• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Reyes3bg
 

Reyes3bg

on

  • 1,188 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,188
Views on SlideShare
1,134
Embed Views
54

Actions

Likes
0
Downloads
12
Comments
0

4 Embeds 54

http://uambulgaria.blogspot.com 40
http://www.uambulgaria.blogspot.com 11
http://209.85.135.132 2
http://209.85.129.132 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Reyes3bg Reyes3bg Presentation Transcript

    • Лидерство и образование Ролята на ръководителите Документ 1. Въведение Reyes Hdez. Castilla UAM
    • 1.- въведение
      • Лидерство
        • Ефективен ръководител ( роля на професионалното лидерство )
          • Позиция в ръководството на училището .
        • Морално или функционално лидерство .
      • Въпросът е дали лидерството е роля с определени функции или
      • Функциите надхвърлят една специфична роля
      Reyes Hdez. Castilla UAM
      • Намираме се в момент на реконцептуализиране на училищното лидерство
      • Дискутира се дали лидерството в училище е нещо индивидуално, което да се насърчава в групата или е феномен, или качество на организацията
      • Говори се, че проблемът е липса на информация
      Reyes Hdez. Castilla UAM
      • Традиционните форми на управление, базирани на бюрократичен контрол и на технически рационален авторитет сами по себе си не са достатъчни. Необходимо е да се разшири понятието за лидерство, за да се включат в него авторитет, морал и професионално съгласие, колегиалност и многообразното лидерството на учителите
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Бюрократът / лидерство
      • Бюрократичен
        • Заема определени формални позиции – директор, отговорник по учебната програма и т.н
        • Официално наименование
        • Ограничава се с това нещата да функционират, предписва и репродуцира
      • Лидерство :
        • Способност да привлича другите в мисии, за които е постигнато съгласие, независимо от позицията, която заемат
        • Способност да мотивира
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Политическо лидерство
      • Лидира различни гледни точки и стратегии
      • Бори се с конфликтите на интереси
      • Властта трябва да бъде спечелена на границата от заеманата позиция
      • Позитивно средство за достигане на единство и интеграция
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Изясняване на концепциите
      • Лидерството и формалната позиция, заемана в организацията, не са синоними
      • Лидерство и управление са две различни неща
      • Лидерството няма как да не е политическо
      • Лидерството е символично
      • Лидерството има общо със сбора на човешките и етичните качества
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Изследвания върху лидерството
      • 30-те-40-те години - Теория на белезите. Лидерите не стават, а се раждат такива. Провал .
      • Поведенческа теория (Short, Creer, 2002).
      • Анализ на идеалните лидери
        • Изследвания върху управленската работа (функции, отговорности)
        • Извършва се от ефикасни ръководители
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Kurt lewin
      • АВТОРИТАРНО лидерство:
        • Лидерът концентрира цялата власт и вземане на решения
        • Еднопосочен
        • Изпълняват
      • ДЕМОКРАТИЧНО лидерство:
        • Сътрудничество и участие на групата
      • Лидерство тип Laissez-Faire:
        • Не поема отговорност за групата
        • Не изпълнява своята функция
        • Оставя групата на тяхната инициатива
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • LIKERT (1961)
      • Ефикасни лидери са онези, които...
      • Засилват позитивните отношения и чувството за собствена ценност
      • Поддържат чувството за лоялност в групата
      • Постигат високи стандарти и заразяват с ентусиазъм за постигане на груповите цели
      • Има технически познания
      • Координира и планира
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • WATKINS (1989)
      • Важността на контекста, в който се развива
      Reyes Hdez. Castilla UAM
      • FIEDLER:
      • Две променливи:
        • A) Стила на лидера
        • B) Контрола на ситуацията
      • Връзки на лидера с членовете на групата
      • Структура на ангажиментите
      • Силата на позицията
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • HOUSE
      • Две променливи:
      • Ръководен стил
      • Предразположение на последователите
        • ( Зрялост: способност и желание на човек да приеме отговорностите от своето поведение. Влияе на способността на групата (познания, възможности или опит) , както и волята ( мотивация , компромис или доверие за провеждането на дадена работа ).
        • Какъв трябва да бъде стила на директора?
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Estilo de liderazgo/contexto Reyes Hdez. Castilla UAM Способност Воля Лидерски стил Без способност Без воля Управленчески Без способност С воля Убеждаващ Компетентен Без воля Участвуващ Компетентен С воля Умозрителен/Съпътстващ
    • Какъв трябва да бъде ефективният лидер?
      • Технически лидер : Планиране, управление на времето, организира, координира, планира дейностите във времето
      • Хуманен лидер: помага , насърчава , разпределя възможностите за професионално развитие . Повдига морала, участващ
      • Образоващ лидер : Преподавателска ефикасност , развитие на обучителните програми, клинично супервизиране. Диагностика, ориентира преподавателите, насърчава супервизирането и оценяването
      • Символичен лидер : Поема ролята на ръководител, избира цели и поведения. Посочва, обикаля центъра, посещава аулите, перманентен контакт с учениците, приоритизира образователните интереси, ръководи церемонии. Създава и комуникира послания
      • Културен лидер : дефинира , засилва , създава ценности, вярвания, които дават идентичност. Създава организационен стил. Собствена култура. Социализира с новите членове, записва историята, традициите. Символи за дълъг период от време
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Други лидерства :
      • Инструктивно: интегрално развитие
      • Трасформационално харизматичено , интелектуална стимулация .
      • Улеснително : Властта през другите и не върху другите. Фаворизира колективните способности
      • Подкрепящо : държи вниманието си върху социалната справедливост, развива различията, има активно поведение
      Reyes Hdez. Castilla UAM
    • Лидерство за промяна
      • Важните неща не могат да бъдат наложени със сила. Колкото по-сложна е промяната толкова по-малко може да се наложи със сила
      • Промяната е път, а не модел
      • Проблемите са наши приятели
      • Визията и стратегическото планиране идват след това
      • Равновесие между индивидуализъм и колективизъм
      • Връзка със средата
      • Всеки човек е агент на промяната
      Reyes Hdez. Castilla UAM