつどうやって、 希望の研究室に入るのか？ • 研究室配属がはじまるのは、 ３年後期。 • 何をアピールする？やる気？サークル活動？バイト？ ぶっちゃけ ものづくりの実績 がどこの研究室でも強い！！ そして、元から創れる人が 結局研究室でも頼られる。
- 12. はたまた、自分の進路はいつ決める？ • 院進学生はさておき、 • 学部で卒業するならば、4年の春、就活。 • 研究テーマさえも、決まっていやしない。 ぶっちゃけ ものづくりの実績 がどこの企業でも強い！！ そして、元から創れる人が 結局企業でも頼られる。
- 14. 一期生の話 • 0からスタートした一年生が優勝した話 • 卒業後、ハッカソンに出て賞をもらった話 • 複数の研究室から引く手あまたとなり第一希望に 受かった話 • みんなで鍋パーティー
- 15. 僕が知ってる創れる電通生 • 就活する気がなく大学院に行くつもりだったが、 院試が嫌になったのでCAを受けたら一発合格 • 在学中から電通大発ベンチャーでバイトして 学部卒でそのまま正社員に • 現在転職してメルカリ • 全国から14名募集のリクルート社のインターンに合格 • 創れるスキルを持って米国に行き、起業を決意 • 個人事業主登録をし、1週間仕事しただけで30万円
- 17. 好きなことを やりまくれ
- 18. 作りたいものを 作りまくれ
- 19. 没頭せよ。
- 22. の説明 ようやく内容の説明です。
- 23. の信念 1. 「習う」ではなく「学ぶ」。 2. 自分達でゴールを設定する。 3. サポートや機会を与える。
- 25. １．「習う」ではなく「学ぶ」。 人に「習った」ことは、 やらされたこと・別にやりたくなかったこと。 ＝身につかない。 自ら「学んだ」ことは、 やりたいこと、自分から求めたこと。 ＝身に染みつく！
- 26. １．「習う」ではなく「学ぶ」。 今、学びのためのツールは、 大学より優秀なものが五万とある。 それらの紹介や導入はサポートします。 • ドットインストール • jsdo.it • Qiita • Kahn Academy • StackOverflow • progate 勉強会なども、いくつも開かれている。 • Dots,connpass 参照
- 34. コース • 0 to 1 コース • ゼロベースで自分のアイデアを実装する。 • 全部自分達でやる。 • アイデアが豊富な人向け • 1 to 10 コース • 運営がシードアイデアを提供 • シードアイデアから膨らませてゴールを設定 • プロジェクトマネジメントは運営が行う • 技術習得に集中したい人向け
- 36. 登録どうぞ