1. geliga centre
SEJARAH TINGKATAN 4SEJARAH TINGKATAN 4
BAB 9:BAB 9:
PERKEMBANGAN DIPERKEMBANGAN DI
EROPAHEROPAH
Zaman
Pertengahan
Zaman
Renaissance
Zaman
Reformasi
3. geliga centre
Zaman Pertengahan
• Zaman Pertengahan merupakan zaman
kedua dalam pembahagian tradisional
sejarah Eropah kepada tiga zaman:
- Tamadun Klasik Purba,
• - Zaman Pertengahan
• - Zaman Moden.
• Zaman ini merupakan zaman perubahan
besar dalam kebudayaan, politik dan
ekonomi di Eropah.
• Negara-negara Eropah moden bermula
pada zaman ini, sempadan seperti yang
terdapat pada hari ini merupakan kesan
pencapaian zaman ini.
• Sains, teknologi, pertanian dan identiti
sosial berubah secara mendadak juga pada
masa ini.
• Zaman Pertengahan bertarikh dari
kejatuhan Empayar Rom Barat pada abad
ke-5 hinggalah kejatuhan Empayar Rom
Timur pada abad ke-15.
Raja Frank awal Zaman
Pertengahan dilukis
bersama Paus, dari
Sakramen Charles II dari
Perancis (sekitar 870).
5. geliga centre
Zaman Pertengahan
• Terbahagi kepada tiga peringkat:
• Peringkat awal (476M -1050M)
• Peringkat Kemuncak (1050M –
1300M)
• Peringkat akhir (1300-1450M)
6. geliga centre
Zaman Pertengahan
• Bermula dgn keruntuhan tamadun
Rom – dikenali dgn ZAMAN GELAP.
• Zaman Pertengahan penting kerana
menyediakan banyak perubahan besar
dalam masyarakat dan budaya Eropah.
7. geliga centre
Ciri-ciri Zaman Gelap
• Zaman Gelap : peringkat awal Zaman
Pertengahan (476M-1050M)
• Zaman Gelap dikritik kerana kehidupan
masyarakat Eropah ketika itu :
– sgt terkongkong,
– tiada kebebasan,
– kemerosotan ilmu,
– tidak ada pentadbiran pusat berkesan,
– gereja mengongkong,
– sistem feudal menggantikan sistem pusat,
– tiada kemajuan hidup dunia, fokus kpd akhirat dan
– kemerosotan kehidupan bandar.
8. geliga centre
Persamaan feudalisme di Eropah dengan ciri-ciri
sistem feudal masyarakat Melayu tradisional
• Raja menjadi penaung utama dalam negara
• Raja memiliki tanah secara mutlak
• Raja menaungi pembesar
• Pembesar memberi khidmat kepada raja
• Rakyat memberi khidmat kepada tuan tanah
• Terdapat golongan hamba
9. geliga centre
Ahli agama
(kuasa gereja
Bangsawan lapisan kedua
(knight)
Rakyat biasa (petani/hamba)
Bangsawan Lapisan
Pertama (Baron)
Raja (King)
Susun Lapis masyarakat feudal Eropah
10. geliga centre
Bangsawan
(Orang besar)
Rakyat Biasa
Hamba
Raja
Susun Lapis masyarakat Melayu Tradisional
Konsep penaung dan dinaungi
menjadi teras sistem politik di
negeri Melayu
11. geliga centre
Kedudukan gereja dalam masyarakat Eropah pada zaman
Gelap
• Gereja amat berkuasa
• Gereja memiliki hartanah yang banyak
• Kegiatan gereja berfokuskan amalan agama dan
pembelajaran ilmu keakhiratan sahaja
• Gereja mengongkong kehidupan masyarakat
12. geliga centre
Sebab –sebab kegiatan perdagangan di Eropah
tidak begitu meluas pada zaman Gelap
• Gangguan orang gasar
• Kawasan mediterranean dikuasai oleh pedagang islam
• Masyarakat Eropah menumpukan pada kegiatan
pertanian
• Perdagangan terhad kepada perniagaan barangan
pertanian
• Penggunaan matawang yang terhad
• Masih menggunakan sistem barter
13. geliga centre
Ciri –ciri politik di Eropah pada zaman Gelap
• Pentadbiran – tiada pentadbiran pusat yang berkesan
• Feudal – wujudnya sistem feudal di Eropah
• Baron – kemunculan golongan baron
• Petani – petani mencari perlindungan daripada tuan
tanah
• Cukai – petani terpaksa membayar cukai yang tinggi
kepada tuan tanah
• Hamba – petani terpaksa menjadi hamba kerana tidak
mampu membayar cukai
• Naungan – tuan tanah mendapat naungan dan
perlindungan daripada raja
• Khidmat tuan tanah memberi khidmat dan membayar
cukai kepada raja
14. geliga centre
Baron
• Tuan tanah - mendapat
kurniaan tanah dari Raja
dan mendapat perlindungan
Raja.
