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Monografía Ciberperiodismo y Prensa Online - Estefanía Zárate Angarita

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Esta es la presentacion utilizada en la sustentacion de la monografia Ciberperiodismo y Prensa Online por Estefania Zarate Angarita en el 2008. Espero sea de mucha utilidad para todos ustedes.

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  • Hola. Esta información está bastante interesante, sin embargo faltan algunos géneros periodisticos que deben ser tratados también de una manera muy sencilla y breve como están tratados algunos aqui. Felicidades.
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    Monografía Ciberperiodismo y Prensa Online - Estefanía Zárate Angarita Monografía Ciberperiodismo y Prensa Online - Estefanía Zárate Angarita Presentation Transcript

    • Ciberperiodismo y Prensa Online Estefanía Zárate Angarita Asesora: Ana María Franco 2008
    • ¿Cuál es la relación entre la estructura de los géneros periodísticos utilizados por la prensa tradicional y los medios multimedia utilizados por el ciberperiodismo y la prensa online?
    • Contenido 1. Periodismo Convencional: Teoría y Aplicación 2. Interactividad: Generación Web 2.0 3. Comunicación Digital: Tecnología e Información
      • PERIODISMO CONVENCIONAL: TEORÍA Y APLICACIÓN
      • 1.1. GÉNERO SECO
      • 1.1.1. NOTICIA
      • 1.1.2. BREVE
      • 1.2. PERIODISMO INTERPRETATIVO O DE PROFUNDIDAD
      • 1.2.1. CRÓNICA
      • 1.2.2. REPORTAJE
      • 1.2.3. ENTREVISTA
    • 2. INTERACTIVIDAD: GENERACIÓN WEB 2.0 2.1. SURGIMIENTO DEL INTERNET COMO HERRAMIENTA 2.2. EVOLUCIÓN DE LA WEB 2.3. INTERACTIVIDAD 2.4. WEB 2.0 2.4.1. BLOGS 2.4.2. PODCASTS Y VIDEOPODCASTS 2.4.3. PROBLEMAS DE LA WEB 2.0: SPAM Y PHISHING
    • 3. COMUNICACIÓN DIGITAL: TECNOLOGÍA E INFORMACIÓN 3.1. EL INICIO DE LOS NUEVOS MEDIOS 3.2. INFORMÁTICA LITERARIA 3.3. HIPERTEXTO EN LA LITERATURA 3.4. CIBERPERIODISMO 3.5. PRENSA ONLINE
    • 1. Periodismo Convencional: Teoría y Aplicación
    • Género Seco
    • Noticia “ Noticia es la narración objetiva, veraz, completa y oportuna de un acontecimiento de interés general. Ésta definición excluye, de hecho, cualquier opinión personal del periodista.” Manual de Redacción – Periódico EL TIEMPO
    • Pirámide Invertida
    • ¿Por qué? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién?/ ¿Quiénes? ¿Cómo? Las 6 Ws
    •  
    • Breve “… hay quiénes dicen, con el grado justo de hipérbole, que el breve es el principio de todas las cosas; también hay quién dice que el que sabe hacer un breve, sabe hacerlo casi todo.” Miguel Ángel Bastenier
    • Periodismo Interpretativo… … o de Profundidad
    • Crónica “ La crónica se trata de una visión más profunda sobre un detalle que quizás no parecía muy notorio sino cuando la crónica lo reveló.” Casa Editorial EL TIEMPO
      • Narración cronológica de sucesos
      • Opinión implícita del cronista
      • Diferentes fuentes:
      • Televisión
      • Noticias
      • Fuentes Oficiales y no Oficiales
      • “ Out There”
      • Información On The Record y Off The Record
      • Periodismo + Literatura
      • Entretenimiento
    • "Gracias a su diversidad de manifestaciones, a las múltiples funciones comunicativas que ejerce y a la versatilidad temática, compositiva y estilística que le es inherente, el reportaje es con diferencia el más flexible, el más complejo y también -como la novela- el más camaleónico de los géneros periodísticos" Albert Chillón Reportaje
    • Reportaje Científico
      • Avances y descubrimientos científicos
      • Interpretación de términos: médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos, etc.
