Your SlideShare is downloading. ×
0
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com

1,687

Published on

2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com

2010 YGS LYS Sinav Sistemi Turkceciler.com

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,687
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. 2010 YENİ ÜNİVERSİTE GİRİŞ SİSTEMİ (YGS-LYS) YGS: Yükseköğretime Geçiş Sınavı LYS: Lisans Yerleştirme Sınavı
  • 2. <ul><li>Yeni sistem 2010 yılından itibaren uygulanacaktır. </li></ul><ul><li>2010 üniversite giriş sınavı 2 aşamalı bir sistem olacaktır. </li></ul><ul><li>YGS 1 oturum, LYS 5 oturumda yapılacaktır. </li></ul><ul><li>YGS Nisanın ilk ya da ikinci haftası (4 veya 11 Nisan Pazar günlerinden biri), LYS Haziran ayının son iki hafta sonunda bir ya da iki haftaya (19, 20, 26, 27 haziran) yayılarak yapılacaktır. </li></ul>GENEL BİLGİLER-1
  • 3. GENEL BİLGİLER-2 <ul><li>ÖSYM hangi bölümün hangi puan türünden alınacağını TASLAK olarak belirledi. Bu belirleme %100 kesinlik taşımayıp 2010 Başvuru kılavuzunda kesinlik arzeden hallerini yayınlayacaktır. Fakat bu listedekilerin çok ufak çapta değişebilme ihtimalinin olabileceğini de vurguladı. </li></ul><ul><li>ÖYSM Taban puanların en geç sonbaharda 2010 ÖSYS Kılavuzu'nda açıklanacağını söyledi. </li></ul><ul><li>Sınavsız geçiş kesin olarak kalkmadı. Seneye uygulanmaması için sözel olarak bir açıklama yapıldı. Fakat bunun için hiçbir resmi işlem ve girişim yapılmadı. Kesin olarak kalkması için &quot;Yasal bazı düzenlemeler yapılması gerekmektedir.&quot; </li></ul>
  • 4. YENİ KATSAYILAR VE AOBP HESAPLANMASI <ul><li>Ortaöğretim Başarı Puan Puanı (OBP) ve Ağırlıklı Orta Ortaöğretim Başarı Puan (AOBP) Değer Aralıkları 50–100 yerine 100–500 olacaktır ve OBP ve AOBP mevcut hesaplama yöntemine göre hesaplanacak. </li></ul><ul><li>Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak. </li></ul><ul><li>Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'leri 0.06 ek katsayısı ile çarpılacak. Ek puanın en büyük değeri 500 x 0,06 = 30 olacaktır. </li></ul><ul><li>Bir önceki yıl bir yükseköğretim programına merkezi sistemle yerleştirilen veya önkayıtla kaydolan adayların yerleştirme puanları hesaplanırken 0,15 ve 0,06 katsayılarının yarısı alınacaktır. (0,15 yerine 0,075; 0,06 yerine de 0,03) </li></ul><ul><li>Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yanı sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.'' </li></ul>
  • 5. AOBP ETKİSİ <ul><li>Eski 100–300 puan aralığı sisteminde AOBP’nin getirisi %21 oranında (en fazla 80 net puan geliyordu) etkisi vardı. Yeni 100–500 puan aralığı sisteminde ise AOBP’nin getirisi %13 oranına (en fazla 75 puan gelecek) düşürüldü. </li></ul><ul><li>Sonuç olarak AOBP’nin etkisi %8 oranında azaldı. </li></ul>
