2. Dr. Pedro R. Rodríguez C.
• Tartamudo y Psicólogo
• Maestría en Psicología Social
• Doctorado en Psicología – UCV
• Profesor Titular de la UCV
• Presidente de la Asociación Venezolana y de la Asociación Iberoamericana de
la Tartamudez
• Presidente Honorifico de la Fundación Española de la Tartamudez
• Miembro del Consejo Consultivo de la International Stuttering Association (ISA)
• Miembro del “Self Help and Consumer Affairs Committee” de la International
Fluency Association (IFA)
• Conferencista invitado en las Universidades de Rosario (Argentina) y Oviedo
(España)
www.pedrorodriguez.info
4. ¡Es una gran desconocida!
Un tartamudo la definió como:
“Un jodido error de la
naturaleza, que no nos permite
hablar fluidamente y que las
demás personas nos lo
recuerdan continuamente con
sus caras cuando les
hablamos”.
5. Otro dijo:
“La tartamudez no es lo que se ve, sino
lo que no se ve. Esa inseguridad
especifica a decir algo, ese miedo o
inquietud o sencillamente molestia de que
no nos va a ser posible expresar una
determinada idea o que no vamos a
poder hacerlo de modo adecuado”.
12. El tartamudo aprende rápidamente
las consecuencias sociales negativas
de tartamudear e incorpora como
suyas las creencias que tiene el resto
de la población.
21. Tradicionalmente, para el tratamiento
de la tartamudez han existido,
básicamente, dos tipos de abordaje
terapéutico
Ambos orientados a
tratar el síntoma, lo
que se observa a
simple vista.
24. ¿Qué pasa cuando intentamos CONTROLAR
el habla disfluente?
• Hacemos consciente una acción que debe ser
automatizada e inconsciente.
• La persona le empieza a temer a su manera
espontánea de hablar y se esfuerza por evitar
sus disfluencias.
• La interacción verbal se convierte en algo
desagradable y generador de stress que se trata
de evitar.
25. ¡La tartamudez es una condición
crónica!
Y mientras más intentemos
controlarla, más haremos que se
perpetúe.
26. - La Tartamudez está relacionada con
el intentar no tartamudear….
- A mayor intento de controlarla, más
se tartamudea
27. Al tartamudo hay que enseñarlo
a desarrollar estrategias que le
permitan una comunicación
efectiva y no traumática
28. Hay que enseñarlo a tartamudear
• Sin esfuerzo
• Sin miedo
• Sin vergüenza
29. • Desarrollar la comunicación más allá
del habla.
•Aceptar nuestra forma de hablar.
• Modificar las creencias que tenemos en
relación a nuestro rol como hablantes.
• Disminuir nuestros temores, stress y
ansiedad.
Ayúdennos a:
30. • Mejorar nuestra auto-estima y nuestra
auto-imagen.
•Incrementar nuestra auto-confianza.
• Incrementar la interacción verbal.
• Desarrollar estrategias para tartamudear
sin esfuerzo.