Komunikasi Pada Berbagai Tingkat Perkembangan

26,795 views
26,627 views

Published on

Published in: Spiritual, Technology
0 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
26,795
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
132
Actions
Shares
0
Downloads
678
Comments
0
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Komunikasi Pada Berbagai Tingkat Perkembangan

  1. 1. KOMUNIKASI PADA BERBAGAI TINGKAT PERKEMBANGAN Ns, Ening Wahyuni, skep
  2. 2. Pengantar <ul><li>Faktor kematangan sanagt mempengaruhi kemampuan individu dalam berkomunikasi. Kematangan ini didukung oleh ; </li></ul><ul><li>- Kesempurnaan indra </li></ul><ul><li>- Kesempurnaan dan kematangan otak </li></ul><ul><li>- Kematangan psikologis </li></ul>
  3. 3. Komunikasi dalam berbagi tingkat dibagi dalam : <ul><li>1.Komunikasi pada bayi </li></ul><ul><li>2.Komunikasi pada prasekolah </li></ul><ul><li>3.Komunikasi pada usia sekolah </li></ul><ul><li>4.Komunikasi pada usia remaja </li></ul><ul><li>5.Komunikasi pada usia dewasa </li></ul><ul><li>6. Komunikasi pada usia lansia </li></ul>
  4. 4. Komunikasi pada bayi <ul><li>Perkembangan indera: </li></ul><ul><li>Penglihatan : </li></ul><ul><li>- penglihatan kabur </li></ul><ul><li>- merespon cahaya </li></ul><ul><li>Usia 3 bulan </li></ul><ul><li>- Kemampuan koordinasi mata Meningkat , mampu melihat objek dengan jelas dalam jarak relatif jauh. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Usia 4 bulan ; bayi mampu mengenali objek dan mengikuti gerakannya. </li></ul><ul><li>Usia 6 bulan : Mampu mengidentifikasi warna </li></ul><ul><li>Pendengaran : </li></ul><ul><li>Hari 3 – 7 : baru bisa mendengar , dilihat dari refleks kedip.selanjutnya dapat membedakan suara ibunya dengan suara orang lain. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Usia 9 : </li></ul><ul><li>dapat membedakan kata- kata, merespon perintah sederhana </li></ul><ul><li>Perabaaan </li></ul><ul><li>Kulit bayi sensitif, peka untuk merasakan sentuhan </li></ul><ul><li>Wicara </li></ul><ul><li>Prespeech forms Yaitu; menangis, merengek, gerak-gerik. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Tangisan merupakan bentuk komunikasi yang digunakan untuk menunjukan rasa lapar, haus, tidak nyaman , sakit , dll. </li></ul><ul><li>Bayi belajar menmgis merupakan cara yang effektif untuk menarik perhatian </li></ul><ul><li>Komunikasi pada bayi dengan menggunakan suara sentuhan, , belaian dan ciuman. </li></ul>
  8. 8. Tujuan komunikasi <ul><li>Memberi rasa aman kepada bayi </li></ul><ul><li>Memenuhi kebutuhan bayi akan kasih sayang </li></ul><ul><li>Melatih bayi mengembangkan bicara, mendengar, dan menerima rangsangan. </li></ul>
  9. 9. Komunikasi Usia Pra sekolah <ul><li>Pancaindera telah berkembang </li></ul><ul><li>sempurna </li></ul><ul><li>Perbendaharan belum lengkap </li></ul><ul><li>Anak belum bisa berpikir abstrak </li></ul><ul><li>bersifat egosentris </li></ul><ul><ul><li>mereka memandang sesuatu hanya berfokus pada dirinya sendiri, sehingga komunikasi difokuskan pada dirinya. </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Tujuan komunikasi : </li></ul><ul><ul><li>Melatih ketrampilan penggunaan panca indra </li></ul></ul><ul><ul><li>Melatih ketrampilan kognitif, psikomotor dan affektif </li></ul></ul><ul><ul><li>Sebagai bentuk pembelajaran dan permainandalam melakukan hubungan dengan orang lain </li></ul></ul><ul><ul><li>Mengembangkan konsep diri </li></ul></ul>
  11. 11. Komunikasi Pada Usia Sekolah <ul><li>Ugas perkembangan usia sekolah </li></ul><ul><li>Mengembangkan konsep yang diperlukan </li></ul><ul><li>dalam kehidupan sehari –hari </li></ul><ul><li>Mengembangkan kata, nilai, dan kesusilaan </li></ul><ul><li>Mengembangkan belajar kelompok </li></ul><ul><li>Belajar berteman dengan sebaya </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Komunikasi pada masa sekolah ini dikembangkan dalam bentuk verbal dan non verbal , sebagai upaya untuk mengembangkan pembelajaran tentang aktivitas mandiri, tanggung jawab, dan konsep abstrak. </li></ul>
  13. 13. Komunikasi pada usia remaja <ul><li>Masa transisi dari usia anak ke usia remaja. </li></ul><ul><li>Pada masa ini , individu secara fluktuatif, berada pada pola pemikiran dan perilaku antara status dewasa dan anak – anak ‘ </li></ul><ul><li>Pda usia ini sudah memahami nilai dan falsafah </li></ul>
  14. 14. Komunikasi pada Dewasa <ul><li>Pada usia ini terjadi puncak kematangan fisik, mental, dan ,sosial. </li></ul><ul><li>Tehnik komunikasi yang dikembangkan pada masa dewasa dengan mengembangkan komunikasi sebagai media transfer informasi. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Materi komunikasi pada masa ini adalah : </li></ul><ul><li>- Pekerjaan dan tugas </li></ul><ul><li>-Kegiataan kerumah tanggaan </li></ul><ul><li>- Kegiatan profesional </li></ul><ul><li>-Kegiatan sosial </li></ul>
  16. 16. Komunikasi pada usia lansia <ul><li>Komunikasi pada usia ini, dapat mengalami penurunun karena ada pe nurunan fungsi berbagai organ. </li></ul><ul><li>Penglihatan : Ggn penglihatan sering terjadi </li></ul><ul><li>Pendengaran :Hanya mendengar suara yang relaif keras dan dengan tempo yang lebih lambat </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Gangguan ingatan berdapak pada penerimaan dan pengiriman pesan </li></ul>

×