  • 6. YERLEŞTİRME PUANLARI NASIL HESAPLANACAK? <ul><li>Yerleştirme puanları hesaplanırken, Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) 0,15 ile çarpılarak sınav puanlarına (YGS ve LYS puanları) eklenecektir. Y-YGS = YGS + (0,15 x AOBP) Y-LYS-MF = LYS-MF + (0,15 x AOBP) Y-LYS-TM = LYS-TM + (0,15 x AOBP) Y-LYS-TS = LYS-TS + (0,15 x AOBP) Y-LYS-DİL = LYS-DİL + (0,15 x AOBP) LYS, YGS ve AOBP puanların en büyük değeri 500 olduğu için, Düz liseli için yerleştirme puanının en büyük değeri: </li></ul><ul><li>500 + (0,15 x 500) = 575 olacaktır. </li></ul><ul><li>Meslek Lisesi ve öğretmen lisesi çıkışlı adaylar kendi alanlarındaki lisans programlarına yerleştirilirken yerleştirme puanlarına eklenecek ek puan (0,06 x AOBP) olarak hesaplanacaktır. Ek puanın en büyük değeri 500 x 0,06 = 30 olacaktır. </li></ul><ul><li>Meslek liseli için yerleştirme puanın en büyük değeri: </li></ul><ul><li>500 + (0,15x500 + 0,06x500)= 605 olacaktır. </li></ul>
  • 7. ORTAK ALAN DİYE BİR ŞEY ARTIK YOK! <ul><li>Yeni katsayı düzenlemesine göre: gelecek yıldan itibaren TEK KATSAYI uygulaması uygulanacak. Buna göre; bir TM öğrencisi puanı kırılmadan tıpkı bir Sözel öğrenci gibi Tarih, Coğrafya veya Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünü de tercih edebilecek. </li></ul><ul><li>Aynı şekilde bir Sayısal öğrencide puanı kırılmadan tıpkı bir TM öğrenci gibi Hukuk, Psikoloji bölümünü ya da tıpkı bir sözel öğrenci gibi Tarih, Coğrafya bölümünü de seçebilecek. </li></ul><ul><li>Ya da bir Meslek Liseli öğrenci Tıp, Eczacılık, Sınıf Öğretmenliği, Tarih, Türkçe öğretmenliği, Psikoloji gibi istediği herhangi bir bölümü puanı kırılmadan tercih edebilecek. </li></ul><ul><li>Yani dileyen dilediği bölümü puanı kırılmadan tercih edebilecek. </li></ul>
  • 8. 1. Aşama: YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) <ul><li>Nisan ayının ilk ya da ikinci haftasında (4 veya 11 Nisan Pazar günlerinden biri) tek oturum halinde yapılacak. Ve tek kitapçık kullanılacak. </li></ul><ul><li>YGS’de toplam 160 soru sorulacak ve süre 160 dakika olacaktır. </li></ul><ul><li>Öğrencilere ortak alan derslerinden yani şu anki ÖSS Sisteminin 1. bölüm konularından sorular yöneltilecektir. </li></ul><ul><li>Bu bölümde muhakeme gücü yüksek, yorum becerisini ölçmeye dayalı sorular sorulacaktır. </li></ul>
  • 9. YGS’de DERSLERE GÖRE SORU SAYILARI 28 12 Matematik Geometri Temel Matematik 14 13 13 Fizik Kimya Biyoloji Fen Bilimleri-1 17 13 10 Tarih Coğrafya Felsefe Sosyal Bilimler 40 Türkçe + Dil Bilgisi Türkçe Testi Soru Sayıları Dersler Test Adı
  • 10. YGS PUANLARI NERELERDE VE NASIL KULLANILACAK? <ul><ul><li>2009'da Sayısal–1, Sözel–1, EA–1 ile girilen 4 yıllık lisans programlarına ve 2 yıllık bölümlerin hepsine YGS puanıyla girilecek. </li></ul></ul><ul><ul><li>YGS puanları 100 ile 500 arasındaki ham puanlardan oluşacak. (Eski sistemde en düşük, 100 en yüksek 300 idi.) Bu ham puana okul puanınız eklendiğinde en fazla 575 olabilecek. Meslek liselilerine kendi alanlarını seçtikleri takdirde ek en fazla 30 puan kadar gelebilecek. Yani meslek liselilerin toplam puanları en fazla 605 puan (500+75+30=605) olabilecek. </li></ul></ul><ul><ul><li>YGS sonucunda üç taban puan oluşacak: </li></ul></ul><ul><ul><li>Bir tanesi Önlisans Taban Puanı–1: Bu taban puanını geçen adaylar önlisans (2 yıllık) programları ile Açıköğretim programlarını tercih edebilecek. Yani bu seneki 145'in karşılığı olacak. </li></ul></ul><ul><ul><li>İkinci bir taban puanı: LYS sınavlarına katılma hakkı sağlayacak. Yani bu seneki 165’in karşılığı olacak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Üçüncü taban puan: 2009'da Sayısal–1, Sözel–1, EA–1 ile girilen 4 yıllık lisans programlarını tercih etmek için kullanılacak. </li></ul></ul><ul><ul><li>Not: Taban Puanlar En geç 2010 ÖSS kılavuzunda açıklanacaktır. </li></ul></ul>
