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Web 2.0 y redes sociales virtuales - Redes Sociales
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Web 2.0 y redes sociales virtuales - Redes Sociales

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Presentación sobre Redes Sociales para la asignatura "Web 2.0 y redes sociales virtuales" de la Universidad de Deusto, Bilbao.

Presentación sobre Redes Sociales para la asignatura "Web 2.0 y redes sociales virtuales" de la Universidad de Deusto, Bilbao.

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  • wow!! me ha encantado tu trabajo jajajja xDDD y eso que he llegado aqui buscando el algoritmo de Bellman-Ford, pero he acabado leyendome tu presentación entera! xD mu buena!
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Transcript

  • 1. Web 2.0 y redes sociales virtuales Redes sociales virtuales Pablo Garaizar Sagarminaga [email_address] Universidad de Deusto
  • 2. ¿De qué vamos a hablar?
    • Redes sociales virtuales:
      • ¿Qué son?
      • ¿Para qué sirven?
      • Un poco de psicología de grupos.
      • Redes sociales verticales y horizontales.
      • Ejemplos: Facebook, Tuenti, LinkedIn...
      • Redes sociales a medida.
      • Metaversos.
    • Gestión de la identidad digital.
  • 3.
    • ¿Qué son las redes sociales virtuales?
  • 4.
      • Redes de gente en Internet
  • 5.
      • Y también fuera de Internet
  • 6.
    • Son grafos de personas
  • 7.
      • Mares de flores
      • (contextopedia de los Exploradores Electrónicos)
  • 8.
    • ¿grafos?
    • Sí.
  • 9.
    • ¿dirigidos?
    • Sí ( reciprocidad ).
  • 10.
    • ¿ponderados?
    • Sí (cantidad + calidad ).
  • 11.
    • ¿etiquetados?
    • Sí (diferentes roles, apps de Facebook ).
  • 12.
    • adyacencia e incidencia significan relación
  • 13.
      • ¿Cuántos saltos hacen falta para llegar?
  • 14.
    • ¿Quiénes cohesionan una red social?
  • 15.
      • Componentes Fuertemente Conexos
      • (Algoritmo de Tarjan)
  • 16.
    • Más algoritmos: Dijkstra, Bellman-Ford, Floyd-Warshall...
  • 17.
    • ¡Las matemáticas sirven para algo!
    • ;-P
  • 18.
      • 6 grados de separación
      • (Frigyes Karinthy, escritor húngaro, 1929)
  • 19.
      • 6 grados de separación
      • (Fred Schepisi, 1993)
  • 20.
    • El número de conocidos crece exponencialmente
  • 21.
      • Stanley Milgram: "experimento del mundo pequeño" (1967)
      • 5-6 personas, 24 paquetes (de 160)
  • 22.
      • Versión popular: el número Bacon
  • 23.
      • Versión geek: el número Erdős
      • (El 90% de los matemáticos del mundo tienen Erdős < 8)
  • 24.
    • Existen aplicaciones para dibujar el grafo de tu red social
  • 25.
      • Touchgraph browser (Facebook)
  • 26.
    • Las redes sociales
    • han existido
    • “ toda la vida”
  • 27.
      • Red social del Nuevo Testamento
      • http://www.esv.org/blog/2007/01/mapping-nt-social-networks/
  • 28.  
  • 29.
    • ¿Para qué sirven las redes sociales?
  • 30.
      • Conectar, retomar contactos
  • 31.
      • Comunicarse
      • Social networks “ are new e-mail” (BBC News)
  • 32.
      • Perder el tiempo
  • 33.
      • Compartir conocimiento
  • 34.
    • “ No one knows everything, everyone knows something, all knowledge reside in networks”
    • Lévy, 1997
  • 35.
      • Sabiduría de los grupos
      • (James Surowiecki)
  • 36.
      • Experimento: peso de un buey
      • (Francis Galton)
  • 37.
      • Experimento: peso de un buey
      • (Francis Galton)
  • 38.
      • “ We are smarter than Me”
      • (Barry Libert, John Spector)
  • 39.
    • Un poco de psicología de grupos
  • 40.
    • Identidad social: conocimiento por parte del individuo de que pertenece a ciertos grupos sociales, junto con la significación emocional o valorativa de esa pertenencia.
    • Henri Tajfel
  • 41.
    • Tendemos a formar grupos, aún por criterios triviales
  • 42.