• Sebagai balasan mereka
memberikan perkhidmatan
spt menyediakan tentera
utk perang apabila diminta
oleh raja sambil membayar
cukai kpd raja.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wenceslas_Hollar_-_A_baron_%28State_1%29.jpg
15. geliga centre
Zaman Gelap
• Tahap perkembangan tamadun Eropah ketika itu
dianggap amat rendah kerana pada masa yg sama
tamadun Islam telah mencapai kemuncak
kegemilangan, pada zaman Umaiyah dan Abasiyah
di Andalusia.
• Akibat kemunduran ini, Eropah menimba ilmu
daripada dunia Islam utk memperbaiki keadaan
mereka.
• Keburukan dan kekacauan yang berleluasa tidak
membawa harapan kepada khidupan di dunia bagi
Eropah ketika itu. Eropah terdedah kepada
serangan pihak Viking, Magyar dan orang Islam.
17. geliga centre
• Perubahan – perubahan yang berlaku pada zaman
Peralihan dari zaman Gelap kepada zaman Renaissance
• Uniersal – gereja berperanan sebagai institusi yang
universal
• Agen – gereja menjadi agen penyatuan
• Pertanian – berlaku peningkatan aktiviti pertanian
• Penduduk – berlaku pertambahan penduduk
• Perdagangan – wujudnya kegiatan perdagangan
• Bandar – kemunculan bandar- bandar
• Pertengahan – munculnya golongan pertengahan
• Politik – rakyat terlibat dalam urusan politik
18. geliga centre
Maksud zaman Renaissance
• Kelahiran semula
• Penghargaan semula ilmu yang telah dihasilkan
oleh cendekiawan dalam tamadun Yunani dan
Rom
19. geliga centre
Sebab Renaissance tercetus di Itali
• Kemunculan bandar- bandar pelabuhan yang menjadi
pusat perdangangan antarabangsa
• Pertembungan budaya,agama,dan bahasa di bandar-
bandar utamanya
• Itali menjadi pusat perkembagan idea baru
• Pedagang menggunakan kekayaan untuk mengindahkan
bandar
• Pedagang kaya menjadi penaung (patron) kepada
cendekiawan
• Persaingan antara bandar-bandar untuk mendapatkan
tokoh cendekiawan
• Cendekiawan yang sentiasa berkunjung dari bandar ke
bandar membantu menyebarkan idea Renaissance
• Penguasa gereja di Rom turut menjadi penaung kepada
seniman dan cendekiawan
20. geliga centre
Tokoh Renaissance yang muncul di Itali
Giovanni Bocaccio Italian author, poet,
correspondent of Petrarch, and
important Renaissance humanist
Francesco Petrarch (humanist)
Niccolo Machiavelli (humanist)
21. geliga centre
Tokoh Renaissance yang muncul di Itali
Pieta by Michealangelo
•Galilieo Galilei
•Leonardo Da Vinci
•Raphael
Michelangel
o
St George by Raphael
22. geliga centre
Faktor-faktor yang menyebabkan tercetusnya Renaissance
• Humanisme – kemunculan aliran pemikiran
humanisme/manusia berfikir untuk menyelesaikan
permasalahan mereka
• Tokoh – kemunculan tokoh-tokoh aliran humanisme seperti
Francisco Petrarch, Niccolo Machiavelli, Giovanni Bocaccio
• Pertembungan – pertembungan budaya, bahasa, dan agama
di bandar-bandar pelabuhan di Itali
• Patron – kemunculan pedagang kaya yang menjadi penaung
kepada kegiatan cendekiawan
• Kunjung – kunjungan tokoh-tokoh renaissance dari satu
bandar ke bandar lain membantu penyebaran renaissance
• Paus – paus di Rom turut menjadi penaung kepada seniman
dan cendekiawan
• Individu – perkembangan semangat individualisme
dikalangan cendekiawan