      Reportaje Informativo
      • Profundización en hechos de trascendencia entre la opinión pública
      • Fondo noticioso
      • Detalles -> Causas y Efectos
    • Reportaje Investigativo
      • Detalles desconocidos sobre un hecho
      • Fuentes confiables
      • Cifras actualizadas y datos estadísticos
      • Seriedad y extensión
      • Más de un periodista
      • Más común
    • Entrevista
      • Herramienta complementaria
      • Género periodístico
    • Rueda de Prensa
      • Declaración Pública de una fuente Oficial
      • Varios periodistas
      • Preguntas específicas
      • Respuestas cortas
      • Los medios acuden selectivamente
    • Encuesta
      • Vox Populi
      • Zonas de gran afluencia -> Transeúntes
      • Estadísticas y Gráficas
      • Complemento de otros géneros
    • Entrevista en Directo
      • Medios radiales y televisivos
      • Fuente Oficial
      • Opinión frente a un suceso actual
      • Resolución de dudas
      • Conductor -> Comentarista
      • Respuestas cortas y contundentes
    • Entrevista Investigativa
      • Entrevistador -> Conocedor del tema
      • Búsqueda de información exclusiva
      • Preguntas preparadas previamente y contra preguntas
      • Interpretación de la información
      • Burbuja
      • Estructura
      • 1.Titular
      • 2.Perfil del entrevistado
      • 3.Introducción al tema
      • 4.Entrevista seca – Formato pregunta-respuesta
      • 5.Cierre
    • 2. Interactividad: Generación Web 2.0
      • 60’s – 70’s: DARPA
      • ARPANET – 1972: Redes telefónicas conmutadas
      • 80’s – NSFNET: Red en árbol
      • HTML: Suiza
      • 90’s – WWW: Tim-Berners Lee
      Internet
      • Sistema de Hipertextos o Hipervínculos
      • “ Hipermultimedios ”
      • Texto secuencial cíclico
      • Funcionamiento: URL
      • www+nombre de la página+TLD
      • Diseño de Websites
      • Transformación del concepto de Interactividad
      Web
      • Relación Máquina – Hombre
      • Relación Hombre – Máquina – Hombre
      • Dispositivos portátiles:
      • Laptops
      • iPods
      • Celulares
      Interactividad
    •  
    • Ricardo Polo
    • Si hay Web 2.0… … es porque hay Web 1.0
      • “… Una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales , los blogs , los wikis o las folcsonomías , que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.”
              • http :// es.wikipedia.org / wiki /Web_2.0
    • Conferencia Web 2.0
      • O'Reilly y MediaLive International
      • Red como medio de interacción
      • Inteligencia colectiva
      • Usuario -> la prioridad
      • Usuario -> gestor de la búsqueda de información
    • C O M P L E J I D A D Mundo “categorizado”
    •  
    • Sencillez y facilidad
      • Más servicios
      • Más Interactividad
      • Más datos compartidos
      • Más información
      • Más velocidad
      • Más ACTITUD
      • Really Simple Syndication
      • Si el usuario no va a la información… la información va al usuario.
    • Redes Sociales
    • Facebook
      • 70 millones de usuarios hoy
      • El 5° sitio Web con más tráfico
      • El segundo medio social con más tráfico
      • Más de 65.000 millones de pages views por mes
      • Más de 55.000 redes (regionales, colegios, empresas…)
      • Más de 14 millones de fotos al día
      • 20.000 aplicaciones desarrolladas, 140 nuevas por día.
      Facebook
    •  
    • Realidad Virtual
    • Blogs
    • Blogs
      • Bitácora
      • Recopilación cronológica de textos y artículos
      • Espacio de discusión y de opinión
      • Evolución de los diarios online llamados Webring y posteriormente Weblog
      • Fotoblogs y V-logs
      • RSS
      • Personales, periodísticos, empresariales, corporativos, tecnológicos, edublogs, etc.
      • Crecimiento
      • La blogósfera es 70 millones de weblogs de ancho
      • Aproximadamente se crean 120,000 nuevos weblogs por día
      • 1.5 millones de posts diarios
      • 1.4 nuevos blogs se crean por segundo
      • 17 posts son enviados por segundo
      • El crecimiento de 35 a 75 millones blogs llevó 320 días
      Fuente: Technorati
    • Microblogging o Nanoblogging
      • 140 caracteres
      • Actualización vía SMS (mensajería instantánea) desde el celular
      • Posts que aparecen en el perfil del usuario y son leídos por sus Followers
      • Archivos de Audio y Video
      • Grabación, publicación y descarga a dispositivos portátiles
      • iPod + Broadcast = Podcast
      • “ Netcast”
      • Es posible oírlos y/o verlos sin cobertura FM, AM o WVM
      • Podcast: audacity.sourceforge.net
      • Videopodcast: youtube.com
      • NO -> V-logs, Streaming, Digital TV
      Podcast y Videopodcast
    • Problemas de la Web 2.0
    • Spam
      • Correo basura -> publicidad invasora y correo no deseado
      • Spam en blogs: Stupid Pointless Anoying Message
      • Spim: Spam en MSN Messenger
      • Spam en telefonía celular
      • Lleva al Phishing
      • Violación y/o compra ilegal de bases de datos
      • Listas de suscriptores de blogs
      • Correos adjuntados en las cadenas de correo electrónico
      • Ensayo y error
