“ LA EXPOSICIÓN DE OBRAS DE ARTE” “ Reflexiones de una historiadora, un artista y un arquitecto” Silvia Cossío, Ikella Alo...
ESTRUCTURA DEL LIBRO <ul><li>Espacios limitados.  Silvía Cossío  (Historiadora). Sitúa el tema con cierta perspectiva glob...
CONTENEDORES <ul><li>Antigüedad espacios de culto para guardar objetos.  </li></ul><ul><li>Grecia:  templo. En grandes tem...
  ESPACIO REUTILIZADO <ul><li>Uso actual no se corresponde con el fin para el que fueron creados. Ventaja:  ubicación , en...
FORMAS DE ENFRENTARSE AL ARTE <ul><li>Formas de entender la exhibición de la obra de arte. </li></ul><ul><li>Con la inaugu...
PLANIFICACIÓN <ul><li>Montar un exposición : concordar un entorno espacial con la obra. Es un relación en la que debemos v...
PROCESO DE LA EXPOSICIÓN
PROBLEMAS FRECUENTES <ul><li>Difícil entendimiento entre arte y arquitectura . Problema: asociación o encasillamiento del ...
EXPOSICIÓN COMO LENGUAJE DE COMUNICACIÓN
Gracias por vuestra atención Alicia García Cuenca
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Exposicion de obras de arte

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Exposicion de obras de arte

  1. 1. “ LA EXPOSICIÓN DE OBRAS DE ARTE” “ Reflexiones de una historiadora, un artista y un arquitecto” Silvia Cossío, Ikella Alonso y Juan Carlos Rico
  2. 2. ESTRUCTURA DEL LIBRO <ul><li>Espacios limitados. Silvía Cossío (Historiadora). Sitúa el tema con cierta perspectiva global. </li></ul><ul><li>La pintura despacio. Ikella Alonso (Artista). 19 exposiciones individuales y 120 colectivas. Aporta proyectos personales, sus exposición, bocetos.. </li></ul><ul><li>La arquitectura frente al arte. Juan Carlos Rico (Arquitecto). Relación de un arquitecto con el arte. </li></ul>
  3. 3. CONTENEDORES <ul><li>Antigüedad espacios de culto para guardar objetos. </li></ul><ul><li>Grecia: templo. En grandes templos: thesaurus . </li></ul><ul><li>Renacimiento : Estudiolo , lugar escondido y pequeño: obras más preciadas. Museum , resto de colecciones. </li></ul><ul><li>s. XIX: museo como tal. Crean edificio representativo donde exponen colecciones reales. </li></ul><ul><li>Modelos espaciales para articular el lugar: </li></ul><ul><li>Galería : corredor de tránsito de una sala a otra. 3 maneras de mirar las obras: </li></ul><ul><ul><li>Secuencialmente </li></ul></ul><ul><ul><li>Recorrido fijo </li></ul></ul><ul><ul><li>Visión puntual, no visión de conjunto sino central. </li></ul></ul><ul><li>Rotonda se inspira en Panteón de Agrippa. Permite dos maneras de ver el arte: </li></ul><ul><ul><li>Visión radial y de conjunto de toda la obra expuesta </li></ul></ul><ul><ul><li>Visión continua </li></ul></ul><ul><li>Museo s. XIX unión entre galería y rotonda. La base de muchos museos. </li></ul>
  4. 4.   ESPACIO REUTILIZADO <ul><li>Uso actual no se corresponde con el fin para el que fueron creados. Ventaja: ubicación , en centro de las ciudades, más fácil el acceso y más visitables sus salas. </li></ul><ul><li>Reutilización de los espacios no es fácil. Muchos casos de aprovechamiento de edificios para museos. Forma de conservar el patrimonio arquitectónico. Pasado y presente se unen creando un nuevo lenguaje. </li></ul><ul><li>Museo Reina Sofía : Hospital (s. XVIII). Estructura: salas se disponen secuencialmente con recorrido fijo. Sufrió varias intervenciones para adecuarlo a las necesidades de la obra expuesta. 2006 ampliación: biblioteca, almacences, auditorio, restaurantes, sala exposición temporal. </li></ul><ul><ul><li>Icono de referencia junto con Guggenheim de Bilbao o Museo judío de Berlín. </li></ul></ul>
  5. 5. FORMAS DE ENFRENTARSE AL ARTE <ul><li>Formas de entender la exhibición de la obra de arte. </li></ul><ul><li>Con la inauguración de los grandes museos en s. XIX se abrieron tb las colecciones al publico. Importaba + la obra que su colocación, el contenido es lo que se quería ver. Las obras se acumulaban sin orden ni gusto. Importante exhibir todo lo que se tenía. Museos = cámaras donde se acumulaban, como si fuesen almacenes gran cantidad de obras sin orden. </li></ul><ul><li>Nuevo enfoque : forma de exponer ¿cuanto más mejor? o ¿cuanto mejor veamos la obra + calidad? </li></ul><ul><li>Antes de presentar una colección o exposición se estudia cómo y por qué hacerlo . El responsable establece un orden de la obra por: tema, época, artistas... </li></ul><ul><li>Interesa la obra y como se implica con el espacio expuesto . No solo tiene que tener algún orden cronológico , temático, sino que tiene que haber un orden espacial adecuado que haga a la exposición tener algo que atraiga al publico </li></ul>
  6. 6. PLANIFICACIÓN <ul><li>Montar un exposición : concordar un entorno espacial con la obra. Es un relación en la que debemos valorar los pro y los contra de cada decisión para conseguir un resultado lo más equilibrado posible. </li></ul><ul><li>Determinar tipo de exposición : permanentes, temporales, de un artista, colectivas, de una o varias disciplinas... </li></ul><ul><li>Analizar que pretendemos, fin de la exposición: </li></ul><ul><ul><li>Entretener </li></ul></ul><ul><ul><li>Disfrutar </li></ul></ul><ul><ul><li>Informar / enseñar </li></ul></ul><ul><li>Fases de la exposición : </li></ul><ul><ul><li>Surge la idea y se desarrolla ( pensar ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Se lleva a cabo el proyecto( actuar ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Balance ( reflexionar ). </li></ul></ul>
  7. 7. PROCESO DE LA EXPOSICIÓN
  8. 8. PROBLEMAS FRECUENTES <ul><li>Difícil entendimiento entre arte y arquitectura . Problema: asociación o encasillamiento del arte al museo. Arte: espacio abierto a otros medios: Internet . </li></ul><ul><li>Dentro de una exposición participan distintos profesionales que entienden el espacio de manera muy distinta: arquitectos, diseñadores, artistas, historiadores, educadores... Que todo funcione y cuadre depende de que todos ellos se entiendan y trabajen como EQUIPO . </li></ul><ul><li>Otro de los problemas derivados de la cantidad de exposiciones temporales que se realizan es la complejidad que tienen a la hora de cuadrar estilos entre obra y sala. Solución: arquitectura efímera , construcción de escenografías dentro del propio contenedor que cambian por completo el espacio de origen . </li></ul>
  9. 9. EXPOSICIÓN COMO LENGUAJE DE COMUNICACIÓN
  10. 10. Gracias por vuestra atención Alicia García Cuenca
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