• Kemahiran – semangat membina kemahiran dalam semua
aspek intelektual
23. geliga centre
Sebab pihak gereja tidak berminat menaungi kegitatan
ahli sains dan matematik pada zaman Renaissance
• Khuatir ahli sains dan matematik mencabar
pemikiran Gereja
• Perbezaan pemikiran dalam menerangkan sesuatu
fenomena alam
• Konflik/ perselisihan pendapat dalam menyelesaikan
permasalahan
24. geliga centre
Kesan – kesan yang wujud hasil daripada zaman Renaissance
• Monarki – kemunculan monarki baru
• Cukai – pembayaran cukai secara lansung kepada kerajaan
pusat
• Gereja – kuasa gereja dan golongan bangsawan semakin
berkurangan
• Sara – kegiatan ekonomi sara diri kian pupus
• Perdagangan – sistem perdagangan semakin berkembang
• Jelajah – berlakunya kegiatan penjelajahan dan penerokaan
• Ilmu – merintis jalan ke arah perkembangan dalam pelbagai
bidang ilmu pengetahuan
• Seniman – munculnya seniman dalam masyarakat
• Sikap – berlaku perubahan sikap masyarakat terhadap
pendidikan yang menekankan pemikiran logik dan saintifik
• Yakin – melahirkan budaya yang mengutamakan keyakinan
diri
• Berani – menyuburkan sikap berani meneroka perkara baru
26. geliga centre
Maksud Gerakan Reformation
• Berasal daripada perkataan ‘reform’
• Bermaksud melaksanakan perubahan atau
pembaharuan terhadap sesuatu untuk menghasilkan
sesuatu yang lebih baik atau yang baru
• Mempunyai kaitan dengan agama kristian
27. geliga centre
Faktor yang mendorong berlakunya Gerakan Reformation di
Eropah
• Kritikan terhadap kedudukan dan amalan gereja katolik
• Unsur penyelewengan pihak gereja
• Penciptaan mesin cetak mempercepatkan penyebaran
idea reformation
• Kemunculan Martin Luther yang mempelopori gerakan
• Penyebaran mazhab protestant ke seluruh Eropah oleh
Heldreich Zwingli dan John Calvin
28. geliga centre
Idea – idea reformasi yang dicetuskan oleh Martin
Luther
• Menentang amalan indulgences
• Dalam amalan pengibadatan,manusia harus
bergantung kepada kekuatan rohani
• Mencabar kedudukan gereja roman katolik
• Mencabar kewibawaan paderi
29. geliga centre
Kepincangan institusi gereja yang mendorong berlakunya gerakan
reformation di Eropah Barat pada kurun ke-16
• Pihak gereja lebih mementingkan usaha pembangunan keduniaan
• Rasuah dan penyelewengan berlaku di kalangan pihak gereja
• Cara hidup penguasa gereja tidak selari dengan kitab Bible
• Penguasa gereja mengamalkan gaya hidup golonagn bangsawan
• Gaya hidup mereka tidak mencerminkan kehidupan keagamaan
• Penjualan sijil indulgences
30. geliga centre
Huraian tentang perkembangan mazhab protestant melalui gerakan
reformation di Eropah
• Kritik – timbul kritikan terhadap kedudukan gereja katolik yang lebih
menumpukan kepada pembangunan keduniaan
• Gaya – gaya hidup pihak penguasa gereja tidak selari dengan apa yang
dianjurkan dalam kitab Bible
• Indulgences – menentang penyelewengan pihak gereja yang menjual
sijil indulgences
• Cetak – penciptaan mesin cetak mempercepatkan penyebaran idea
reformasi
• Luther – kemunculan Martin Luther yang mempelopori gerakan mazhab
protestant iaitu Lutherian
• Sebar – penyebaran mazhab Protestant ke seluruh Eropah diteruskan
