iKATA PENGANTARKebijakan pokok Direktorat Pembinaan SMK mengacu pada tujuan strategisKementerian Pendidikan dan Kebudayaan...
iiDESKRIPSI PROGRAMBANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIKTAHUN 20131. KODE JUKNIS : 01-PS-20132. NAMA PROGRAM : BANTUA...
iiipendampingan penerapan Paket AplikasiSekolah (PAS) SMK;b. Biaya pemberdayaan dan pemeliharaansarana SMK Pusat Layanan T...
iv9. JADWALKEGIATAN: No KEGIATAN WAKTU1. Evaluasi laporanTahun 2012April-Mei 20132. Penetapan April-Mei 20133. Bimbingan T...
vDAFTAR ISIKATA PENGANTAR .................................................................................iDESKRIPSI PROG...
1BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangSMK Pusat Layanan TIK merupakan SMK yang memiliki saranapembelajaran berbasis Teknologi ...
24. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang PendanaanPendidikan;5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tenta...
3F. Nilai Bantuan DanaTerdapat 8 Tipe bantuan berdasarkan jumlah SMK yang ditangani:1. Tipe 1, menangani 2-4 SMK Rp.15.000...
4BAB IIORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWABOrganisasi, tugas dan tanggungjawab dalam pelaksanaan kegiatanPengembangan SMK P...
5d. Melaksanakan koordinasi pendataan dan Pengembangan SMKPusat Layanan TIK yang diikuti oleh Dinas Pendidikan Kab/Kotadan...
6c. Memproses pengajuan surat pernyataan kesanggupan DinasPendidikan Kabupaten/Kota tentang serah terima aset;d. Mengkoord...
7c. Pengelola Pusat TIK SMK adalah Guru Kompetensi Keahlianyang relevan dan memiliki kompetensi bidang TIK;d. Pengelola Da...
81) Membuat pembukuan penggunaan bantuan dana denganmemperhatikan hal-hal sebagai berikut: Setiap transaksi penerimaan da...
9BAB IIIPERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN DAN PENETAPANPENERIMA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANAA. Persyaratan Penerima Bantua...
105. SMK yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuanPengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2013 (SMK Pengganti) harus...
11e. Penyaluran dana dilakukan mengacu pada Peraturan MenteriKeuangan No 81 tentang Belanja Bantuan Sosial padaKementerian...
12BAB IVKETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABANBANTUAN DANAA. Ketentuan Penggunaan Bantuan DanaPenggunaan dana Bantuan...
13BAB VPELAPORANLaporan pelaksanaan program memuat data dan informasi tentang tahapansetiap pelaksanaan sampai dengan sele...
14BAB VIPENUTUPPetunjuk Teknis ini menjadi acuan bagi sekolah dan pihak-pihak terkait dalampelaksanaan program Bantuan Pen...
15LAMPIRAN
16Lampiran 1.SISTEMATIKA PROPOSAL KEGIATANBANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIKTAHUN 20131) Bagian Depan, meliputi:• ...
17PENJELASANa. Sampul (cover)Tercantum judul Proposal Kegiatan Bantuan Pengembangan SMKPusat Layanan TIK tahun 2013 dan na...
18k. Uraian TugasUraian tugas masing-masing anggota Tim, yang merupakan jabaranlebih lanjut dari tugas dan tanggungjawab T...
19• Koordinasi SMK dengan Dinas Pendidikan Kab/KotaKoordinasi antara seluruh SMK di Kab/Kota dengan DinasPendidikan Kab/Ko...
20NO JENIS KEGIATAN VOL SATHARGASATUANJUMLAH• Penyusunan danPenggandaan Data (Hardcopydan Softcopy) SMK DalamAngka• Tanspo...
218. Daftar Inventarisasi peralatan TIK yang dimiliki sekolah lengkapsumber dana pengadaannya;9. Daftar Inventarisasi Modu...
22Lampiran 2 :Mekanisme Pelaksanaan Program Pengelolaan Data dan Informasi Program PSMK Tahun 2013NO KEGIATANPELAKSANATUGA...
23NO KEGIATANPELAKSANATUGASWAKTUSUMBERDANAKETERANGANBULAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 129SMK Pusat Layanan TIK/ DinasPend. Kab/...
24NO KEGIATANPELAKSANATUGASWAKTUSUMBERDANAKETERANGANBULAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1216Membackup database aplikasi datapokok...
25YaYaTidakLampiran 3:Flowchart Pemberian Bantuan Pemberdayaan SMK Pusat Layanan TIK Tahun Anggaran 2013Sekolah Menengah K...
26KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHJl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 1027...
27DATA SISWA MENGULANG DAN PUTUS SEKOLAHKompetensi KeahlianSISWA MENGULANG SISWA PUTUS SEKOLAHTk.1 Tk. 2 Tk. 3 Tk.4 Tk.1 T...
28TENAGA KEPENDIDIKANNo Tenaga KependidikanTotalPegawaiStatus Kepegawaian Pendidikan UsiaJenisKelaminKebutuhanPegawaiPNSNO...
29PRASARANA SMKNo Nama Ruang/Area KerjaKondisi Saat Ini Kebutuhan RuangJumlahRuangLuas(m2)TotalLuas(m2)JumlahBaikJumlahRus...
30INFRASTRUKTUR SMKSumber Listrik Daya Listrik Voltase Phase Biaya Per Bulan*) PLN / Genset Diesel / Tenaga Surya / PLN &D...
31SARANA PRAKTEK PENUNJANG PEMBELAJARANNo Nama Alat PraktekKondisi Saat Ini Kebutuhan AlatJumlah AlatJumlahBaik /Berfungsi...
