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Violencia

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  • 1. NANCY MAC-CANN ALFARO
  • 2. <ul><li>¿Qué se entiende por violencia? </li></ul><ul><li>La violencia se presenta en el contexto de una relación de abuso de poder . </li></ul><ul><li>La violencia es un fenómeno multicausado. </li></ul>
  • 3. <ul><li>La violencia es una práctica orientada, elaborada, aprendida y legitimada por quienes se sienten con más poder que otros/as, con más derechos que otros/as de controlar e intimidar. </li></ul>
  • 4. <ul><li>El abuso alude a un estilo de trato que implica un uso de la otra persona y una no responsabilidad o irresponsabilidad por las consecuencias de ese acto: </li></ul><ul><li>persona abusada = objeto </li></ul>
  • 5. Violencia organizada- violencia familiar (Jorge Barudy) <ul><li>Dinámicas relacionales entre 3 grupos de personajes: </li></ul><ul><li>Victimarios </li></ul><ul><li>Victimas </li></ul><ul><li>Cómplices, indiferentes y pasivos. </li></ul>
  • 6. Violencia organizada <ul><li>Victimario: Represores- Abuso de poder – Ideologia que legitima o niega las practicas abusivas (lavado de cerebro). </li></ul><ul><li>Victima: Debilitada física y psicológicamente (alienación de la identidad) </li></ul><ul><li>Cómplices: por miedo o comodidad apoyan, callan, “no ven” </li></ul>
  • 7. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR <ul><li>Violencia en la familia: patrón abusivo que ocurre en el marco de una relación de intimidad y de un espacio supuestamente protector, el hogar. </li></ul>
  • 8. <ul><li>Aspectos fundamentales para entender ese concepto: </li></ul><ul><li>Desequilibrio de poder entre los protagonistas y </li></ul><ul><li>La naturaleza abusiva de la relación. </li></ul>
  • 9. <ul><li>Esta violencia implica siempre una categoría vincular, un vínculo donde se da el abuso de poder. </li></ul><ul><li>La naturaleza abusiva de las relaciones es el eje fundamental que engendra y perpetúa la violencia. </li></ul>
  • 10. Violencia familiar <ul><li>Victimario : adultos del sistema familiar- malversación de funciones físicas y psicológicas- sistema de creencias patriarcal- carácter transgeneracional. </li></ul>
  • 11. <ul><li>Victimas : posición de desventaja en la relación de poder, dependencia afectiva. (doble vinculo) </li></ul><ul><li>“ te amamos, te maltratamos, callate, es por tu bien” </li></ul>
  • 12. <ul><li>Cómplices : Demás miembros de la familia, vecinos, profesionales, sociedad. </li></ul><ul><li>No se interviene por que no se dan cuenta, indiferencia o por complicidad ideológica. </li></ul>
  • 13. Características de la violencia intrafamiliar <ul><li>Al ser relacional tiende a perpetuarse, ya que se hace parte de la organización familiar. </li></ul><ul><li>Al estar instalada en los vínculos afectivos más íntimos sus consecuencias son más dañinas para las personas involucradas. </li></ul><ul><li>Al ocurrir en un espacio que consideramos privado, la respuesta social ha sido dificultosa. </li></ul>
  • 14. <ul><li>Contexto social </li></ul><ul><li>Abuso de poder legitimado por la cultura patriarcal. </li></ul><ul><li>Modelos de relaciones que se basan en el control de un género sobre el otro, de una edad sobre la otra, de los más fuertes sobre los más débiles. </li></ul><ul><li>Perpetuación de la violencia en los distintos sistemas de la comunidad (sistema de salud, sistema educacional y sistema judicial). </li></ul>
  • 15. <ul><li>¿Hasta qué punto debemos considerar las costumbres y la dimensión cultural en el momento del diagnóstico? </li></ul>
  • 16. Violencia organizada y violencia familiar <ul><li>Denominador común: </li></ul><ul><li>Emergen en sistemas humanos donde no sólo existen relaciones de abuso y maltrato, sino también un sistema de creencias que permite a quien maltrata justificar o mistificar el abuso de poder y la violencia hacia sus victimas. </li></ul>
  • 17. Formas en que se expresa la violencia Violencia Física: pellizcos, empujones, golpes, patadas, heridas por arma blanca, amenazas con armas, etc.
  • 18. <ul><li>Violencia Psicológica: </li></ul><ul><li>Ser ignorado, humillado, aislado de la familia, vecinos, amigos. </li></ul><ul><li>Impedido de satisfacer necesidades básicas como dormir, recibir alimentos, etc. </li></ul><ul><li>Sometido a celos y posesividad extremos, </li></ul><ul><li>Ser constantemente criticado, </li></ul><ul><li>Se destruyen su propiedad y pertenencias personales. </li></ul>
  • 19. <ul><li>Violencia Sexual: </li></ul><ul><li>Violado (vía vaginal, oral o anal), forzado a realizar actos sexuales no deseados, </li></ul><ul><li>Forzada a embarazarse, a abortar o a esterilizarse, </li></ul><ul><li>Ser comprometida con o en pornografía. </li></ul>
  • 20. <ul><li>Violencia Económica: </li></ul><ul><li>Mantenido bajo privación económica (Con poco dinero, que tomen su dinero, hacer que se endeude constantemente). </li></ul>
  • 21. NUEVO CONCEPTO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR   Constituye violencia intrafamiliar todo maltrato que afecte la vida o la integridad física o psíquica entre las personas que mantienen una relación de familia o parentesco, señalada en la ley.