      • Experimento del &quot;Paradigma del Grupo
      • Mínimo&quot; con pintores (Tajfel)
  • 43.
    • Tendemos a formar grupos de afinidad = redes homogéneas
  • 44.
    • Fases de relación entre individuo y grupo (Levine y Moreland)
  • 45. Tradición del grupo Reminiscencias del pasado Recuerdo Actualización de roles o reinicio de la búsqueda Resocialización Si el compromiso decae, divergencia Mantenimiento Acomodar al individuo Amoldarse al grupo Socialización ¿Admito a este individuo? ¿Me interesa unirme a este grupo? Investigación Grupo Individuo
  • 46.
    • Tipos de redes sociales
  • 47.
    • En función del objeto en el que se centran...
  • 48.
      • Centradas en el contenido
  • 49.
      • Centradas en los contactos
  • 50.
    • En función de su orientación ...
  • 51.
      • Verticales
  • 52.
      • Horizontales
  • 53.
      • Perfil de usuario de red social horizontal
      • 79% se conecta al menos una vez por semana
      • 21% una vez al día
      • Nativos digitales o adaptados con facilidad
      • Formación media-alta
      • Más mujeres (53%) que hombres (47%)
      • Jóven (18-32 años)
  • 54.
      • Perfil de usuario de red social profesional
      • El 62% se conecta una vez al día, en horario de oficina
      • El 75% busca establecer nuevos contactos
      • 86% busca conservar sus contactos
      • Profesional (35-45 años)
  • 55.
    • Ejemplos de redes sociales
  • 56.  
  • 57.
    • Creada por Mark Zuckerberg en 2004
  • 58.
      • Anuarios de estudiantes online
  • 59.
    • Inicialmente en Harvard
  • 60.
    • Luego en universidades americanas
  • 61.
    • Más tarde en la comunidad educativa global
  • 62.
    • Finalmente, todo el mundo
  • 63.
    • ¿Idea innovadora? No, classmates.com existe desde 1995
  • 64.
    • Facebook es el nuevo MySpace
  • 65.
    • Más de 175 millones de usuarios activos
  • 66.
      • Mapa de comunidades online (XKCD)
      • Ahora Facebook debería ser al menos tan grande como MySpace
  • 67.
      • Visitantes únicos de redes sociales
      • comScore, Junio de 2008
  • 68.
    • ¿Se estancará como MySpace?
  • 69.
    • Estrategia:
    • Twitter mola,
    • FB = Twitter++
  • 70.
      • Look de Facebook en 2009:
      • Twitter on steroids
  • 71.
    • Aplicaciones de terceros:
    • funcionalidad + , carga social y cognitiva - , permisos -
  • 72.  
  • 73.
    • Lanzada en 2006 , para la juventud española
  • 74.
    • Se accede por invitación:
    • red social virtual ~ real
  • 75.
    • Difícil acceso para gente ajena a la red: padres, profesores, etc.
  • 76.
    • Crecimiento controlado
  • 77.
    • Responsabilidad de quien invita (autocensura)
  • 78.
    • ¿Cuántos usuarios?
  • 79.  
  • 80.
    • Red de profesionales, lanzada en 2003
  • 81.
    • 35 millones de usuarios en 170 sectores
  • 82.
    • Funciona como un
    • CV online
  • 83.
    • Usuarios informan de su actividad profesional
  • 84.
    • Colegas pueden opinar sobre perfiles y hacer recomendaciones
  • 85.
    • Empleadores pueden consultar perfiles y ofrecer empleo
  • 86.
      • CV online + grafo de contactos
  • 87.
      • Elección de la red: factores sociológicos
      • http://www.sciencedaily.com/releases/2007/11/071119170137.htm
  • 88.
    • Segmentación por edad
    • 15-25 años: Tuenti
    • 25-35 años: Facebook
    • 35-45 años: LinkedIn
  • 89.
      • Social Networking por países en Europa
      • comScore, Febrero de 2009
  • 90.
      • ¿Es este Hype Cycle realista?
  • 91.
      • Social Networking en España
      • comScore, Diciembre de 2008
  • 92.
      • Redes sociales a medida
  • 93.
    • Metaversos
  • 94.  
  • 95.
      • Cansancio de Second Life y similares
  • 96.
    • Gestión de la identidad digital
  • 97.
      • Persona del año en TIME
  • 98.