32KERJASAMA DENGAN DU / DINo Nama DU/DI & bidang usaha AlamatLokasi(DN/LN)TahunMOUNo.MOUMasaberlakuBentukKerjasamaKompeten...
33PETUNJUK PENGISIANFORMAT DATA POKOK PEMBINAAN SMK (PSMK) TAHUN 2013Petunjuk Umum1. Format Data Pokok PSMK ini wajib diis...
3411. Data Ekonomi Orang Tua Siswa pertingkat : yang tergolong orang tua siswa prasejahtera 1 (miskin) apabila orang tuasi...
35Lampiran 5 :DAFTAR INVENTARIS PERALATAN TIKSMK…………………………………..KAB/KOTA…………………………, PROVINSI……………………….TAHUN 2013No Jenis Al...
36Lampiran 6 :DAFTAR INVENTARISMODUL BAHAN AJAR BERBASIS TIKSMK…………………………………..KAB/KOTA…………………………, PROVINSI……………………….TAHUN ...
01 bantuan pengembangan_smk_pusat_layanan_tik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

01 bantuan pengembangan_smk_pusat_layanan_tik

402

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
402
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "01 bantuan pengembangan_smk_pusat_layanan_tik"

  1. 1. iKATA PENGANTARKebijakan pokok Direktorat Pembinaan SMK mengacu pada tujuan strategisKementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu tersedianya danterjangkaunya layanan pendidikan menengah kejuruan yang bermutu,relevan, dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten, dan kota.Tujuan strategis tersebut akan dicapai melalui program dan kegiatan secarabertahap sesuai Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Kunci(IKK) dalam Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK 2010-2014. Padatahun anggaran 2013, pendanaan Program Pembinaan SMK dialokasikanmelalui dana pusat (Direktorat Pembinaan SMK) dan dana dekonsentrasi(Dinas Pendidikan Provinsi). Program Bantuan yang dialokasikan melaluidana pusat akan disampaikan melalui bantuan langsung ke SekolahMenengah Kejuruan (SMK) dan Institusi terkait dalam bentuk uang ataubarang/jasa. Sedangkan program yang dialokasikan melalui danadekonsentrasi akan dimanfaatkan untuk kegiatan pembinaan SMK secaraswakelola oleh Dinas Pendidikan Provinsi.Petunjuk Teknis (Juknis) ini memuat penjelasan tentang tujuan program,tugas dan tanggung jawab pihak-pihak terkait, persyaratan, mekanismepelaksanaan, pemanfaatan dana, ketentuan pertanggungjawaban fisik,administrasi, keuangan, dan pelaporan hasil pelaksanaan. Juknis inidiharapkan dapat membantu Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas PendidikanKab/Kota, SMK, atau Institusi terkait untuk memahami dan menjalankanprogram dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku.Kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telahberpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan PetunjukTeknis ini. Apabila dalam Petunjuk Teknis ini masih terdapat kekurangan ataukekeliruan, maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku.Jakarta, April 2013Direktur Pembinaan SMKIr. Anang Tjahjono, MTNIP. 19641119 198803 1 001
  2. 2. iiDESKRIPSI PROGRAMBANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIKTAHUN 20131. KODE JUKNIS : 01-PS-20132. NAMA PROGRAM : BANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSATLAYANAN TIK3. TUJUAN : a. Mengumpulkan dan mengolah data SMKpada setiap kabupaten/kota;b. Memberdayakan dan mengembangkanSMK Pusat Layanan TIK.4. SASARAN : 470 (empat ratus tujuh puluh) SMK PusatLayanan TIK.5. NILAI BANTUAN : Bantuan dikelompokan ke dalam 8 tipeberdasarkan jumlah SMK yang ditangani,yaitu:1. Tipe 1, menangani 2-4 SMKRp.15.000.000,002. Tipe 2, menangani 5-9 SMKRp.20.000.000,003. Tipe 3, menangani 10-29 SMKRp.25.000.000,004. Tipe 4, menangani 30-44 SMKRp.30.000.000,005. Tipe 5, menangani 45-59 SMKRp.40.000.000,006. Tipe 6, menangani 60-89 SMKRp.50.000.000,007. Tipe 7, menangani 90-149 SMKRp.65.000.000,008. Tipe 8, menangani 150-260 SMKRp.80.000.000,006. PEMANFAATANDANA: a. Biaya pengumpulan dan pengolahan datapokok SMK tingkat Kabupaten/Kotasetelah penerimaan siswa baru tahunpelajaran 2013/2014 serta
  3. 3. iiipendampingan penerapan Paket AplikasiSekolah (PAS) SMK;b. Biaya pemberdayaan dan pemeliharaansarana SMK Pusat Layanan TIK.7. PRINSIP DASARPEMBERIANBANTUAN: a. Bantuan diberikan dalam bentuk uang;b. Penerima bantuan adalah sekolah yangmemenuhi persyaratan;c. Kewenangan penetapan penerimabantuan sepenuhnya oleh DirektoratPembinaan SMK.8. PERSYARATANPENERIMABANTUAN: a. Diprioritaskan bagi SMK yang telahditetapkan sebagai SMK Pusat LayananTIK tahun 2012 oleh Direktur PembinaanSMK;b. Telah menyampaikan laporanpelaksanaan kegiatan PengembanganSMK Pusat Layanan TIK tahun 2012;c. Bagi SMK “Pengganti” diusulkan olehDinas Pendidikan Kabupaten/Kota,dengan mempertimbangkan SMK yangmemiliki:1) PC dan Laptop yang memadai;2) Kemudahan akses internet;3) Tenaga IT yang memadai.d. Bersedia mendata SMK diKabupaten/Kota terdekat yang hanyamempunyai 1 (satu) SMK.