  • 22. <ul><li>Nueva Ley de Violencia Intrafamiliar </li></ul><ul><li>LEY Nº20.066 </li></ul>
  • 23. ¿A quiénes protege la Nueva Ley? R ELACION DE PAREJA : cónyuges, convivientes y “ex”. Se comprenden progenitores de hija/o común PARIENTES del cónyuge, conviviente y agresor. (abuelos,padres, hijos, nietos, hermanos, tíos, cuñados, sobrinos, carnales o políticos) <ul><ul><li>MENORES DE EDAD O PERSONAS CON DISCAPACIDAD bajo dependencia de cualquier integrante de la familia. </li></ul></ul>Ampliación del concepto EX PAREJAS.Parricidio
  • 24. El Ciclo de la Violencia <ul><li>Fase 1.- Acumulación de tensión: </li></ul><ul><li>Período de tensiones que se construyen a partir de pequeños incidentes o conflictos entre los miembros de la pareja que dan lugar a un incremento constante de la ansiedad y la hostilidad. </li></ul>
  • 25. <ul><li>Fase 2.- Episodio agudo: </li></ul><ul><li>Toda la tensión acumulada en la fase anterior da lugar a una explosión de violencia que puede variar en gravedad, pudiendo llegar hasta el homicidio. </li></ul>
  • 26. <ul><li>Fase 3.- Luna de miel: </li></ul><ul><li>El agresor manifiesta su arrepentimiento, pide disculpas y promete que no se repetirá la violencia. </li></ul>
  • 27. ¿Qué tácticas usa el agresor para controlar? <ul><li>Abuso Físico. </li></ul><ul><li>Uso de Coerción y Amenazas </li></ul><ul><li>Intimidación </li></ul><ul><li>Abuso Emocional </li></ul><ul><li>Aislamiento </li></ul><ul><li>Negación </li></ul><ul><li>Manipulación de niños y niñas </li></ul><ul><li>Transferencia de la culpa </li></ul><ul><li>Abuso Económico </li></ul>
  • 28. &nbsp;
  • 29. Modelos explicativos <ul><li>Modelo eco sistémico </li></ul><ul><li>modelos sistémico y ecológico. </li></ul>
  • 30. Enfoque sistémico <ul><li>Prioridad al contexto en la comprensión de los fenómenos humanos. </li></ul><ul><li>Enfasis sobre lo interaccional, </li></ul><ul><li>Diagnóstico relacional e interaccional. </li></ul><ul><li>Intervención sobre las interacciones. </li></ul>
  • 31. <ul><li>El cambio no puede ser individual, en la psiquis de un individuo, sino entre las personas o entre los sistemas. </li></ul><ul><li>Objeto de estudio, de tratamiento y de investigación: </li></ul><ul><li>LA FAMILIA </li></ul>
  • 32. <ul><li>SE DESCARTA de La hipótesis : Todos los problemas son construidos y mantenidos mutuamente. </li></ul><ul><li>Las relaciones de poder ubican a cada uno en lugares muy distintos (el hombre en relación con la mujer, los adultos en relación con niños y niñas). </li></ul>
  • 33. Enfoque ecológico <ul><li>Este enfoque amplía el enfoque sistémico porque considera diversos niveles de análisis: </li></ul><ul><li>Individual,micro sistémico, exosistémico y macrosistémico. </li></ul><ul><li>U. Bronfenbrenner </li></ul><ul><li>No solo intervienen múltiples factores y niveles, sino que además hay una retroalimentación o circularidad entre ellos, de manera que se condicionan recíprocamente pero de manera compleja. </li></ul>
  • 34. <ul><li>Nivel individual : variables personales como historia de vida, características de la personalidad, estilos cognitivos, estilos de resolución de conflictos, sistema de creencias y valores internalizados. </li></ul><ul><li>Nivel microsistémico : alude a los grupos (microsistemas) a los cuales se adscribe el individuo: familia, entorno cercano, redes sociales primarias. </li></ul>
  • 35. <ul><li>Nivel exosistémico: se refiere al conjunto de sistemas de la comunidad que median entre el individuo, la familia y el sistema cultural más amplio. </li></ul><ul><li>El nivel macrosistémico se refiere a los sistemas de creencias y valores del contexto cultural, los cuales inciden en la génesis y perpetuación de la violencia. </li></ul>
  • 36. Sistema patriarcal <ul><li>Los sistemas de creencias y valores culturales propios de la cultura patriarcal y adultocéntrica han legitimado a lo largo de la historia el empleo del castigo físico, del mayor valor y la dominación del adulto sobre el niño, del hombre sobre la mujer, a través de un cuerpo de creencias. </li></ul>
  • 37. La globalización y la posmodernidad <ul><li>Generan contextos socioculturales y modelos de relación entre los seres humanos que van en detrimento de la solidaridad, de la valoración y de las necesidades del otro(a). </li></ul><ul><li>Ejemplos </li></ul><ul><li>El individualismo, </li></ul><ul><li>La satisfacción inmediata de las necesidades individuales que conlleva al desconocimiento del otro(a). </li></ul><ul><li>La publicidad que vende el consumo de objetos, vinculada a lo corporal, ponen en énfasis la competencia y la trasgresión como componentes de los nuevos «valores» individuales. </li></ul>
  • 38. Desigualdades sociales y económicas estructurales <ul><li>Traen situaciones de estrés, tales como desempleo, necesidades básicas insatisfechas, aislamiento, desnutrición, etc. </li></ul><ul><li>Generan una base estructural de desigualdad y violencia social que también facilita la legitimación de otras formas de violencia. </li></ul>

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