  • 11. YGS TESTLERİNİN LYS PUANLARINA KATKISI NE KADAR? <ul><ul><li>YGS testlerinin her LYS puan türüne (TS-1, TS-2, MF-1, MF-2, MF-3, MF-4, TM-1, TM-2, TM-3) toplam katkısı %40 olacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>Bu %40 toplam katkıdaki testlerin getirdiği puanlar LYS puan türlerine göre değişecektir. </li></ul></ul><ul><ul><li>Bu %40 etkiyi MF–1 puan türünü örnek göstererek şöyle açıklayabiliriz: </li></ul></ul><ul><ul><li>MF–1 Puan türünü oluşturan testlerin ağırlıkları şöyledir: Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 16, Sosyal yüzde 5, Fen yüzde 8, Matematik yüzde 26, Geometri yüzde 13, Fizik yüzde 10, Kimya yüzde 6 ve Biyoloji yüzde 5; Türkçe %11 (YGS’de yer alan 40 Türkçe) Temel Matematik %16 (YGS'de yer alan 40 Mat–1) Sosyal %5 (YGS'de yer alan 40 Sosyal–1) Fen %8 (YGS'de yer alan 40 Fen–1) </li></ul></ul><ul><li>Görüldüğü gibi YGS sınavında yer alan testlerin MF–1 puan türüne getirisi, yüzdelikleri topladığımızda %40’tır. Diğer puan türleri sonraki sayfada tablo halinde verilmiştir. </li></ul>
  • 12. YGS PUAN TÜRLERİ VE TESTLERİN PUAN TÜRLERİNE GÖRE KATKILARI 20 37 10 33 YGS-6 EA-1 10 33 20 37 YGS-5 10 20 40 30 YGS-4 SÖZEL-1 10 20 30 40 YGS-3 40 30 10 20 YGS-2 SAY-1 30 40 10 20 YGS-1 FEN BİLİMLERİ TEMEL MATEMATİK SOSYAL BİLİMLER TÜRKÇE ESKİ PUAN TÜRÜ TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) PUAN TÜRÜ
  • 13. <ul><li>YGS’de BARAJI GEÇEMEYEN ÖĞRENCİLER İKİNCİ AŞAMA OLAN </li></ul><ul><li>LYS SINAVLARINA GİREMEYECEKLERDİR. </li></ul>DİKKAT: YGS Barajı Olacak
  • 14. 2. Aşama: LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI (LYS) <ul><ul><li>İkinci aşama sınavı LYS’ler Haziran ayının son iki hafta sonunda farklı günlerde (19-20, 26-27 haziran) toplam 5 oturumda yapılacaktır. (Kesin tarihler ancak yapılacak kamuoyu araştırmasıyla, adaylara uygulanacak anketler sonucunda belirlenecektir. ) </li></ul></ul><ul><ul><li>YGS’de istenilen barajları (Mevcut sistemde 145 ve 165 barajları gibi) geçen herkes LYS sınavlarına girebilecektir. </li></ul></ul><ul><ul><li>Her oturumda farklı bir sınav uygulanacaktır. Dileyen aday tüm oturumlardaki sınavlara girebilecek. </li></ul></ul><ul><ul><li>Öğrenciler girmek istedikleri bölümlere göre en az iki LYS sınavına katılacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sorular 2009 ÖSS’deki ikinci bölüm testlerinden sorumlu olunan yerlerden/konulardan gelecek. Soru tarzları da 2. bölüm testlerinde sorulan soru tarzlarıyla paralellik gösterecek. </li></ul></ul>
  • 15. LYS’ de YER ALACAK TESTLER ve KAPSAMLARI <ul><li>LYS-1= Matematik- Geometri- (Analitik Geometri) </li></ul><ul><li>LYS-2= Fen Bilimleri-2 (Fizik, Kimya, Biyoloji) </li></ul><ul><li>LYS-3= Türk Dili ve Edebiyat, Coğrafya-1 </li></ul><ul><li>LYS-4= Sosyal Bilimler-2 (Tarih, Coğ-2, Felse. Gru.) </li></ul><ul><li>LYS-5= Yabancı Dil </li></ul>