  4. 4. iv9. JADWALKEGIATAN: No KEGIATAN WAKTU1. Evaluasi laporanTahun 2012April-Mei 20132. Penetapan April-Mei 20133. Bimbingan Teknis Mei-Juni 20134. Penyaluran Dana Mei-Juni 20135. PelaksanaanPekerjaan5 bulan dihitungsejak danaditerima olehSMK6. Supervisi September 20137. LaporanPelaksanaan1 bulan setelahselesaipelaksanaanpekerjaan(nomor 5)Catatan : Jadual dapat berubah sesuai dengan situasi dankondisi.10. LAYANANINFORMASI: Subdit Program dan EvaluasiDirektorat Pembinaan SMKDirektorat Jenderal Pendidikan MenengahKomplek Kemdikbud Gedung E, Lantai 13Jl. Jenderal Sudirman – Senayan,Jakarta 10270Telp. 021-5725467, 5725477;Website : www.ditpsmk.netEmail : tik@ditpsmk.net
  5. 5. vDAFTAR ISIKATA PENGANTAR .................................................................................iDESKRIPSI PROGRAM .......................................................................... iiDAFTAR ISI.......................................................................................... ivBAB I. PENDAHULUAN .......................................................................1A. Latar Belakang .......................................................................1B. Tujuan...................................................................................1C. Dasar Hukum .........................................................................2D. Sasaran .................................................................................2E. Hasil Yang Diharapkan............................................................3F. Nilai Bantuan Dana.................................................................3G. Karakteristik Program Bantuan Dana ......................................3H. Jadwal Kegiatan .....................................................................4BAB II. ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB .......................5A. Organisasi..............................................................................5B. Tugas dan Tanggungjawab .....................................................51. Direktorat Pembinaan SMK .................................................52. Dinas Pendidikan Provinsi...................................................53. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.......................................64. SMK Pusat Layanan TIK .....................................................65. Tim SMK Pusat Layanan TIK...............................................7BAB III. PERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN DAN PENETAPANPENERIMA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANA............... 10A. Persyaratan Penerima Bantuan Dana .................................... 10B. Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima Bantuan ....... 10C. Mekanisme Penyaluran Dana................................................. 11BAB IV . KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABANBANTUAN DANA .................................................................... 12A. Ketentuan Penggunaan Bantuan Dana ................................... 12B. Pertanggungjawaban Penggunaan Bantuan Dana ................... 12BAB V. PELAPORAN........................................................................... 14BAB VI. PENUTUP............................................................................... 15LAMPIRAN ............................................................................................ 16
  6. 6. 1BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangSMK Pusat Layanan TIK merupakan SMK yang memiliki saranapembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yangtelah dikembangkan sejak tahun 2004 sampai sekarang. SMK PusatLayanan TIK diharapkan dapat membantu implementasi Paket AplikasiSekolah (PAS) SMK dalam mendapatkan data, informasi secara cepat,tepat, dan akurat. Disamping itu SMK Pusat Layanan TIK diharapkandapat menjadi motivator bagi SMK di wilayahnya dalam mengembangkansistem pembelajaran berbasis TIK, serta menjadi sumber data daninformasi bagi Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Dinas Pendidikan provinsi.Data dan informasi yang diperoleh akan digunakan sebagai bahanperencanaan pengembangan SMK dalam rangka pencapaian RencanaStrategis (Renstra) Pendidikan Nasional tahun 2010–2014. SMK PusatLayanan TIK juga akan melakukan koordinasi, pendidikan dan pelatihanTIK, serta peningkatan penerapan pembelajaran berbasis TIK.Sejalan dengan hal tersebut, dalam implementasi SMK Pusat LayananTIK agar dapat berjalan secara efektif dan efisien, diharapkan dapatbekerjasama dengan Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) dikabupaten/kota. Untuk mendukung pelaksanaan program sebagaimanadimaksud, Direktorat Pembinaan SMK pada tahun 2013 telahmenyiapkan dana bantuan SMK Pusat Layanan TIK.B. Tujuan1. Mengumpulkan dan mengolah data SMK pada setiap kabupaten/kota;2. Memberdayakan dan mengembangkan SMK Pusat Layanan TIK.C. Dasar HukumPemberian Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK dilandasiketentuan perundangan sebagai berikut :1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional;2. Undang-Undang RI Nomor 19 Tahun 2012 tentang AnggaranPendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2013;3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang StandarNasional Pendidikan;
  7. 7. 24. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang PendanaanPendidikan;5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaandan Penyelenggaraan Pendidikan dan perubahannya;6. Peraturan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2010 tentang PengadaanBarang/Jasa Pemerintah beserta perubahannya;7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 tahun 2010tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014 dan perubahannya;8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 tahun 2012tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan danKebudayaan;9. Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 190/PMK.05/2012 tentangTata Cara Pembayaran Dalam Rangka Pelaksanaan APBN;10. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 81/PMK.05/2012 tentangBelanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/Lembaga;11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 24 tahun2013 tentang pedoman umum pengelolaan dan pertanggungjawabanbelanja bantuan sosial di lingkungan Kementerian Pendidikan danKebudayaan;12. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor:602/A.A3/KU/2013 tanggal 02 Januari 2013 tentang PengangkatanPejabat Perbendaharaan/Pengelola Keuangan pada DirektoratPembinaan SMK, Ditjen Pendidikan Menengah, Kemdikbud tahunanggaran 2013 dan perubahannya;13. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja DirektoratPembinaan SMK Tahun Anggaran 2013 Nomor DIPA-023.12.1.666053/2013 tanggal 5 Desember 2012 dan perubahannya;D. SasaranJumlah sasaran 470 (empat ratus tujuh puluh) SMK Pusat Layanan TIK.E. Hasil Yang DiharapkanHasil yang diharapkan adalah:1. Tersedianya data SMK tahun pelajaran 2013/2014 di setiapKabupaten/Kota dalam bentuk softcopy yang dikirimkan via email;2. Tersedianya Buku SMK Dalam Angka;3. Terselenggaranya pendampingan penerapan PAS SMK.
