3. CONSTRUCTOS Trastorno alimentario: alteraciones graves de la conducta alimentaria. Son considerados enfermedades psicosomáticas (enfermedades físicas originadas por conflictos emocionales subconscientes o de tipo psicológico). Los síntomas son la preocupación por el peso y deseo de adelgazar.
4. Estereotipo: Es una imagen trillada, con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades, características y habilidades . Por lo general ya fue aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta. Inanición : Estado de extrema debilidad y desnutrición por falta de alimento.
5. Obesidad :acumulación anormal o excesiva de grasa puede ser perjudicial para la salud. El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos. Se calcula dividiendo el peso de una persona en kilos por el cuadrado de su talla en metros (kg/m2).
6. ANTECEDENTES: La elecciónde nuestrotema de investigación, estabasada en el impactoquecausa la televisióndentro de la sociedadparacrearestereotipos de mujer “perfecta” (atractiva, delgada, alta etc.) lanzandomensajesquevinculan la delgadez con el éxito y la belleza. y cómoesto ha influenciado la salud de lasadolescentes (14-19 años) mexicanas.
7. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Actualmente en México los adolescentes son la franjapoblacionalmás vulnerable a los estereotiposque la mismasociedad ha impuestopormedio de la televisión, yaquees el momento en el queestánforjandosupropiaimagen.
8. JUSTIFICACIÓN: Con esta investigación pretendemos principalmente que las adolescentes sean beneficiadas no dejándose influencia r por los medios (televisión) y la difusión de un concepto de belleza que muchas veces no corresponde con la realidad.
9. Nos enfocaremos en la televisión principalmente en los estereotiposqueeste medio nospresenta, no omitiendo la influencia de otrosfactores tales como: la familia, amigos, sociedad y otrosmediosmasivos.
10. POBLACIÓN 4 doctores del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente. 3 paginas de internet creadas por adolescentes con anorexia. Solo nos enfocaremos en el sexo femenino ya que las estadísticas demuestran que solo el 10 % de hombres padecen este trastorno.
11. OBJETIVO: Realizaremos esta investigación para informar a jóvenes adolescentes sobre las falsedades que se esconden dentro de los anuncios televisivos presentados por estereotipos que la misma sociedad ha impuesto y los riesgos que estos pueden causar.
12. HIPÓTESIS: La televisión y sus estereotipos son el principal factor influyente en la iniciación y desarrollo de la anorexia.
13. MARCO TEÓRICO: La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una perdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.
14. Es la alteración en la percepción del peso o de la silueta corporal también denominada alteración en la imagen corporal, la cual se define como el esquema o la presentación mental que se tiene del propio cuerpo ya sea estático o en movimiento.
15. Aunque es complejo establecer los elementos que intervienen en el ideal de belleza, el concepto actual esta en gran medida influenciado por la denominada belleza consumo, que es el ideal estético, del cual los medios recurren para hacer efectiva su publicidad
16. El que se considere a la obesidad como un estado indeseable esta en gran medida influenciado por los medios de comunicación, ya que estos tienen una influencia determinante en la tendencias a seguir en los adolescentes. Así los medios de comunicación generan una influencia en los jóvenes para la búsqueda de un ideal estético, que esta afín con muchos otros productos de consumo, de este modo se puede observar una relación directa entre el tiempo de exposición a los medios y la insatisfacción corporal.
17. El especialista en psicoanálisis y psiquiatría Armando Barriguete Meléndez menciona que existe una influencia que ejercen los nuevos modelos femeninos promovidos por la nueva cultura de masas (televisión)y la moda.
18. MÉTODO: Se realizarán entrevistas aplicadas a distintosespecialistasrelacionados con el problema a estudiar. Tomaremos en cuentatestimoniosobtenidos de paginas de internet de adolescentes con anoréxia, para saber hastaquepunto los estereotipospresentadospor la televisiónfueroninfluyentes en el desarrollo de suenfermedad.
19. CRONOGRAMA: Primera presentación de anteproyecto 07 abril 2011 Solicitud de requisitos para el ingreso a la escuela 11 de abril 2011 Segunda presentación de anteproyecto 14 abril 2011 Modificación de planes 15 de abril 2011 Visita al Hospital de Psiquiatría 19 de abril 2011 Reunión del equipo para ajustes del proyecto 20 de abril del 2011 Tercera presentación de anteproyecto 3 de mayo 2011
20. Aplicación de instrumento de investigación 6 mayo 2011 Análisis de resultados 9-10 mayo 2011 Conclusiones 12 mayo 2011 Revisión final15 mayo 2011 1ª entrega informe final19 mayo 2011 Presentación de trabajo final24 mayo 2011
21. DIFUSIÓN: Subir los resultados de la investigación al blog colectivo de comunicación y educación. Enviar un correo electrónico a cada integrante del grupo con los resultados de la investigación. Publicar una nota en algun periódico local, para que el mayor número de personas posible se informe sobre el problema planteado.
22. CONSULTAS: Figueroa Eduardo. Anorexia y bulimia, lo que hay que saber: un mapa para recorrer un territorio trastornado. Barcelona, Gedsa, 1996. Josep Tomas. Anorexia y otras alternativas de la conducta en la infancia y adolescencia. Barcelona, Leartes, 1999. Cervantes Navarrete Juan José. Trastornos de la conducta alimentaria, México, Intersistema, 2009.