  • 16. LYS - 1 (MATEMATİK-GEOEMETRİ) <ul><li>50 Matematik + 30 Geometri (8 tanesi Analitik Geometri) - 50 Matematik sorusuna 75 dakika </li></ul><ul><li>- 30 Geometri sorusuna 45 dakika </li></ul><ul><li>Toplam 80 soruya 120 dakika süre verilecek. </li></ul><ul><li>Matematik ve Geometri testleri için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek. </li></ul><ul><li>Cevap kağıdı iki test için ortak olacak. </li></ul>
  • 17. LYS-2 (FEN BİLİMLERİ-2) <ul><li>30 Fizik + 30 Kimya + 30 Biyoloji - 30 Fizik sorusuna 45 dakika </li></ul><ul><li>- 30 Kimya sorusuna 45 dakika </li></ul><ul><li>- 30 Biyoloji sorusuna 45 dakika </li></ul><ul><li>Toplam 90 soruya 135 dakika süre verilecek. </li></ul><ul><li>Fizik, Kimya ve Biyoloji testleri için ayrı soru kitapçığı ve ayrı süreler verilecek. </li></ul><ul><li>Cevap kâğıdı üç test için ortak olacak. </li></ul>
  • 18. LYS-3 (TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI – COĞRAFYA-1) <ul><li>56 Türk Dili ve Edebiyat + 24 Coğrafya-1 - 56 Edebiyat sorusuna 85 dakika </li></ul><ul><li>- 24 Coğrafya–1 sorusuna 35 dakika </li></ul><ul><li>Toplam 80 soruya 120 dakika süre verilecek. </li></ul><ul><li>Türk Dili ve Edebiyatı testi ile Coğrafya -1 testi için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek. </li></ul><ul><li>Cevap kağıdı, iki test için ortak olacak. </li></ul>
  • 19. LYS-4 (SOSYAL BİLİMLER-2) <ul><li>44 Tarih + 16 Coğrafya–2 + 30 Felsefe Grubu (10 Psikoloji, 10 Sosyoloji, 10 Mantık) - 44 Tarih sorusuna 65 dakika </li></ul><ul><li> - 16 Coğrafya-2 sorusuna 25 dakika </li></ul><ul><li> - 30 Felsefe grubu sorusuna 45 dakika süre </li></ul><ul><li>Toplam 90 soruya 135 dakika süre verilecek. </li></ul><ul><li>Tarih, Coğrafya ve Felsefe grubu testleri için ayrı soru kitapçıkları ve ayrı süreler verilecek. </li></ul><ul><li>Cevap kağıdı, üç test için ortak olacak. </li></ul>
  • 20. LYS-5 (YABANCI DİL) <ul><li>Yabancı dil sınavı İngilizce, Almanca, Fransızca derslerinden yapılacak. Bunlardan sadece birine girilebilecek. </li></ul><ul><li>Her dil için soru sayısı 80, süresi 120 dakika olacak. </li></ul><ul><li>Yabancı dil testi için tek soru kitapçığı ve tek cevap kağıdı kullanılacak. </li></ul>
  • 21. LYS PUAN TÜRLERİ <ul><ul><li>- Sınav sonucunda öğrenciler girdikleri testlere göre şu puanlara sahip olacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>(SAY-2) (EA-2) (SÖZ-2) </li></ul></ul><ul><li>* MF-1 * TM-1 * TS-1 * DİL-1 </li></ul><ul><li> * MF-2 * TM-2 * TS-2 * DİL-2 </li></ul><ul><li> * MF-3 * TM-3 </li></ul><ul><li> * MF-4 </li></ul><ul><li> - Bu puanlar hesaplanırken testlerin ağırlıkları farklı olacaktır. </li></ul><ul><li>Örneğin MF–1 de Fizik dersinin katsayısı farklı iken MF–2 de Fizik dersinin katkısı farklı olacaktır. Ayrıntılı bilgi sonraki sayfalarda tablo halinde sunulacaktır. </li></ul>
  • 22. PUAN TÜRLERİNE GÖRE ÇÖZÜLECEK TESTLER <ul><li>Matematik-fen puanı (MF): </li></ul><ul><li>LYS-1 (Mat - Geo) </li></ul><ul><li>LYS-2 (Fizik – Kimya - Biyoloji) testlerini </li></ul><ul><li>Türkçe- Matematik puanı (TM) : </li></ul><ul><li>LYS-1 (Mat - Geo) </li></ul><ul><li>LYS-3 (Türk Dili ve Ed. - Coğ-1) testlerini </li></ul><ul><li>Türkçe – Sosyal puanı (TS): </li></ul><ul><li>LYS-3 (Türk Dili ve Ed. - Coğ-1) </li></ul><ul><li>LYS-4 (Tarih, Coğrafya-2, Felsefe Grubu) testlerini </li></ul><ul><li>Yabancı Dil puanı (DİL) : </li></ul><ul><li>LYS-5 (İng, Almanca, Fransızca) testlerini çözecektir. </li></ul>