  8. 8. 3F. Nilai Bantuan DanaTerdapat 8 Tipe bantuan berdasarkan jumlah SMK yang ditangani:1. Tipe 1, menangani 2-4 SMK Rp.15.000.000,002. Tipe 2, menangani 5-9 SMK Rp.20.000.000,003. Tipe 3, menangani 10-29 SMK Rp.25.000.000,004. Tipe 4, menangani 30-44 SMK Rp.30.000.000,005. Tipe 5, menangani 45-59 SMK Rp.40.000.000,006. Tipe 6, menangani 60-89 SMK Rp.50.000.000,007. Tipe 7, menangani 90-149 SMK Rp.65.000.000,008. Tipe 8, menangani 150-260 SMK Rp.80.000.000,00G. Karakteristik Program Bantuan Dana1. Bantuan ini dilaksanakan dengan berpedoman pada PeraturanPresiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/JasaPemerintah dan perubahannya;2. Bantuan dana ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankanmelakukan pemotongan dengan alasan apapun serta oleh pihakmanapun;3. Jangka waktu penggunaan dana selama 150 (seratus lima puluh)hari kalender sejak diterimanya dana tersebut di rekening SMK PusatLayanan TIK;4. Bantuan ini harus dikelola secara transparan, efisien dan efektif sertadapat dipertanggungjawabkan baik fisik, administrasi maupunkeuangan.H. Jadwal KegiatanNo KEGIATAN WAKTU1. Evaluasi laporan Tahun2012April-Mei 20132. Penetapan April-Mei 20133. Bimbingan Teknis Mei-Juni 20134. Penyaluran Dana Mei-Juni 20135. Pelaksanaan Pekerjaan 5 bulan dihitung sejak danaditerima oleh SMK6. Supervisi September 20137. Laporan Pelaksanaan 1 bulan setelah selesaipelaksanaan pekerjaan(nomor 5)Catatan : Jadual dapat berubah sesuai dengan situasi dan kondisi.
  9. 9. 4BAB IIORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWABOrganisasi, tugas dan tanggungjawab dalam pelaksanaan kegiatanPengembangan SMK Pusat Layanan TIK dapat diuraikan sebagai berikut:A. OrganisasiOrganisasi pelaksana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIKmelibatkan unsur-unsur sebagai berikut:1. Direktorat Pembinaan SMK;2. Dinas Pendidikan Provinsi;3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;4. SMK Pusat Layanan TIK;5. Tim SMK Pusat Layanan TIK.B. Tugas Dan Tanggung Jawab1. Direktorat Pembinaan SMKa. Menyiapkan Petunjuk Teknis dan dokumen lain yang berkaitandengan bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK;b. Melaksanakan sosialisasi pemberian bantuan danaPengembangan SMK Pusat Layanan TIK;c. Melakukan penilaian dan seleksi calon penerima bantuan dana;d. Menetapkan SMK penerima bantuan;e. Mengatur tata cara penyaluran dana;f. Melakukan bimbingan teknis;g. Mengadakan supervisi pelaksanaan program;h. Melakukan pembinaan kepada SMK penerima bantuan dana.2. Dinas Pendidikan Provinsia. Menyebarluaskan informasi dari Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan ke SMK dan institusi yang terkait;b. Menerima tembusan SK penetapan penerima bantuan dariDirektorat Pembinaan SMK;c. Melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaankegiatan program Bantuan Pengembangan SMK Pusat LayananTIK sesuai dengan ketentuan;
  10. 10. 5d. Melaksanakan koordinasi pendataan dan Pengembangan SMKPusat Layanan TIK yang diikuti oleh Dinas Pendidikan Kab/Kotadan SMK Pusat Layanan TIK;e. Mengkompilasi hasil pengolahan data dari SMK Pusat LayananTIK yang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;f. Menyetujui hasil pendataan tingkat provinsi;g. Menyampaikan hasil pendataan tingkat provinsi dalam bentuksoftcopy ke Direktorat Pembinaan SMK;h. Menerima tembusan laporan pelaksanaan kegiatan BantuanPengembangan SMK Pusat Layanan TIK dari sekolah.3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotaa. Menunjuk dan memberikan persetujuan SMK Pusat Layanan TIKpengganti (apabila diperlukan) di wilayahnya;b. Mengesahkan Tim SMK Pusat Layanan TIK yang ditetapkan olehSMK;c. Menyetujui Proposal Kegiatan Pengembangan SMK PusatLayanan TIK khusus untuk SMK Pusat Layanan TIK pengganti;d. Melakukan supervisi pelaksanaan, validasi data, danpengesahan hasil Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK sesuaidengan ketentuan yang berlaku;e. Mengesahkan hasil pendataan SMK Pusat Layanan TIK dariSekolah penerima bantuan dana;f. Mencatatkan hasil pengadaan peralatan penunjang SMK PusatLayanan TIK (bila ada) sebagai aset Pemerintah Kab/Kota untukSMK Negeri;g. Mengetahui serah terima hasil Bantuan Pengembangan PusatLayanan TIK dari SMK swasta penerima bantuan dana keYayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan.4. SMK Pusat Layanan TIKa. Menyusun Proposal bagi SMK Pusat Layanan TIK Pengganti yangdisahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan selanjutnyadiserahkan ke Direktorat Pembinaan SMK pada saat pelaksanaanBimbingan Teknis;b. Membentuk dan menetapkan Tim SMK Pusat Layanan TIKTahun 2013;