oleh Heldreich Zwingli dan John Calvin
• Counter – golongan yang mempertahankan gereja menentang gerakan
reformasi melalui counter reformation (menentang sesuatu yang baru)
• Mazhab – wujud dua mazhab dalam agama kristian iaitu katolik dan
protestant
31. geliga centre
Kesan zaman reformation terhadap Eropah
•Mazhab – negara Eropah berpecah mengikut mazhab
masing-masing
•Peperangan – perbalahan agama mengakibatkan
peperangan dan kemusnahan
•Banyak – masyarakat Eropah dikuasai banyak mazhab
•Pendidikan – timbulnya sikap toleransi antara pelbagai
mazhab untuk mempergiatkan pendidikan
•Sebar – setiap mazhab berusaha menyebarkan fahaman
masing-masing
•Cabar – kuasa gereja telah dicabar secara terbuka
•Kuasa – kuasa gereja terhadap kerajaan semakin
berkurangan
•Monarki – monarki baru membebaskan diri daripada
penguasaan paus di Rom
32. geliga centre
Faktor-faktor yang mendorong kegiatan penerokaan dan penjelajahan
orang Eropah ke timur
• Renaissance – kejayaan dalam bidang sains teknologi zaman
Renaissance
• Istanbul – penguasaan Istanbul oleh orang Islam menyebabkan orang
Eropah sukar mendapat barang dagangan
• Barangan – orang Eropah ingin mendapatkan sendiri barangan dari
Timur
• Rempah – perdagangan rempah ratus dan sutera mendatangkan
keuntungan yang besar kepada pedagang Eropah
• Berani – masyarakat Eropah berani dan optimistik menghadapi
cabaran
• Sebar – gereja katolik memberi galakan supaya menyebarkan Kristian
• Raja – raja sepanyol dan portugal/ monarki baru di England, Perancis
dan Belanda memberi galakan kepada usaha penerokaan.
• Persaingan-persaingan negara-negara Eropah mendapatkan tanah
jajahan.
• Tordisellas-perjanjian Tordisellas 1494 telah menetapkan
pembahagian pengaruh antara Portugal dan Sepanyol.
• Pelaut-kemunculan pelaut yang berkebolehan.
• Slogan- Dorongan slogan “Gold, Gospel dan Glory”.
33. geliga centre
Kesan-kesan penjajahan dan penerokaan terhadap masyarakat di luar Eropah
• Politik
• Perjanjian- Penguasa tempatan terpaksa membuat perjanjian dengan wakil
suara Eropah.
• Syarikat- Pemerintah tempatan mengiktiraf kekuatan kuasa eropah.
• Iktiraf- Mengiktiraf penglibatan Eropah dalam perdagangan melalui syarikat
berpiagam.
• Ekonomi
• Pembekal- Negara luar Eropah menjadi pembekal barang keperluan
masyarakat Eropah.
• Emporium- Pusat emporium dunia telah dikuasai oleh kuasa Eropah.
• Bolot- Kekayaan negeri jajahan dibolot oleh kuasa Eropah.
• Sosial
• Gaya hidup- Masyarakat tempatan terpengaruh dengan gaya hidup Eropah.
• Agama- Masyarakat peribumi menerima agama Kristian.
• Masyarakat- Penghijrahan beramai-ramai orang Eropah mewujudkan sebuah
masyarakat baru di wilayah yang ditakluki.
• Tamadun- Tamadun tempatan telah dihapuskan oleh kuasa Eropah.
• Buruh- Buruh tempatan dieksploitasi untuk kepentingan ekonomi Eropah.
• Petempatan- Munculnya petempatan orang Eropah di negara yang ditakluki.
34. geliga centre
Sistem pemilikan tanah di Britain sebelum Revolusi
Pertanian
• Tanah persendirian/ tanah yang dimiliki oleh orang kaya.
• Tanah awam/ tanah milik orang perseorangan yang
digunakan oleh orang awam untuk bercucuk tanam,
memelihara ternakan dan berburu.
