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Taller de
programación con



    Pablo Garaizar Sagarminaga
     garaizar@eside.deusto.es
      Universidad de Deusto
¿Qué vamos a hacer?

●   Saber qué es programar.
●   Instalar Scratch.
●   Familiarizarnos con Scratch.
●   Empezar a prog...
¿Qué es un
programa?
no sé :-S
Programamos casi
   todos los días
Leemos programas
Entendemos programas
Ejecutamos programas
Programamos a otros
¿Cómo se juega al
   escondite?
1. Alguien cuenta hasta 100
2. El resto se esconde
3. Si te encuentran, pierdes
4. Si te salvas, ganas
5. El primero que pierda,
– se la queda en la siguiente (1)
Instalar Scratch
http://scratch.mit.edu/download
http://info.scratch.mit.edu/Scratch_1.4_Download
¿Por dónde
empezamos?
Scratch 1.4
¡Manos a la obra!
Hola, mundo!
Hola, mundo!
¡A bailar!
¡A bailar!
El acuario
El acuario
Scratch GP
Scratch GP
¿Qué más cosas
podríamos hacer?
Simulaciones
“Películas” con varios personajes
Los deberes de matemáticas
Trivial
Dibujo
Videojuegos: aventuras, arcade, etc.
Casi cualquier cosa
En “top loved” hay
verdaderas maravillas
¿Preguntas?
Todas las imágenes son propiedad
  de sus respectivos dueños*, el
resto del contenido está licenciado
 bajo Creative Commo...
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Taller de programación con Scratch

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Transparencias del taller de programación con Scratch de "Aprendices" (http://aprendices.wikispaces.com/Scratch), que tuvo lugar el 16/09/2009 en la Universidad de Deusto, Bilbao.

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  • Parece jugar a programar pero realmente hay cosas y conceptos que no quedan claros en las personas que tenemos de conocimiento de programacion, y en scratch ves en realidad lo que es programacion.
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  1. 1. Taller de programación con Pablo Garaizar Sagarminaga garaizar@eside.deusto.es Universidad de Deusto
  2. 2. ¿Qué vamos a hacer? ● Saber qué es programar. ● Instalar Scratch. ● Familiarizarnos con Scratch. ● Empezar a programar: – Hola, mundo! – ¡A bailar! – El acuario. – Scratch GP.
  3. 3. ¿Qué es un programa?
  4. 4. no sé :-S
  5. 5. Programamos casi todos los días
  6. 6. Leemos programas
  7. 7. Entendemos programas
  8. 8. Ejecutamos programas
  9. 9. Programamos a otros
  10. 10. ¿Cómo se juega al escondite?
  11. 11. 1. Alguien cuenta hasta 100
  12. 12. 2. El resto se esconde
  13. 13. 3. Si te encuentran, pierdes
  14. 14. 4. Si te salvas, ganas
  15. 15. 5. El primero que pierda, – se la queda en la siguiente (1)
  16. 16. Instalar Scratch
  17. 17. http://scratch.mit.edu/download
  18. 18. http://info.scratch.mit.edu/Scratch_1.4_Download
  19. 19. ¿Por dónde empezamos?
  20. 20. Scratch 1.4
  21. 21. ¡Manos a la obra!
  22. 22. Hola, mundo!
  23. 23. Hola, mundo!
  24. 24. ¡A bailar!
  25. 25. ¡A bailar!
  26. 26. El acuario
  27. 27. El acuario
  28. 28. Scratch GP
  29. 29. Scratch GP
  30. 30. ¿Qué más cosas podríamos hacer?
  31. 31. Simulaciones
  32. 32. “Películas” con varios personajes
  33. 33. Los deberes de matemáticas
  34. 34. Trivial
  35. 35. Dibujo
  36. 36. Videojuegos: aventuras, arcade, etc.
  37. 37. Casi cualquier cosa
  38. 38. En “top loved” hay verdaderas maravillas
  39. 39. ¿Preguntas?
  40. 40. Todas las imágenes son propiedad de sus respectivos dueños*, el resto del contenido está licenciado bajo Creative Commons by-sa 3.0 * Iñigo Alonso, Creative Commons, RTVE, Zazzle, Scratch (MIT), Petr Kratochvil, sjilew (Flickr), gideon (Flickr), Ignorant Walking (Flickr), bocadorada (Flickr), k100dave (Flickr), kayepants (Flickr), thomasbrandt (Flickr), lukje (Flickr), jmpznz (Flickr), batmoo (Flickr), felixphs (Flickr), baboon (Flickr), Golly Gee Damn (Flickr), Kimberly Faye (Flickr)
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