  11. 11. 6c. Memproses pengajuan surat pernyataan kesanggupan DinasPendidikan Kabupaten/Kota tentang serah terima aset;d. Mengkoordinasikan kerja Tim SMK Pusat Layanan TIK;e. Menandatangani surat perjanjian pemberian bantuan danaantara Kepala Sekolah dengan Pejabat Pembuat KomitmenSubdit Program dan Evaluasi, Direktorat Pembinaan SMK;f. Mempertanggungjawabkan sepenuhnya seluruh pengelolaankeuangan, administrasi, teknis, dan keberlangsungan program;g. Memungut pajak-pajak sesuai dengan ketentuan yang berlakudan menyetorkan ke kantor kas negara;h. Menyusun dan mengirimkan laporan hasil pendataan yang telahdisetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ke DinasPendidikan Provinsi dalam bentuk hardcopy dan softcopy;i. Menyusun dan mengirimkan laporan penggunaan dana bantuanyang telah disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotakepada Direktorat Pembinaan SMK dengan melampirkan hasilpendataan SMK dalam bentuk CD untuk softcopy;j. Melakukan serah-terima aset hasil pengadaan peralatanpenunjang Pengembangan Pusat Layanan TIK oleh SMKkepada:a) Dinas Pendidikan Kab/Kota yang selanjutnya dicatatkansebagai aset Pemerintah Kab/Kota bagi SMK negeri;b) Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasanbagi SMK swasta.5. Tim SMK Pusat Layanan TIKTim SMK Pusat Layanan TIK dibentuk dan ditetapkan oleh KepalaSekolah melalui surat keputusan dan disahkan oleh DinasPendidikan Kab/Kota. Tim ini mempunyai tugas dan fungsi utamamembantu Kepala Sekolah dalam memberikan pelayanan TIK SMK ditingkat Kab/Kota. Struktur tim pelaksana kegiatan ini sebagaiberikut:a. Ketua Tim SMK Pusat Layanan TIK adalah Ketua Programpada Kompetensi Keahlian yang relevan;b. Pengelola Administrasi & Keuangan adalah guru/tenagakependidikan yang mempunyai kemampuan administrasikeuangan dan ketata arsipan;
  12. 12. 7c. Pengelola Pusat TIK SMK adalah Guru Kompetensi Keahlianyang relevan dan memiliki kompetensi bidang TIK;d. Pengelola Data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kotaadalah Guru Kompetensi Keahlian yang relevan dan Unsur DinasPendidikan Kab/Kota.Adapun susunan organisasi tim pelaksana adalah sebagai berikut :Tugas dan tanggung jawab Ketua Tim SMK Pusat Layanan TIKadalah sebagai berikut :1) Melaksanakan fungsi-fungsi manajemen (perencanaan,pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan/kontrol) dalammemberikan pelayanan TIK SMK di tingkat Kab/Kota;2) Membuat program kerja pelaksanaan Bantuan PengembanganSMK Pusat Layanan TIK;3) Mengkoordinasikan data pokok SMK dengan pihak-pihak terkaitseperti SMK di Kab/Kota dan Dinas Pendidikan Kab/Kota;4) Membuat dan mengirimkan laporan hasil pendataan ke DinasPendidikan Kabupaten/Kota, Provinsi dan Direktorat PembinaanSMK, dalam bentuk hardcopy dan softcopy;5) Membuat laporan hasil pelaksanaan program bantuan danadilengkapi dengan realisasi pertanggungjawaban penggunaandana bantuan disertai bukti-bukti antara lain: kuitansi,faktur/nota, bukti setor pajak ke kas negara serta foto-foto hasilpengadaan dan pelaksanaan kegiatan. Selanjutnya laporantersebut disampaikan kepada Kepala Sekolah.Tugas dan tanggung jawab Pengelola Administrasi & Keuanganadalah sebagai berikut:Ketua Tim Layanan Pusat TIK SMKPengelolaAdministrasi& KeuanganPengelolaPusat TIK SMKPengelola Data PokokSMK tk. Kab/Kota
  13. 13. 81) Membuat pembukuan penggunaan bantuan dana denganmemperhatikan hal-hal sebagai berikut: Setiap transaksi penerimaan dan pengeluaran dana harusdibukukan secara rinci; Pembukuan Kas Umum ditutup setiap akhir bulan dandilampiri Berita Acara Pemeriksanaan Kas; Buku Kas Umum dibuat sesuai format dan dapat dibuatsecara manual maupun menggunakan komputer mengikutiprinsip-prinsip akuntansi; Bukti-bukti pembayaran/kuitansi bermaterai cukup diberinomor urut sesuai tanggal transaksi sebelum dibukukan padaBuku Kas Umum; Rekapitulasi pembayaran pajak yang dilengkapi dengan buktisetor pajak ke kas Negara; Laporan penggunaan dana dibundel beserta lampiran bukti-bukti pembayaran dan nota/faktur penerimaan barang/bahanserta upah kerja sesuai dengan urutan nomor bukti; Pembukuan dan bukti-bukti pengeluaran dana sewaktu-waktudapat diperiksa oleh instansi yang berwenang ataupunmasyarakat.2) Melakukan penataan arsip terkait dengan layanan TIK SMK.Tugas dan tanggung jawab Pengelola SMK Pusat Layanan TIKadalah sebagai berikut:1) Melakukan pemeliharaan dan perawatan sarana Pusat LayananTIK;2) Mendukung keterlaksanaan pembelajaran berbasis TIK(e-Learning);Tugas dan tanggung jawab Pengelola Data pokok SMK tingkatKabupaten/Kota adalah sebagai berikut:1) Mengkoordinasikan pelaksanaan pendataan SMK tahun 2013dengan SMK yang ada di Kabupaten/Kota;2) Melakukan pendampingan penerapan PAS SMK;3) Mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK tingkatKabupaten/Kota menggunakan aplikasi data pokok SMK;4) Membuat buku SMK dalam angka tahun 2013 di tingkatKab/Kota;5) Meminta persetujuan hasil pendataan SMK ke Dinas PendidikanKabupaten/Kota.