35. geliga centre
Kesan-kesan daripada tindakan Parlimen British
meluluskan Akta Pemagaran Tanah Awam pada tahun
1761
• 500000 ekar tanah awam telah dipagarkan.
• Terdapat kawasan yang luas umtuk penanaman
secara besar-besaran.
• Terbentuknya ladang.
• Rakyat biasa kehilangan punca rezeki.
• Golongan petani menjadi buruh ladang.
• Petani berhijrah ke bandar menjadi buruh kilang.
36. geliga centre
Maksud tanaman bergilir
• Satu bidang tanah yang digunakan berterusan
sepanjang tahun dengan menanam tanaman berbeza
mengikut musim.
37. geliga centre
Sumbangan Revolusi Pertanian terhadap pertumbuhan
Revoluasi Perindustrian di Britain
• Menyediakan modal untuk kegiatan industri/ peladang
kaya melabur modal dalam bidang perindustrian.
• Menyediakan bahan makanan untuk menampung
keperluan pekerja kilang.
• Mengurangkan penggantungan kepada bahan makanan
yang diimport.
• Mengelakkan pengaliran keluar dana.
• Dana yang diselamatkan dapat digunakan untuk
perkembangan industri.
38. geliga centre
Apakah yang dimaksudkan dengan Revolusi Perindustrian
• Pengeluaran barang yang dihasilkan secara besar-besaran.
• Pengeluaran barang melebihi paras keperluan pengusaha.
• Dihasilkan dengan perantaraan mesin.
• Hasil keluaran dikomersialkan.
39. geliga centre
Faktor-faktor utama yang menyebabkan Revolusi Perindustrian
berlaku di Britain
• Sumbangan daripada Revolusi Pertanian.
• Rekaan dalam bidang sains dan teknologi.
• Semangat dan kegiatan keusahawanan
• Penciptaan baru/ penggunaan mesin dalam bidang pengeluaran.
• Pengkhususan pengeluaran.
• Penggunaan teknologi berasaskan pembakaran arang batu.
40. geliga centre
Sebab sebab berlaku pengkhususan dalam bidang
pengeluaran industri
• Mengawal kos pengeluaran
• Meningkatkan kemahiran pekerja dan majikan
• Meningkatkan kuliti dan kuantiti barang
• Keperluan barang melebihi keperluan pengusaha
• Membolehkan produk dipasarkan dengan meluas
41. geliga centre
• Kegiatan pembuatan menggantikan kegiatan
pertanian
• Bidang pembuatan menjadi bidang utama
ekonomi Kesan Revolusi Perindustrian
kepada ekonomi dan sosial di Britain
• Ramai rakyat Britain terlibat sebagai pekerja
industri
• Bidang peridustrian menjadi punca ekonomi
masyarakat
• Wujudnya golongan majikan dan buruh dalam
masyarakat
• Pengusaha /pemilik kilang menjadi tokoh
utama dalam masyarakat
42. geliga centre
Apakah Pergerakan Luddite
• Gerakan pekerja di Britain membantah
penggunaan mesin di kilang-kilang
• Mahu mengekalkan khidmat pekerja mahir
dengan menggunakan kaedah pengeluaran
secara tradisional
43. geliga centre
Sebab Parlimen British meluluskan Akta Anti –
Penggabungan
• Melarang pekerja bergabung dan bermuafakat
• Melarang pekerja menuntut gaji dan layanan
yang baik
• Mengenakan hukuman kepada pekerja yang
menubuhkan kesatuan
44. geliga centre
Bentuk – bentuk penindasan terhadap pekerja dalam sektor
perusahaan semasa Revolusi Perindustrian di Brtain
• Tidak diberi layanan yang sewajarnya
• Gaji yang rendah
• Laranga menubuhkkan kesatuan sekerja
• Akta yang ketat untuk mengawal pekerja
• Penggunaan buruh kanak-kanak
• Masa bekerja melebihi sepuluh jam
• Penggunaan buruh kanak-kanak perempuan dan wanita
dalam perusahaan arang batu
45. geliga centre
Langkah – langkah yang diambil untuk membela nasib para
pekerja semasa Revolusi Perindustrian di Britain