  • 23. LYS TESTLERİNİN LYS PUANLARINA KATKISI NE KADAR? <ul><li>LYS testlerinin LYS puan türlerine katkısı %60'dır. Bu %60 etkiyi MF–1 puan türünü örnek göstererek şöyle açıklayabiliriz. MF–1 puanının oluşmasında %60 pay oluşturan LYS testlerin ağırlıkları şöyledir: Matematik %26 (LYS-1 sınavındaki 50 matematik) Geometri %13 (LYS-1 sınavındaki 30 geometri) Fizik %13 (LYS-2 sınavındaki 30 fizik) Kimya %6 (LYS-2 sınavındaki 30 kimya) Biyoloji %5 (LYS-2 sınavındaki 30 biyoloji) Not: Diğer puan türleri ve katkıları sunumun sonraki sayfalarında verilecektir. </li></ul>
  • 24. MF (SAY-2) PUAN TÜRLERİ MF–1 Puan türü: Aktüerya, Endüstriyel Tasarım, İç Mimarlık, İstatistik, Matematik, Matematik Öğretmenliği, Matematik Mühendisliği, Uygulamalı Matematik, Şehir Bölge ve Planlama gibi bölümler için kullanılacak. MF–2 Puan türü: Biyoloji, Fizik, Kimya, Biyoloji, Fizik ve Kimya Öğretmenlikleri, Kimya Mühendisliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği, Deri ve Orman Mühendislikleri, Peyzaj Mimarlığı gibi bölümler için kullanılacak. MF–3 Puan türü: Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık, Genetik ve Biyomühendislik, Gıda Mühendisliği, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Beslenme ve Diyetetik, Biyomühendislik, Veteriner gibi bölümler için kullanılacak. MF–4 Puan türü: Bilgisayar, Bilgisayar sistemleri, İnşaat, Makine, Çevre, Deniz Ulaştırma, Elektrik, Elektronik, Elektrik-Elektronik, Endüstri, Gemi İnşaatı Mühendislikleri gibi bölümler için kullanılacak. 5 9 13 11 22 9 6 14 11 MF-4 15 14 13 5 13 11 7 11 11 MF-3 12 12 13 7 16 13 5 11 11 MF-2 5 6 10 13 26 8 5 16 11 MF-1 BİYO. KİMYA FİZİK GEO. MAT. FEN BİL. SOSYAL BİL. TEMEL MAT TÜRK TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) PUAN TÜRÜ
  • 25. TM (EA-2) PUAN TÜRLERİ TM–1 Puan türü: İktisat, İşletme, Maliye, ÇEKO, Ekonomi, Bankacılık ve Sigortacılık (Fakülte) Turizm ve Otelcilik (Fakülte) gibi bölümler için kullanılacak. TM–2 Puan türü: Hukuk, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Sınıf Öğretmenliği, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı gibi bölümler için kullanılacak. TM–3 Puan türü: Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Antropoloji, Arkeoloji gibi bölümler için kullanılacak. 10 25 7 18 5 10 10 15 TM-3 8 22 8 22 5 7 14 14 TM-2 7 18 10 25 5 5 16 14 TM-1 COĞ-1 T.DİLİ GEO. MAT. FEN BİL. SOSYAL BİL. TEMEL MAT TÜRK TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) PUAN TÜRÜ
  • 26. TS (SÖZEL-2) PUAN TÜRLERİ TS–1 Puan türü: Coğrafya, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Radyo ve Televizyon, Halkla İlişkiler, Gazetecilik gibi bölümler için kullanılacak. TS–2 Puan türü: Türkçe öğretmenliği, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Sanat Tarihi, Sümeroloji, Hititoloji gibi bölümler için kullanılacak. 10 5 15 5 25 5 11 6 18 TS-2 15 7 15 8 15 5 12 10 13 TS-1 FEL.GRB COĞ-2 TARİG COĞ-2 T.DİLİ FEN BİL. SOSYALBİL. TEMEL MAT TÜRK TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) PUAN TÜRÜ