  14. 14. 9BAB IIIPERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN DAN PENETAPANPENERIMA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANAA. Persyaratan Penerima Bantuan DanaPersyaratan penerima bantuan dana Pengembangan SMK Pusat LayananTIK adalah sebagai berikut:1. Diprioritaskan bagi SMK yang telah ditetapkan sebagai PusatLayanan TIK tahun 2012 oleh Direktur Pembinaan SMK;2. Telah menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan PengembanganSMK Pusat Layanan TIK tahun 2012.3. Bagi SMK “Pengganti” diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota,dengan mempertimbangkan SMK yang memiliki :a. PC dan Laptop;b. Kemudahan akses internet;c. Tenaga IT yang memadai.4. Bersedia mendata SMK di Kabupaten/Kota terdekat yang hanyamempunyai 1 (satu) SMK.B. Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima BantuanMekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima bantuan danaPengembangan SMK Pusat Layanan TIK dapat dilihat pada flowchartterlampir. Secara umum mekanisme dapat diuraikan sebagai berikut:1. SMK yang telah menerima bantuan Pengembangan SMK PusatLayanan TIK tahun 2012 menyampaikan laporan akhir;2. Direktorat Pembinaan SMK melakukan evaluasi terhadap laporanbantuan Pengembangan Pusat Layanan TIK tahun 2012 yang telahdisampaikan oleh SMK;3. Direktorat Pembinaan SMK menetapkan calon penerima bantuanberdasarkan hasil evaluasi laporan (bagi SMK yang mendapatbantuan sebelumnya);4. Apabila SMK yang telah menerima bantuan pengembangan PusatLayanan TIK tahun 2012 tidak memenuhi persyaratan untukmelanjutkan kegiatan tahun 2013, Dinas Pendidikan Kab/Kota dapatmengusulkan SMK pengganti penerima bantuan tahun 2013 dilampiriproposal awal dari SMK yang bersangkutan sebagai bahan evaluasiuntuk penetapan;
  15. 15. 105. SMK yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuanPengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2013 (SMK Pengganti) harus menyampaikan proposal kegiatan Pengembangan SMKPusat Layanan TIK tahun 2013 (format lampiran 1) yang telahdisetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan disampaikanpada saat pelaksanaan Bimbingan Teknis (lihat lampiran panduanpenyusunan proposal);6. Direktorat Pembinaan SMK melaksanakan bimbingan teknis kepadaSMK penerima bantuan tahun 2013;7. Direktorat Pembinaan SMK menyalurkan bantuan pengembanganSMK Pusat Layanan TIK tahun 2013 sesuai prosedur penyaluranbantuan yang berlaku.C. Mekanisme Penyaluran Dana1. Dana bantuan Tahun 2013 disalurkan langsung ke rekening Sekolah2. Proses penyaluran dana Tahun 2013 dilakukan oleh DirektoratPembinaan SMK dengan mekanisme:a. Direktorat Pembinaan SMK mengajukan Surat PermintaanPembayaran (SPP) ke Bagian Keuangan Sekretariat DirektoratJenderal Pendidikan Menengah dengan melampirkan:1) SK Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) Direktorat PembinaanSMK tentang Penetapan SMK Penerima tahun 2013;2) Surat perjanjian kerjasama antara Direktorat PembinaanSMK dengan Lembaga Penyalur.b. Bagian Keuangan Sekretariat Direktorat Jenderal PendidikanMenengah menerbitkan Surat Perintah Membayar (SPM)c. SPM tersebut disampaikan ke Kantor Pelayanan PerbendaharaanNegara (KPPN) Jakarta III untuk diterbitkan Surat PerintahPencairan Dana (SP2D).d. Dana disalurkan oleh KPPN ke Lembaga Penyalur. SelanjutnyaLembaga Penyalur menyalurkan dana langsung ke rekeningSekolah. Teknis penyaluran dana tersebut diatur dalamPerjanjian Kerjasama antara Direktorat Pembinaan SMK denganLembaga Penyalur.
  16. 16. 11e. Penyaluran dana dilakukan mengacu pada Peraturan MenteriKeuangan No 81 tentang Belanja Bantuan Sosial padaKementerian Negara/Lembaga.f. Dana diterima oleh sekolah tanpa potongan atau pengenaanbiaya apapun.
