Moodle. Agrupació Mutua. 30.09.09

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Moodle Funcionalidades básicas y aplicación Miguel Angel Muras 30.09.09

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 E-learning Elaboración Contenidos Contenidos Plataforma Tutores Herramientas Alumnos comunicación/intercambio Estructura base de un proyecto de e-learning

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 La producción de contenidos* está condicionada por: Formato (flash/video/web) Tiempo de producción Recursos humanos Conocimientos técnicos * Obviamos que previamente hemos realizado un análisis de necesidades/público objetivo, etc...

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Publicación de contenidos Sólo se verá publicado si está en un servidor No todo lo que está en internet, se (que a su vez están conectados a Internet) puede utilizar (ojo con los derechos de publicación). Hay que tener en cuenta que podemos tener diferentes tipos de navegador-sistemas El lenguaje SCORM habilita una operativos-interpretación de código-gamma capa de comunicación con el campus. Nuestros contenidos Podemos usar FTP para transferir pueden tener o no comunicación documentos, SFTP u otros protocolos. SCORM. Si es así, tenemos que También podemos sistemas “web” para adaptar estos contenidos para que publicar contenidos puedan interpretar el scorm. 213.176.191.84 --> http://ioc.xtec.cat/campus/ IP / DNS / Puertos

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System). Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer. La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46 000 sitios en todo el mundo y está traducido a más de 75 idiomas. http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Diseño de bloques | Cuadrado

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Estructura modular Bloques Módulos Temas y lenguaje (Contenidos laterales que (Actividades y herramientas (Cambiamos la apariencia complementan la formación que podemos evaluar) gráfica - Añadimos idiomas) central)

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Creación de cursos - Tipos de cursos

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Creación de cursos - Tipos de cursos Temas Semanal Social Creamos tantos temas (Estructuramos el curso en El principal como necesitemos para función de una temporalidad objetivo/contenido estructurar la información. de inicio y de final) del curso en el debate. Para cursos sin temporalidad. (No podemos agrupar temas)

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Estructura CAMPUS Categoría 1 Categoría 1 Categoría 3 Curso 1 Curso 2 Curso 3 Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Contenidos Página web SCORM Cuestionarios Documentos

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Usuarios - Roles Los usuarios se organizan en Roles. Un usuario puede tener más de un rol, según dónde esté. Podemos definir nuevos roles. Podemos asignar roles que dependan de otros roles. Podemos definir roles globales

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Usuarios - Roles Alumno Tutor Creador Alumno Tutor Creador Alumno Tutor Creador { { { CURSO 1 CURSO 2 CURSO 3

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Grupos y agrupamientos TUTOR 1 Contenido 5 Agrupamiento 1 Contenido 6 USUARIO 1 USUARIO 2 Para filtrar el contenido según las personas (en fase experimental). USUARIO 3 Grupo 1 Contenido 7 Agrupamiento USUARIO 4 Contenido 1 2 Contenido 8 Contenido 2 Mismo contenido, con grupos separados (no se ven entre ellos) Contenido 3 Contenido 4 TUTOR 2 USUARIO 5 USUARIO 6 Grupo 2 USUARIO 7

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Usuarios - Roles

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Curso - Contenidos - Recursos

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Curso - Contenidos - Actividades

[ 18 ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 SCORM “SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es una especificación que permite crear objetos pedagógicos estructurados.“ “El modelo de estandarización de los entornos de aprendizaje se basa en que existen unos contenidos que pueden ser utilizados dentro de una plataforma y que gestionan y revisan la interacción de usuario mediante unas especificaciones o un protocolo que permite la interrelación.” http://es.wikipedia.org/wiki/SCORM GRANE, M. (200) http://www.slideshare.net/iMona06/estandards-en-elearning

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Qué entendemos con contenido VÍDEOS/AUDIOS .GIF GRÁFICOS .htm .FLV WEB .html .JPG (Vídeo de flash) .PNG .MOV .php .AVI/RMV .asp .PNG T .MP4/MPG .jsp .MP3 ANIMACIONES .SWF .JS .DOC TRABAJO OTROS .SVG .CSS .ODT .XML .PSD applet JAVA .FLA PDF

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Curso - Cuestionarios

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Calificación - Escalas

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Calificación - Notas

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Informes

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Moodle | Otras características

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Moodle | Otras características Versión actual: 1.9.5 Basado en PHP. Soporta la mayoría de bases de datos. Se está trabajando en la versión 2.0 que incorpora:

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Glosario Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que SCORM sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. De esta manera, un paquete (generalmente una carpeta comprimida) se pueden instalar en diferentes campus mantenidendo las funcionalidades. Estos paquetes pueden incluir páginas web, gráficos, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model) estándar y convertirlo en parte de un curso. EMBED Es un código que se usa para añadir ciertos contenidos de webs 2.0 en nuestras páginas... Por ejemplo, añadir un vídeo de youtube, una presentación de slideshare...

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Glosario RSS Lenguaje de intercambio. Normalmente se utiliza para publicar contenidos de un blog, noticias, enlaces, de una página web en otra página web. Es un método (que necesita un programa específico) que se usa para subir archivos a los FTP ordenadores que están conectados a internet para publicar los archivos. Un CMS (Content Management System) es un gestor de contenidos. Una herramienta que CMS permite crear y modificar páginas web de muy diversos tipos, gestionar usuarios, acciones... LMS Un LMS (Learning Management System) es un gestor de contenidos de formación. Permite crear páginas web, contenidos, cursos... SiFR SiFR es una tecnología que permite representar tipos de letra en páginas web (normalmente no se puede) CSS CSS es un archivo que contiene instrucciones para mostrar tipos, colores, gráficos en una web. DNS DNS. Es una tecnología que transforma las direcciones de internet: 212.1.14.14 a una dirección más asequible: http://www.web.com

[ ] Moodle. Funcionalidades y aplicación 30.09.09 Moodle Funcionalidades básicas y aplicación Miguel Angel Muras 30.09.09

http://www.aprendizajeonline.es	363
http://www.factorsim.info	258
http://aprendizajeonline.es	29
http://www.slideshare.net	3
http://www.solucionesil3.com	1
http://plataforma.escalae.org	1
http://webcache.googleusercontent.com	1

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by Factorsim on Sep 30, 2009

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