    • Número de Dunbar: cantidad de individuos con los que una persona puede mantener una relación estable (~ 150).
  • 99.
      • Tiene que ver con
      • el tamaño del neocortex
  • 100.
      • Tamaño de un clan neolítico,
      • escuadra romana, etc.
  • 101.
    • ¿Qué datos compartimos?
  • 102.
    • nombre, apellidos, edad/fecha de nacimiento, sexo, dirección, lugar, datos académicos, intereses políticos, religión, gustos personales (música, cine, libros, comida, etc.), imágenes personales, vídeos personales...
  • 103.
    • La Identidad Digital es pública y distribuida
  • 104.  
  • 105.
      • Identity 2.0, Dick Hardt
      • http://identity20.com/media/OSCON2005/
  • 106.
    • Problemas de las redes sociales
  • 107.
    • Divulgación de información personal a largo plazo
  • 108.
    • La información deja de estar en nuestro poder
  • 109.
    • ¿Nos arrepentiremos?
    • “ What you post can haunt you forever”
    • http://www.youtube.com/watch?v=Enph-DJ7wv0
  • 110.
    • Redes sociales en la adolescencia
  • 111.
      • ¿Educación para la Ciudadanía Digital?
  • 112.
    • Acoso escolar
    • “ Cyberbulling is bulling”
    • http://www.youtube.com/watch?v=fNumIY9D7uY
  • 113.
    • Imagen personal
    • “ Think before you post”
    • http://www.youtube.com/watch?v=HpTGofGizTc http://www.youtube.com/watch?v=rvp-kZeoWW0
  • 114.
      • Acoso en redes sociales
  • 115.
    • Suplantación de la identidad digital
  • 116.
    • Hackers y crackers eligen las redes sociales para obtener información personal
  • 117.
    • “ Es posible que no pueda atacar a Facebook o a MySpace, pero sí puedo atacar a sus usuarios todos los días. No pongas nada en una cuenta Facebook que no consideres público”
    • Nathan Hamiel y Shawn Moyer, Black Hat 2008, Las Vegas.
  • 118.
      • “ Because there is no patch
      • for human stupidity”
  • 119.
    • Abandono de la identidad digital
  • 120.
    • Privacidad , vigilancia, minería de datos
  • 121.  
  • 122.
    • El 41-44% deja las opciones de privacidad por defecto
    • Fuente: Ofcon 2008, vía Dolors Reig
  • 123.
      • “ Big Brother watches you!”
  • 124.
      • Juega a 1984:
      • wink.com, spock.com, peekyou.com,
      • pipl.com, 123people.es, yasni.com
  • 125.
    • Repaso:
    • Social Networking in Plain English
    • Lee LeFever, Common Craft
    • http://youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVc
  • 126.
    • Repaso:
    • What is LinkedIn?
    • Lee LeFever, Common Craft
    • http://youtube.com/watch?v=IzT3JVUGUzM
  • 127. Referencias
    • Comunidades online y redes sociales. Antonio Fumero. IBA/ING 2008. http://www.slideshare.net/amfumero/iba2008-redes .
    • ¿Las personas debemos tener identidad digital? Cómo construirla, Juan Freire, 2009. http://www.slideshare.net/jfreire/identidad-digital .
    • Social Network Analysis, Hendrick Speck, 5th Karlsruhe Symposium for Knowledge Management in Theory and Praxis, 2007.
    • Growing up on Facebook, Peggy Orenstein, New York Times, http://www.nytimes.com/2009/03/15/magazine/15wwln-lede-t.html
    • OSCON 2005 Keynote - Identity 2.0, Dick Hardt, http://www.identity20.com/media/OSCON2005/ .
  • 128. Referencias
    • Talleres de dinamización de redes sociales en Internet, Dolors Reig, http://www.slideshare.net/dreig/redes-sociales-innobasque-taller-teora
    • Análisis estratégico desde un operador, e influencia para una comunidad virtual, de las redes sociales en el móvil, José Miguel García Hervás, 2008, http://www.slideshare.net/amfumero/anlisis-estratgico-desde-un-operador-e-influencia-para-una-comunidad-virtual-de-las-redes-sociales-en-el-mvil-presentation
    • ComScore, http://www.comscore.com/ .
    • GraphJam, Music & Culture for People Who Love Charts, http://graphjam.com/ .
    • XKCD, a web comic of romance, sarcasm, math and language, http://xkcd.com/ .
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