• Meluluskan akta kilang 1833/melarang kanak-kanak di
bawah umur sembilan tahun bekerja
• Kanak-kanak di bawah umur sembilan tahun
dikehendaki bersekolah
• Had masa bekerja untuk kanak-kanak tidak melebihi
sembilan jam
• Majikan dikehendaki memastikan keselamatan pekerja
kilang
• Meluluskan akta lombong 1847/ menetapkan masa
bekerja bagi pekerja wanita tidak melebihi sepuluh jam
46. geliga centre
Faktor – faktor negara-negara Barat mewujudkan dasar imperialisme baru
mereka di Asia
• Ekonomi – mengubah ekonomi negara yang dijajah supaya secocok
dengan keperluan perindustrian mereka
• Bahan – mahu mendapatkan bahan mentah yang banyak dan berterusan
• Struktur – menstrukturkan semula ekonomi negara yang dijajah supaya
menghasilkan bahan mentah secara komersil
• Sekat – hasil pengeluaran industri disekat daripada dieksport ke Amerika
Syarikat dan beberapa negara Eropah kerana peraturan tarif
• Pasaran – mendapatkan pasaran baru bagi mendapatkan tanah jajahan
• Status – anggapan tanah jajahan yang luas sebagai simbol status
• Tamadun – untuk menyebarkan pengaruh tamadun ke seberang laut
• t/jawab – menganggap penyebaran tamadun tanggungjawab mereka
• Sebar – menyebarkan kristian
48. geliga centre
• Penasihat – pemerintah tempatan terpaksa menerima
penasihat dan pentadbir dari Barat
• Perundangan – undang-undang peribumi diubahsuaikan
agar kesan – kesan imperialisme Barat ke atas Asia
Tenggara menyerupai perundangan Barat
• Persaingan – persaingan kuasa-kuasa Barat telah berlaku di
Asia Tenggara
• Campur – kuasa Inggeris telah campur tangan di Tanah
Melayu,Burma,India, dan China
• Pecah – kepulauan Melayu telah dipecah perintah
Politik
49. geliga centre
Ekonomi
• Ekonomi – kegiatan peribumi distrukturkan semula agar dapat
memberi keuntungan kepada ekonomi negara penjajah
• Contohnya: di Tanah Melayu, perlombongan dan penanaman
getah secara besaran dibuat untuk mempastikan bahan tersebut
dapa memenuhi keperluan industri perkilangan di Britain.
• Komersil – kegiatan ekonomi telah dikomersilkan bagi
memastikan bahan mentah dapat dibekalkan untuk industri
• Wujud dua jenis ekonomi: ekonomi moden (berorientasikan
eksport oleh pemodal Barat )dan ekonomi tradisional ( untuk
sara diri oleh penduduk tempatan)
• Wujud jurang perbezaan antara bentuk sistem ekonomi tersebut.
50. geliga centre
Sosial
• Pendidikan – sistem pendidikan Barat telah diperkenalkan
• Pendidikan barat bermatlamat menyediakan pentadbir bawahan
semata bagi mengisi jawatan rendah dalam sistem birokrasi
moden mereka.
• Mubaligh - Sekolah mubaligh ditubuhkan menyebarkan agama
Kristian di kalangan peribumi di samping membenarkan sekolah
vernakuar berkembang.
• Mereka berpendidikan barat mendapat peluang cerah dalam
kerjaya manakala yang bersekolah vernakular sukar mendapat
kerja.
• Bandar – pendidikan Barat tersebar di kawasan bandar sahaja
• Buruh – kemasukan buruh asing membawa perubahan kepada
demografi dan komposisi etnik
• Tegang – ketegangan hubungan kaum semasa pemerintahan
penjajah
51. geliga centre
Credit dan other
resources
• Blog: http://sejarah2u.blogspot.com
• Blog:
http://cikgumahfuzah.wordpress.com/
• http://cikgusejarah.blogspot.com/
• http://worldhistorycbad.wikispaces.com/R
enaissance+and+Reformation
• http://jacksonbbrown.com/ss/2013/04/01
/7-1-europe-in-the-15th-century/
• Abcgallery.com