Español 2200Las abejas de bronce   Marco Denevi                  © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Minitest sobre las abejas de             bronce1. ¿Qué vendía el zorro?2. ¿Quién era el cliente principal del zorro?3. ¿Qu...
• Toda la clase. Vamos a escribir un  resumen del cuento en el tablero.                              © All rights reserved...
Discusión• ¿Qué partes del cuento les parecieron  graciosas?• ¿Qué critica el cuento?                             © All ri...
Vocabulario• Complete con una de las palabras de la  página 94 de la edición del cuento que  aparece en Imaginación y Fant...
1. No ___ de tomar calcio porque lo   necesita para los huesos.2. Voy a cambiar de compañera de   cuarto porque no ___3. S...
Continuación4. Es una persona muy desagradable. ___ a todos   como si fueran inferiores.5. Le recomiendo que ___ o lo va a...
9. Esto está muy bonito. ¿Cuánto tiempo    ___ hacerlo?10. Despedí a Luis porque, ___ de ser    perezoso, no ___ con los d...
Actividad• Un comité va a investigar por qué  desaparecieron las flores del mundo y los  efectos que esto pueda tener. Cad...
• El zorro representa al dueño de una  compañía. Defiende el derecho de usar la  tecnología para ganar dinero.• Los osos r...
• Las arañas representan la tradición. No  quieren que nada cambie, y no les  gusta la tecnología.• Los pájaros representa...
• Paso 1 Los representantes de cada personaje se  reúnen para llegar a un acuerdo sobre la posición  que van a defender y ...
• Paso 2 Cada grupo comparece ante el comité y  expone su punto de vista. Luego los miembros del  comité hacen preguntas. ...
Ejercicio• A continuación encontrará un extracto de  “Las abejas de bronce” del escritor Marco  Denevi. Complete de manera...
• Desde el principio del tiempo el Zorro (vivir) ___  de la venta (del / de la) ___ miel. (Ser / estar) ___  una tradición...
• Por otro lado el Zorro (saber) ___ (manejar /  entenderse) ___ con el Oso, gran consumidor de  miel y, por lo mismo, su ...
• Incluso el Zorro, a pesar de su larga práctica,  (tener) ___ que sufrir algunas experiencias  desagradables en ese senti...
• -Naturalmente -(reírse) ___ el Oso- te  (indemnizar) ___ mañana mismo. Espera que te  (indemnizar) ___ Corro a indemniza...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

2200 capítulo 12 abejas

1,431 views
1,296 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,431
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2200 capítulo 12 abejas

