Certificação OcupacionalSP      Certificação para Gerente de Organização Escolar - CGOE                                   ...
Podemos iniciar esclarecendo quais são os nossos                    objetivos?                    Para quem não sabe onde ...
RH como parceiro estratégico...        Muitas organizações afirmam: “as pessoas são nosso recurso mais        importante”....
AVALIARUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
Determinar valor                                              Calcular                                       Julgar       ...
Avaliar é essencial à gestão    Sem avaliação não existe decisão estratégica,    apenas achismo.    Decisões que afetam pe...
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Apresentação Geral do ProjetoLei Complementar nº 1.144, de 11 de julho de 2011.             Artigo 18 - A função de Gerent...
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Certificação Ocupacional Objetivos                    Administração                                                       ...
Certificação Ocupacional MetodologiaResponsabilidades3 níveis de responsabilidade:                    Unidade Central de R...
Estrutura dos Trabalhos• M1. Definição da Matriz de Competências (ver gráfico)      • Etapa 1 - Análise de Documental;    ...
Ciclo básico de análise ocupacional                                   – etnografia organizacional.                        ...
Estrutura para Desenvolvimento                                       Matriz de                                       Compe...
Jesus Soto                    “O mal de quase todos nós é que preferimos ser                    arruinados pelo elogio, do...
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Certificação Ocupacional - Apresentação

  1. 1. Certificação OcupacionalSP Certificação para Gerente de Organização Escolar - CGOE Reunião: 18.07.2011, às 15h. Local: Secretaria da Educação – SEDE.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  2. 2. Podemos iniciar esclarecendo quais são os nossos objetivos? Para quem não sabe onde quer chegar, qualquer caminho serve... (adaptação de Lewis Carrol)Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  3. 3. RH como parceiro estratégico... Muitas organizações afirmam: “as pessoas são nosso recurso mais importante”. E é papel do RH converter essa visão em realidade. Dave Ulrich, Brian Becker e Mark HuselidUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  4. 4. AVALIARUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  5. 5. Determinar valor Calcular Julgar Aferir AVALIAR pressupõe comparação A todo instante avaliamos os acontecimentos de nossas vidas, tomamos decisões simples e complexas a partir de nosso julgamento.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  6. 6. Avaliar é essencial à gestão Sem avaliação não existe decisão estratégica, apenas achismo. Decisões que afetam pessoas precisam de inteligência. Inteligência em Gestão de Pessoas.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  7. 7. “O mal de quase todos nós é que preferimos ser arruinados pelo elogio do que salvos pela crítica” Friedrich Rückert Yves KleinUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  8. 8. Apresentação Geral do ProjetoLei Complementar nº 1.144, de 11 de julho de 2011. Artigo 18 - A função de Gerente de Organização Escolar de que trata o artigo 15 desta lei complementar, será exercida mediante o preenchimento dos seguintes requisitos: I - obtenção de certificado ocupacional; II - certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente. § 1º - O certificado a que se refere o inciso I deste artigo será obtido mediante processo de Certificação Ocupacional a ser estabelecido por decreto e gerido pela Secretaria de Gestão Pública. § 2º - Ao servidor designado para o exercício da função de Gerente de Organização Escolar caberá gerir no âmbito da organização escolar, as atividades especificadas no artigo 4º desta lei complementar. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimentoUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  9. 9. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimentodefinição método de construção de saberes sobre determinada atividade laboral, com avaliação de enfoque totalmente prática e alinhado com a visão, valores e missão da organização, e voltado ao desenvolvimento e à melhoria da performance profissional do servidor.Premissas1ª. A avaliação de competências deve ter foco na prática profissional e vislumbrar o desenvolvimento profissional do servidor.2ª. A avaliação de competências deve ter critérios claros e gerais.3ª. Objetividade na aferição dos conhecimentos e habilidades técnicas.4ª. Ser um instrumento de gestão de pessoas, fornecendo insumos para A&D,reconhecendo talentos e unindo interesses e necessidades.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  10. 10. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimentoNoção de competência atrelada aos conceitos de mobilização e entrega;Conceito de Competências Básicas e Intermediárias;Mapeamento e Modelagem de Processos;Conteúdos e habilidades alinhados com os valores, visão, missão e a estratégia da organização;Inversão metodológica na construção das questões: “O que fazer” “Como fazer”Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  11. 11. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimento• Estrutura da Matriz de Competências: – Área de Competência; • Unidades de Competências; – Elementos de Competências; » Bibliografia  referencial para o desenvolvimento. - Lealdade - Foco no desenvolvimentoPrincípios -Objetividade -Transparência -Foco na prática -Participação -Graduação -Acessibilidade Unidade Central de Recursos Humanos Secretaria de Gestão Pública - GovSP
  12. 12. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimentoAvaliação/Centros de TestesTodas as etapas são inteiramente informatizadas, garantindo agilidade, conforto e auditoria plena;Facilidade de Agenda;91 (noventa e um) centros de testes previstos, sendo 1 por regional;Ambiente controlado por fiscais de salas;CTs equipados com computadores com configuração padrão;Segurança total dos dados transmitidos via web.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  13. 13. Certificação Ocupacional matriz de competências | avaliação | desenvolvimentoBanco de Questões único por área de competências;Avaliação abrangendo: Exame de Conhecimentos e Habilidades Técnicas em ação; Inventário Comportamental: MBTI – Myers-Briggs Type Indicator.Teoria de Resposta ao Item – TRI (3 índices): índice de discriminação; índice de dificuldades; índice de probabilidade de acerto ao acaso.Não basta certo ou errado, é preciso ser consistente (TRI).Questões objetivas, mas práticas, que reflitam a realidade do profissional – situação- problema;Deve ser capaz de mobilizar diversos conhecimentos e habilidades e levantar a capacidade do avaliado.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  14. 14. Certificação Ocupacional Expectativas Entrega efetiva Pilar – Avaliação e Desenvolvimento de Pessoal Avaliação Avaliação de Avaliação de Especial de Competências Desempenho DesempenhoConfirmação no cargo Capacidade de entrega Aquisição de estabilidade Unidade Central de Recursos Humanos Secretaria de Gestão Pública - GovSP
  15. 15. Certificação Ocupacional Objetivos Administração Servidor• Instaurar um processo de seleção de • Profissionalização do serviço público; profissionais tecnicamente habilitados para ocupar funções estratégicas da • Maior clareza sobre as expectativas sobre o Administração; seu desempenho;• Garantir o contínuo aperfeiçoamento dos • Possibilitar a projeção profissional; servidores envolvidos, mantendo-os alinhados à política estadual vigente e às práticas de gestão; • Mapear o potencial individual do profissional, indicando quais pontos deve aperfeiçoar para não prejudicar sua carreira• Fornecer subsídios objetivos para a política e em qual deve investir em busca da de capacitação dos servidores do Estado excelência.• Mapear o potencial dos servidores públicos ocupantes dos cargos certificados e dos aptos a assumí-los. Favorecer o desenvolvimento da gestão pública, provendo as estratégicas da Administração com profissionais tecnicamente habilitados, qualificados e comprometidos com o desenvolvimento do Estado. Unidade Central de Recursos Humanos Secretaria de Gestão Pública - GovSP
  16. 16. Certificação Ocupacional MetodologiaResponsabilidades3 níveis de responsabilidade: Unidade Central de Recursos Humanos Secretaria da Educação Organismo Certificador Unidade Central de Recursos Humanos Secretaria de Gestão Pública - GovSP
  17. 17. Estrutura dos Trabalhos• M1. Definição da Matriz de Competências (ver gráfico) • Etapa 1 - Análise de Documental; • Etapa 2 – Analise Ocupacional e Competências Técnicas.• M2. Estabelecimento de Programa de Estudos Etapa 1 – Levantamento de Conteúdo; Etapa 2 – Definição de Criticidade do Conteúdo; Etapa 3 – Desenvolvimento do Banco de Questões.• M3. Implantação da Certificação • Elaboração de normas relativas ao processo (edital); • Preparação da Infraestrutura; • Aplicação da Certificação.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  18. 18. Ciclo básico de análise ocupacional – etnografia organizacional. – Participação integral dos principais interessados.Unidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  19. 19. Estrutura para Desenvolvimento Matriz de Competências Programa/Bibliografia Banco de Questões /Avaliação Resultados DesenvolvimentoUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP
  20. 20. Jesus Soto “O mal de quase todos nós é que preferimos ser arruinados pelo elogio, do que salvos pela crítica” Friedrich Rückert Blog: http://ucrh21.blogspot.com Site: http://www.recursoshumanos.sp.gov.br Facebook: Unidade Central de Recursos Humanos Twitter: http://twitter.com/UCRHUnidade Central de Recursos HumanosSecretaria de Gestão Pública - GovSP

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