  17. 17. 12BAB IVKETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABANBANTUAN DANAA. Ketentuan Penggunaan Bantuan DanaPenggunaan dana Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIKtahun 2013 diperuntukkan antara lain:1. Biaya pengumpulan dan pengolahan data pokok SMK tingkatKabupaten/Kota setelah penerimaan siswa baru tahun pelajaran2013/2014 serta pendampingan aplikasi PAS SMK;2. Biaya pemberdayaan dan pemeliharaan sarana SMK Pusat LayananTIK.B. Pertanggungjawaban Penggunaan Bantuan DanaHal-hal yang harus diperhatikan oleh pengelola bantuan dana antaralain:1. Setiap penggunaan dana bantuan harus dapatdipertanggungjawabkan dan didukung dengan bukti fisik,administrasi dan keuangan;2. Bukti pengeluaran uang dalam jumlah tertentu harus dibubuhimeterai yang cukup sesuai ketentuan yang berlaku. Dalam buktipengeluaran harus jelas uraian peruntukannya (misalnya honor,transport, dan pembelian barang/jasa) dan diberi tanggal dan nomorbukti pengeluaran, termasuk pembayaran pajak sesuai denganperaturan yang berlaku;3. Memungut dan menyetorkan pajak-pajak ke Kas Negara ataspembayaran uang lelah/honor, pembelian/pengadaan barang/jasadalam jenis dan jumlah tertentu sesuai dengan ketentuan yangberlaku;4. Melaporkan hasil kegiatan program bantuan kepada DirekturPembinaan SMK;5. Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK tahun 2013 yangditerima harus selesai dipertanggungjawabkan selama 150 (seratuslima puluh) hari kalender dihitung sejak dana diterima di rekeningsekolah;6. SMK penerima bantuan dana harus mengelola secara transparan,efisien, efektif, dan akuntabel serta bertanggung jawab sepenuhnyabaik fisik, administrasi, maupun keuangan.
  18. 18. 13BAB VPELAPORANLaporan pelaksanaan program memuat data dan informasi tentang tahapansetiap pelaksanaan sampai dengan selesai pekerjaan.Laporan Akhir Pelaksanaan Program terdiri :A. Laporan Pelaksanaan PekerjaanLaporan pelaksanaan pekerjaan merupakan laporan kegiatan setelahseluruh dana bantuan selesai dibelanjakan yang memuat:1. Perencanaan kegiatan dan Jadwal Kegiatan;2. Susunan Tim SMK Pusat Layanan TIK;3. RAB pelaksanaan kegiatan;4. Realisasi penggunaan dana bantuan;5. Pelaksanaan dan masalah yang dihadapi serta upayapenyelesaiannya;6. Rekapitulasi hasil pendataan dalam bentuk softcopy;B. Laporan Pertanggungjawaban KeuanganLaporan pertanggungjawaban keuangan disusun berdasarkan PedomanPenyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban KeuanganBantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.Laporan Pelaksanaan Pekerjaan dibuat rangkap 4 dalam format ukurankertas A4 dijilid rapi, 1 (satu) asli untuk pertinggal sekolah, 1 (satu) copytembusan untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, 1 (satu) copy tembusanuntuk Dinas Pendidikan Provinsi, dan 1 (satu) copy tembusan untukDirektorat Pembinaan SMK.Sedangkan Laporan Pertanggungjawaban keuangan disimpan di sekolahuntuk bahan pertanggungjawaban dan pemeriksaan lebih lanjut.Laporan untuk Direktorat Pembinaan SMK dikirimkan ke:Direktur Pembinaan SMKu.p Kepala Subdit Program dan EvaluasiKomplek Kementerian Pendidikan dan KebudayaanGedung E Lantai 13Jl. Jenderal Sudirman, Senayan,Jakarta 10270
  19. 19. 14BAB VIPENUTUPPetunjuk Teknis ini menjadi acuan bagi sekolah dan pihak-pihak terkait dalampelaksanaan program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.Dengan demikian diharapkan terdapat kesamaan persepsi dalam membuatperencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK ini akan berjalanlancar, apabila semua yang terlibat dalam pelaksanaan program konsistenterhadap peraturan perundangan yang berlaku termasuk penerapan JuknisiniHal-hal yang belum diatur dalam Juknis ini akan diatur lebih rinci dalamSurat Perjanjian Pemberian Bantuan, dan Pedoman Penyusunan LaporanPelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Bantuan PengembanganSMK Pusat Layanan TIK.
  20. 20. 15LAMPIRAN
  21. 21. 16Lampiran 1.SISTEMATIKA PROPOSAL KEGIATANBANTUAN PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIKTAHUN 20131) Bagian Depan, meliputi:• Halaman Sampul• Halaman Identitas Sekolah• Halaman Pengesahan (menyetujui, mengetahui)• Halaman Kata Pengantar• Halaman Daftar Isi.2) Bagian isi, meliputi:Bab I PENDAHULUANA. Latar BelakangB. Visi dan MisiC. Tujuan dan SasaranBab II ORGANISASIA. Susunan dan Nama Personil Tim Pusat Layanan TIKB. Uraian TugasBab III RENCANA TEKNIS PELAKSANAANA. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIKB. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkatKabupaten/KotaC. Pemberdayaan dan Pengembangan SMK PusatLayanan TIKBab IV PENDANAANA. Komponen yang dibiayaiB. Rencana Anggaran dan BiayaBab V PENUTUP3) Bagian Lampiran-Lampiran
  22. 22. 17PENJELASANa. Sampul (cover)Tercantum judul Proposal Kegiatan Bantuan Pengembangan SMKPusat Layanan TIK tahun 2013 dan nama Sekolah (lembaga)pengusul.b. Identitas SekolahBerisi data SMK pengusul meliputi: Nama Sekolah, Nama Yayasan(untuk Sekolah swasta), Nama Kepala Sekolah, Status Sekolahberdasarkan Akreditasi terakhir (Sekolah Swasta) dan AlamatSekolah (lokasi dan sarana komunikasi).c. Halaman PengesahanLembar pengesahan berisi pernyataan keabsahan Proposal Kegiatan2013 yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah, disetujui oleh DinasPendidikan Kabupaten/Kota.d. Kata PengantarCukup jelase. Daftar IsiCukup jelasf. Latar BelakangMenjelaskan alasan-alasan rasional yang dapat dipertanggungjawabkan yang melandasi sekolah tersebut layak untukmelaksanakan Pengembangan SMK Pusat Layanan TIK.i. Tujuan dan SasaranRumusan hasil (kualitatif dan atau kuantitatif) yang akan dicapaidalam pelaksanaan program Pengembangan SMK Pusat LayananTIK.( Lihat tujuan pada Petunjuk Teknis)j. Susunan Tim Pusat Layanan TIKMenguraikan susunan dan nama personil Tim Pusat Layanan TIKyang ditetapkan oleh Kepala SMK dan disahkan oleh DinasPendidikan Kabupaten/Kota.
