Cómo Ganar una Discusión

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Interlocución y Argumentación.
Profesor: Diego Aristizábal
Universidad Javeriana

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Cómo Ganar una Discusión

  1. 1. Cómo ganar una discusión Nicholas Capaldi Capítulos 3 y 4 (hasta p. 64) Estefanía Zárate Angarita Viviana Saenz Ferreira Interlocución y Argumentación
  2. 2. El ideal de la lógica <ul><li>Grecia clásica -> Argumentos según la geometría </li></ul><ul><li>Procesos de deducción -> Premisas = Conclusión </li></ul><ul><li>Todos los triángulos son figuras cerradas de tres lados. Ese objeto es un triángulo. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, ese objeto es una figura cerrada de tres lados </li></ul><ul><li>Platón Suerte: de intuición racional/ Aristóteles: Abstracción por medio de las experiencia </li></ul><ul><li>Todos los hombres son mortales. </li></ul><ul><li>Sócrates es un hombre. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, Sócrates es mortal. </li></ul><ul><li>Proceso inductivo: de las partes al todo </li></ul><ul><li>Deducción: del todo a las partes </li></ul><ul><li>Mente Occidental: Argumentos deductivos </li></ul><ul><li>Nunca hay que negociar con los chantajistas. </li></ul><ul><li>Los terroristas son chantajistas. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, nunca hay que negociar con terroristas. </li></ul><ul><li>Determinar: </li></ul><ul><li>a) Generalización Correcta </li></ul><ul><li>b) Ejemplo de dicha generalización </li></ul><ul><li>Reglas de validez: forma correcta de exponer un argumento </li></ul>
  3. 3. Silogismos Cuantificador Sujeto Cópula Predicado Código Todas Las X Son Y A (Afirmativa Universal) Ninguna X Es Y E (Negativa Universal) Algunas X Son Y I (Afirmativa particular) Algunas X No son Y O (Negativa particular)
  4. 4. <ul><li>Cantidad: </li></ul><ul><li>Universal: Sujeto hace referencia a la clase entera de los objetos que denomina (Concepto no distribuido) </li></ul><ul><li>Particular: Sujeto hace referencia a alguna parte de la clase de los objetos que denomina. (concepto distribuido) </li></ul><ul><li>Singular: Sujeto hace referencia a un nombre propio de un único individuo. </li></ul><ul><li>Contradicción: Si no son ciertas o falsas ambas premisas a la vez. </li></ul><ul><li>A-------contrarios-------E </li></ul><ul><li>Contradictorios </li></ul><ul><li>I O </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Términos del silogismo categórico: </li></ul><ul><li>Todas las sardinas son peces. </li></ul><ul><li>Todos los peces están en el agua. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, todas las sardinas están en el agua. </li></ul><ul><li>Término Mayor: Predicado de la conclusión = están en el agua. </li></ul><ul><li>Premisa Mayor: Todos los peces están en el agua. </li></ul><ul><li>Término menor: Sujeto de la conclusión = sardinas </li></ul><ul><li>Premisa menor: Todas las sardinas son peces. </li></ul><ul><li>Término medio: Aparece en ambas premisas = peces </li></ul>
  6. 6. Reglas de los silogismos válidos <ul><li>Silogismo categórico válido: si ambas premisas son ciertas/falsas la conclusión debe ser cierta/falsas. </li></ul><ul><li>Primera regla: el término medio debe ser distribuido por lo menos una vez. </li></ul><ul><li>Segunda regla: Un término distribuido en la conclusión debe estar distribuido en una de las premisas. </li></ul><ul><li>Tercera regla: El número de premisas negativas debe ser el mismo que el número de conclusiones negativas. </li></ul>
  7. 7. Solidez y lógica informal <ul><li>Argumento sólido: Argumento válido según las reglas y además sus premisas son ciertas. </li></ul><ul><li>Argumentos faltos de solidez: Argumentos válidos pero con una premisa mayor inaceptable. </li></ul><ul><li>Todo lo que es cierto de las partes es cierto respecto del todo. </li></ul><ul><li>Todas las partes de una locomotora son livianas. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, (toda) la locomotora es liviana. </li></ul><ul><li>Uso falaz del Ad Populum y del Ad baculum </li></ul>
  8. 8. La presentación del argumento <ul><li>Tener muy clara la idea de cuál es ese argumento, tesis o punto de vista que quiere defender. </li></ul><ul><li>Tomar conciencia de la relación existente entre su postura respecto al planteo o tesis y la que adopta sobre otros temas. </li></ul><ul><li>Tenga una idea bastante precisa del tipo de público ante el cuál usted formula su planteo. </li></ul><ul><li>Tener perfecta comprensión del medio por el cuál ha de transmitir sus ideas. </li></ul><ul><li>Recordar el objetivo (convencer o racionalizar argumentos totalmente objetivos) que persigue al enunciar su argumento. </li></ul>
  9. 9. Etapas básicas de la presentación <ul><li>TRES ETAPAS FUNDAMENTALES: </li></ul><ul><li>Procurar ganarse el beneplácito del oyente o lector. </li></ul><ul><li>Presentar los datos necesarios o hechos que se interpreten como tales para apoyar argumentaciones. </li></ul><ul><li>Formular una conclusión certera. </li></ul>
  10. 10. Tipos de público <ul><li>Coinciden con su objetivo. </li></ul><ul><li>Coinciden con su objetivo y con los medios que ud sugiere para llegar a él. </li></ul><ul><li>Lo que para usted es un fin es un medio para ellos. </li></ul><ul><li>Coinciden con los medios pero no con los fines. </li></ul><ul><li>Combinación de (1) y (2). </li></ul><ul><li>Combinación de (3) Y (4). </li></ul>
  11. 11. Cómo ganarse el beneplácito del público. <ul><li>Tener en mente marcos de referencia al enunciar el argumento. </li></ul><ul><li>Apelar al marco de referencia común que comparte con el público. </li></ul><ul><li>Apelar a la compasión (emociones) -> típico de alegatos de abogados. </li></ul><ul><li>Apelar a la autoridad -> personas muy destacadas están a favor de la postura que usted defiende. </li></ul><ul><li>Apelar a la tradición (Ad Populum) -> apelar a un ideal, un principio teórico o abstracto, ante el que todo el mundo – o por lo menos el que integra su público – se inclina reverentemente. </li></ul><ul><li>Apelar al precedente -> esgrimir casos o instancias similares a la defendida. Los precedentes deben ser reales o verídicos. </li></ul>
  12. 12. ¡GRACIAS!

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