  • 27. DİL PUAN TÜRLERİ DİL–1 puan türü: Bu puan türü İngilizce, Almanca ve Fransızca Yabancı Dil Programları için kullanılacak. DİL–2 puan türü: Bu puan türü İngilizce, Fransızca ve Almanca dışında eğitim yapan programlar için (Fars Dili ve Edebiyatı, Japon Dili ve Edebiyatı gibi) kullanılacaktır. 50 5 13 7 25 DİL-2 65 5 9 6 15 DİL-1 Y.DİL FEN BİL. SOSYAL BİL. TEMEL MAT TÜRK TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) PUAN TÜRÜ
  • 28. SONUÇLAR-1 <ul><li>YGS’nin olması öğrenciler açısından iyi olacaktır. Ancak LYS oturumlarının işlerliği önemlidir. </li></ul><ul><li>Açıklandığı kadarıyla yeni sistem hem kapsam açısından hem de şekil açısından daha yararlı ve ölçücü bir sistem olmuştur. </li></ul><ul><li>Yeni sınav sistemi öğrencileri daha çok sınav ve soru ile sorgulamaktadır. Bu olumlu bir gelişmedir. Çünkü tek oturumlu ve konuları tam kapsayamayan eski ÖSS, seçici misyonunu yitirmişti. </li></ul><ul><li>Öğrencilere istedikleri kadar sınava girme ve istedikleri alanda puan hesaplama hakkı verilmesi ilgi ve yeteneklerinde ortaya çıkan değişimlere göre yükseköğretim programı seçmelerine yol açacaktır. </li></ul>
  • 29. SONUÇLAR-2 <ul><ul><li>Derslerin ağırlıkları ve bölümlere göre ayrılması öğrencilerin daha hedefli ve amaçlı hazırlanmasını sağlayacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>Örneğin; Mühendisliğe hazırlanan öğrencinin daha iyi derecede Matematik-Geometri öğrenmesi gerekecektir. Bu da öğrencinin bu derslere ilgisini arttıracaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>AOBP’nin etkisinin azaltılması olumlu ve eşitlikçi bir yaklaşımdır. Öğrencilerin daha eşit şartlarda sınava katılması ve yarışması sağlanacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>Yeni sınav sistemi öğrencilerin eğitimden kopmalarını önleyecek, öğrencileri lise son sınıfa kadar eğitimin içinde olmalarını sağlayacaktır. </li></ul></ul>
  • 30. SONUÇLAR-3 <ul><ul><li>Çoklu puan hesaplanması olumlu bir yaklaşımdır. Eski sistemde SAY-2 dediğimiz puan hem Tıp Fakültesine hem de Mühendisliklere öğrenci alırken derslerin etkisi de aynı orandaydı. Oysa yeni sistemde öğrenciler Tıp Fakültesi için MF-3 puan türü kullanılacak ve Biyoloji daha etkili olacak, Mühendisliklerin çoğu içinde MF-4 puan türü kullanılacak Matematik ve Fizik daha etkili olacaktır. </li></ul></ul><ul><ul><li>LYS’nin 5 farklı oturumda yapılması öğrencinin dikkat dağınıklığını, sınav kaygı ve stresini azaltacaktır. </li></ul></ul>
  • 31. ALINACAK TEDBİRLER <ul><li>Değişik kaynaklardan çok soru çözülerek test tekniği geliştirilmeli </li></ul><ul><li>Eğer lise-4 grubu öğrencisiyseniz Okul dersleri ile YGS ve LYS derslerini ayırt ederek ona göre çalışma planı yapılmalı </li></ul><ul><li>Meslek yönelimi önceden tespit edilmeli ve o puan türüne göre derslere ağırlık verilmeli </li></ul><ul><li>Okuma hızı artırılmalı, bu amaçla ara sıra kitap okunmalı </li></ul><ul><li>Panik yapmadan sistemi en avantajlı nasıl kullanabilme yollarını düşünüp bir an önce uygulamaya geçilmeli </li></ul>
  • 32. UNUTMAYIN ! <ul><li>KENDİNİ İYİ TANIYAN </li></ul><ul><li>KONULARA HAKİM OLAN </li></ul><ul><li>BİLGİSİNE GÜVENEN </li></ul><ul><li>İSTİKRARLI VE DÜZENLİ ÇALIŞAN </li></ul><ul><li>HANGİ SİSTEM OLURSA OLSUN AMACINA MUTLAKA ULAŞACAKTIR! </li></ul>

×