  1. 1. Español 2200Las abejas de bronce Marco Denevi © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Minitest sobre las abejas de bronce1. ¿Qué vendía el zorro?2. ¿Quién era el cliente principal del zorro?3. ¿Qué problema surgió con las abejas de bronce?4. Nombre dos animales que aparecen en el cuento (aparte del zorro y su cliente). © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. • Toda la clase. Vamos a escribir un resumen del cuento en el tablero. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. Discusión• ¿Qué partes del cuento les parecieron graciosas?• ¿Qué critica el cuento? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. Vocabulario• Complete con una de las palabras de la página 94 de la edición del cuento que aparece en Imaginación y Fantasía. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. 1. No ___ de tomar calcio porque lo necesita para los huesos.2. Voy a cambiar de compañera de cuarto porque no ___3. Srta. Salgado, allá hay un cliente que dice que Ud. se equivocó en su cuenta. ___ Ud. con él mientras yo atiendo a los demás. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. Continuación4. Es una persona muy desagradable. ___ a todos como si fueran inferiores.5. Le recomiendo que ___ o lo va a dejar el avión.6. Si Ud. ___ a ser grosero conmigo otra vez voy a despedirlo.7. Siempre dice que la vida aquí es terrible. ¿Por qué no se va ___ y dejar de ___ todo el tiempo?8. 8. Como no había diferencia en el sueldo ___ quedarme donde estoy. Creo que fue una buena decisión. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. 9. Esto está muy bonito. ¿Cuánto tiempo ___ hacerlo?10. Despedí a Luis porque, ___ de ser perezoso, no ___ con los demás trabajadores. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9. Actividad• Un comité va a investigar por qué desaparecieron las flores del mundo y los efectos que esto pueda tener. Cada personaje va a defender su punto de vista.• El comité, formado de un grupo de estudiantes, va a hacer preguntas. Los personajes del cuento, representados por otros grupos de estudiantes, van a contestar. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10. • El zorro representa al dueño de una compañía. Defiende el derecho de usar la tecnología para ganar dinero.• Los osos representan al consumidor. Desean una miel buena, sana y barata.• El cuervo representa al trabajador. Si el zorro pierde su compañía se queda sin trabajo. Tiene una familia que mantener. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. • Las arañas representan la tradición. No quieren que nada cambie, y no les gusta la tecnología.• Los pájaros representan los defensores del medio ambiente. La tecnología mal usada destruye la naturaleza. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. • Paso 1 Los representantes de cada personaje se reúnen para llegar a un acuerdo sobre la posición que van a defender y los argumentos que van a usar. Recuerden: deben usar el vocabulario que aprendimos en el cuento, palabras de transición y las diferentes maneras de expresar y defender opiniones. (Usar creo que y no siempre pienso que.)• Los representantes del comité deben decidir cuáles son las preguntas que van a hacer. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. • Paso 2 Cada grupo comparece ante el comité y expone su punto de vista. Luego los miembros del comité hacen preguntas. El comité lelga a una decisión.• Paso 3 Discusión general: ¿cómo se puede aplicar el problema del cuento a la vida real? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. Ejercicio• A continuación encontrará un extracto de “Las abejas de bronce” del escritor Marco Denevi. Complete de manera apropiada sin mirar el cuento. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. • Desde el principio del tiempo el Zorro (vivir) ___ de la venta (del / de la) ___ miel. (Ser / estar) ___ una tradición de familia, una (clase / especie / manera) ___ de vocación hereditaria. (Ningún / alguien no / nadie) ___ (tener) ___ la maña del zorro (para / por) ___ tratar (a / de) ___ las abejas (cuando las abejas (ser / estar) ___ unos animalitos vivos y muy irritables) y hacerles rendir el máximo. Esto por un lado. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. • Por otro lado el Zorro (saber) ___ (manejar / entenderse) ___ con el Oso, gran consumidor de miel y, por lo mismo, su mejor cliente. No (resultar) ___ fácil llevarse bien con el Oso. El Oso (ser/estar) ___ un sujeto un poco brutal, un poco salvaje, (al que, que, a que) ___ la vida al aire libre, si le (proporcionar) ___ una excelente salud, lo volvía de una rudeza de manera que no todo el mundo (estar / ser) ___ dispuesto a tolerarle. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17. • Incluso el Zorro, a pesar de su larga práctica, (tener) ___ que sufrir algunas experiencias desagradables en ese sentido. Una vez, por ejemplo, a causa de no sé qué cuestión baladí, el Oso (destruir) ___ de un zarpazo la balanza para pesar miel. El zorro no (inmutarse) ___ ni (perder, perderse) ___ su sonrisa. Pero (lo / le) ___ (hacer) ___ notar al Oso que, conforme a la ley, (ser / estar) ___ obligado a indemnizar aquel perjuicio. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. • -Naturalmente -(reírse) ___ el Oso- te (indemnizar) ___ mañana mismo. Espera que te (indemnizar) ___ Corro a indemnizarte. No me alcanzan las piernas para correr a indemnizarte.• -Sí -dijo el Zorro con su voz tranquila-, sí, le aconsejo que (darse prisa) ___ porque las Abejas se impacientan. (Fijarse) ___ señor. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

×