      • Programas de envío automático
      Obtención de Correos Electrónicos
    • Troyanos y Ordenadores Zombis
      • Programación para envío automático
      • El ordenador es identificado como Spammer
      • Acceso denegado a diferentes servicios
    • Phishing
    • Phishing
      • Password Harvesting Fishing
      • Hurto de contraseñas y cuentas
      • Falsificación de URL, confirmación de datos
      • Pérdida de cuentas electrónicas
      • Transacción de dinero
      • quienteadmite.com, noadmitido.com
    • Comunicación Digital: Tecnología e Información
    • El futuro del libro
      • Surgimiento de nuevos medios
      • “ El inverso de Ekphrasis ” – Jay David Bolter
      • Elementos perceptuales Vs. Signo natural
      • Novelas “Digitalizadas”
      • Facilidad Vs. Legitimidad
    • Informática Literaria
      • Lectura lineal -> Lectura jerarquizada
      • Flexibilidad, orden y accesibilidad
      • Revolución del World Wide Web
      • Modificación de géneros literarios
    • Hipertexto en la Literatura
      • Ediciones Genéticas:
      • Obra en función del contexto
      • Biblioteca de Babel de Borges
      • Narrativa hipertextual o hiperficción:
      • Literatura experimental
      • In Memoriam
      • Ediciones Críticas o Hiperedición:
      • Opiniones, glosarios, versiones y conclusiones de una obra
      • Fonotecas, videotecas, ediciones multimedia, estudios críticos,, foros de discusión sobre obras y temas…
    • Ciberperiodismo
      • Línea de información en blogs periodísticos
      • “ Proceso de comunicación multimedia, multilineal e interactivo” – Quim Gil
      • El periodista digital tiene las mismas funciones que el periodista convencional
    • Fuentes Flexible Rígida Pauta “ Infoxicación” Alfons Cornella Bien escaso Información Seleccionadas Compartidas Usuario Oficiales Reservadas Editor Fuentes P.D. P.T. Variable
    • Destinatarios de la Información Dinámico, cambiante Estático, repetitivo Modelo Múltiples Específicas Limitaciones Técnicas Selectivo Objetivo Público Múltiple Específico Formato P.D. P.T. Variable
    • El Medio
      • Información Digital -> Formato abierto
      • Feedback
      • Capas de actualización
      Periodista Editores Publicación Acumulativo Sustitutivo Flujo Informativo Único “ahora” Eterno “Ahora” Tiempo P.D. P.T. Variable
    • Otros…
      • Costo
      • Independencia – Dependencia – Interdependencia
      • Capacidad de Producción
      • Manejo de herramientas tecnológicas
      • Iniciativa
      • Manejo de Idiomas
    • Prensa Online
      • “ .com” de los medios tradicionales
      • Complementarios
      • www.prensa-online.com
      • Vigencia de la información
      • Microblogging
      • RSS
    • Periodismo 3.0
      • Periodismo 1.0: Copy + Paste
      • Periodismo 2.0: Nuevo Contenido
      • Periodismo 3.0: Socialización de la Información – Ciberperiodismo
      • eltiempo.com -> Página 16 más visitada en Colombia
    •  
    • Conclusiones
      • Aprovechar herramientas
      • Periodista integral -> vocación
      • Descentralización de la Información
      • Lector con criterio
      • Veracidad Vs. Actualidad
      • “ Todo individuo puede ser un periodista digital” -> FALSO
      • Periodismo Digital: Periodismo Interpretativo
      • Explosión demográfica de la Blogósfera
      • Participación ciudadana
    • La libertad de expresión se crea y… … El criterio se selecciona.
    • Encuentra la presentación de la monografía “Ciberperiodismo y Prensa Online” en www.slideshare.com y las entrevistas en www.youtube.com
    • ¡Gracias!
    • Premiación de la Socialización
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    • Participantes
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo Yo También hice una mata de fríjol en primaria ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Paola Villaneda Mayo 2008
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo Por los que nos hemos enamorado de un amig@ ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Vilma Sastoque y Daniela Bello Mayo 2008
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo TAMBIÉN amamos al prom 2008 ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Ángela María Quintero, María José Pardo y Daniela Valencia Mayo 2008
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo I love ♥ las vegas ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Melissa Vásquez y Luciana Arteaga Mayo 2008
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el evento El día mundial de no peinarse ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Natalia Agudelo Mayo 2008
    • Las Ganadoras…
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo NOSOTRAS TAMBIÉN TENEMOS GRUPO POR LA MONOGRAFÍA DE TEFA ZÁRATE ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Alejandra Guijo y Diana Jiménez Mayo 2008
    • Concede este diploma a Por su participación en la socialización de la monografía ciberperiodismo y prensa online creando el grupo Por tod@s los que hemos capado clase ESTEFANÍA ZÁRATE ANGARITA Cristina Torres, María Paula Guarín y Ximena Vieda Mayo 2008
    • ¡Felicitaciones!