Your SlideShare is downloading. ×
2200 capítulo 08 clase 01
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

2200 capítulo 08 clase 01

425
views

Published on

Published in: Technology, Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
425
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Español 2200Repaso: A conocernos © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 2. Objetivos Algunas actividades para conocernos Introducción a Puerto Rico Introducción al vocabulario relacionado con los deportes. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 3.  Por favor responda a las siguientes preguntas en un papel que le deben entregar a su profesor. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 4.  El sílabo © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 5.  1. Nombre: 2. Correo electrónico: 3. Teléfono: 4. Especialización: 5. Año de estudios © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 6.  6. Dónde y cuándo estudió español antes de este curso? 7. ¿Ha viajado alguna vez a un país hispano? 9. Si sí, ¿adónde y por cuánto tiempo? 10. ¿Algún miembro de su familia es hispanohablante? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 7.  ¿Cuál es la mejor manera de estudiar español? ¿Qué actividades nos ayudan más? Vamos a comentar, anque no hay respuestas correctas o incorrectas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 8.  Aprender de memoria listas de palabras sin conexión entre ellas. Escuchar canciones en español. Estudiar durante un período corto todos los días en vez de estudiar mucho tiempo de vez en cuando. Escuchar lo que dicen otros estudiantes en clases. Estudiar con otros. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 9.  Tratar de hablar español siempre que pueda. Aprender el vocabulario contextualizado. Escribir listas de formas verbales. Ver películas en español Tratar de pensar en español de vez en cuando. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 10.  Aprender de memoria reglas de gramática. Ejercicios que permitan practicar tanto el vocabulario como la gramática. Practicar la pronunciación. Tratar de comprender y apreciar las diferencias culturales. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 11.  Practicar la escritura Leer frecuentemente en español Escucharse a sí mismo cuando habla español Practicar el español por chat. Traducir cada palabra y no seguir hasta haber comprendido cada una. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 12. ¿Conclusiones? Cada persona aprende a su manera, pero hay algunas actividades más útiles que otras. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 13. A conocernos Cada persona escribe en un papel 5 ítems de información personal. Sin embargo, uno de los 5 debe ser una mentira. No escriban su nombre en el papel. Su profesor/a va a recoger los papeles, mezclarlos, y volver a repartirlos. Luego los estudiantes se ponen de pie y van a buscar al que escribió el papel que recibió. Solamente pueden hacer preguntas. Como uno de los ítems es una mentira tienen que verificarlos todos. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 14.  ¿Quién es su profesor/a? Primero, en grupo, los estudiantes van a imaginar varias cosas sobre el/la profesor/a. Luego todos van a hacerle preguntas a su profe. ¿Eres de la Argentina? ¿Te gustan los chocolates? Etc. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 15. Puerto Rico Repaso © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 16. ¿De qué colores es la bandera de Puerto Rico? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 17.  ¿Por qué cree Ud. que la bandera de Puerto Rico se parece tanto a la de EEUU? ¿Qué sabe Ud. de Puerto Rico? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 18. Más colores © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 19.  _________ como el sol de Puerto Rico _________ como el mar de la isla _______como el corazón de los portoriqueños. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 20.  _________como el atardecer __________ como las palmeras del caribe _______ como la noche de San Juan __________ como el café © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 21.  En grupos. Imaginen que fueron de vacaciones a Puerto Rico durante el verano. ¿Qué hicieron? Inventen cosas originales. Ahora le cuentan a la clase. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 22. Los deportes ¿Qué deportes se pueden practicar en Puerto Rico? En parejas escriban una lista. Toda la clase. ¿Qué deportes se practican en Canadá? ¿En qué estación se practica cada uno? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 23. Vocabulario En grupo. Traten de explicar lo que creen que pueda ser el significado de las palabras siguientes. Al terminar, la clase compara las definiciones. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 24.  Un aficionado es… El boxeo es… El ciclismo es… Un deportista es una persona que… Un equipo es… La equitación es… Un jugador es… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 25.  El esquí es… La natación es… El partido es… El contrario de ganar es… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 26.  Completen las frases siguientes con las palabras recién aprendidas. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 27. 1. Michael Phelps es campeón mundial de…2. Fuimos al estadio a ver … de béisbol.3. Estoy triste porque mi … favorito no ganó.4. … es un deporte bastante violento.5. Para practicar …es necesario tener un buen caballo.6. Me encanta … acuático. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  • 28. Tarea Aprender el vocabulario pp 4 y 5 del libro. Preparar los ejercicios A, B y C p. 5. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

×