  23. 23. 18k. Uraian TugasUraian tugas masing-masing anggota Tim, yang merupakan jabaranlebih lanjut dari tugas dan tanggungjawab Tim SMK Pusat LayananTIK (lihat Juknis), agar lebih operasional dan sesuai dengan kondisisekolah.l. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TIKMenguraikan sarana yang dimiliki dan kebutuhan sarana yangdiperlukan untuk mendukung pelaksanaan pengumpulan danpengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/Kota.m. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkatKabupaten/KotaMenguraikan strategi pengumpulan serta pengolahan data pokokdari SMK di wilayah binaan Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kotasetempat, dengan mempertimbangkan geografis dan petugas yangditunjuk. Strategi pengumpulan dan pengolahan data SMK tahun2013 disesuaikan dengan situasi dan kondisi di wilayah masing-masing. Sebagai ilustrasi, strategi tersebut dapat dilakukan antaralain:• Penggandaan Format Data Pokok dan CDSMK TIK menggandakan Format Data Pokok tahun 2013 dan CDyang diperoleh pada saat koordinasi di Provinsi sesuai denganjumlah SMK yang menjadi lingkup tugasnya;• Distribusi Format dan CD, serta PelatihanSMK TIK memberikan Format Data Pokok dan CD kepada seluruhSMK yang menjadi lingkup tugasnya serta memberikan pelatihanpengisian format;• Pengambilan data ke SMKSMK TIK mengambil data yang telah diisi oleh SMK sesuai denganpetunjuk dan format data pokok tahun 2013 dalam bentuk hardfile dan atau soft file;• Entry DataSMK TIK melakukan entry data pokok SMK sesuai dengan aplikasidata pokok SMK tahun 2013;• Supervisi Petugas Dinas Pendidikan Kab/KotaPetugas Dinas Pendidikan Kab/Kota melakukan supervisipelaksanaan kegiatan ke SMK TIK yang dilengkapi Surat Tugas;
  24. 24. 19• Koordinasi SMK dengan Dinas Pendidikan Kab/KotaKoordinasi antara seluruh SMK di Kab/Kota dengan DinasPendidikan Kab/Kota dilaksanakan dalam rangka pengumpulan,pengolahan, validasi, aplikasi PAS SMK, dan persetujuan hasilpendataan;• Penyusunan dan Penggandaan Hasil PendataanHasil pendataan dicetak dan disusun menjadi Buku SMK dalamangka yang kemudian digandakan secukupnya;• Penyerahan Data ke Dinas Pendidikan Kab/KotaHasil pendataan yang telah dicetak diserahkan oleh SMK TIKkepada Dinas Pendidikan Kab/Kota;• Pemberdayaan dan pengembangan Pusat Layanan TIKKegiatan pemberdayaan dan pengembangan Pusat Layanan TIKberupa perawatan dan peningkatan fungsi jaringan SMK TIKuntuk mendukung pengembangan pembelajaran berbasis TIK.n. Komponen yang dibiayaiBerisi identifikasi komponen-komponen yang dibiayai untukmenyelesaikan pekerjaan pendataan SMK, Pembuatan modul bahanajar berbasis TIK, dan perawatan/perbaikan sarana Pusat LayananTIK.o. RABBerisi rencana anggaran biaya pelaksanaan program Pusat LayananTIK, yang didasari strategi kegiatan sebagaimana diuraikan padapoint m dengan format sebagai berikut:NO JENIS KEGIATAN VOL SATHARGASATUANJUMLAH1 Biaya Pengumpulan,Pengolahan dan UpdatingData SMK• ATK• Penggandaan Format DataPokok dan CD• Transport Penyebaran &Pengambilan Format(sesuaikan lokasi)• Biaya Entri Data- Konsumsi Entri Data
  25. 25. 20NO JENIS KEGIATAN VOL SATHARGASATUANJUMLAH• Penyusunan danPenggandaan Data (Hardcopydan Softcopy) SMK DalamAngka• Tansport Koordinasi denganDinas PendidikanKabupaten/Kota• Transport Supervisi PetugasDinas Kabupaten/Kota• Pelatihan PAS SMK- Transport Koordinasi- Konsumsi- Honor Narasumber (pelatih)•2 Pemberdayaan danPengembangan PusatLayanan TIK• Biaya perawatan Jaringan• Langganan internet Mobile3G/GPRS selama 1 tahunp. PenutupCukup jelasq. Lampiran-lampiranDokumen yang perlu dilampirkan adalah sebagai berikut:1. Identitas Sekolah;2. Data pendukung program Pengembangan SMK Pusat LayananTIK (data siswa, guru dan sarana sekolah);3. Akte Pendirian SMK sekolah (untuk sekolah swasta);4. SK Kepala Sekolah;5. SK Tim SMK Pusat Layanan TIK ditetapkan oleh Kepala Sekolahdan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;6. Kondisi terakhir Pusat Layanan TIK beserta fotonya;7. Foto copy buku Rekening Bank atas nama Institusi bukan atasnama pribadi/yayasan dan dilegalisir bank untukmembuktikan rekening masih aktif;
  26. 26. 218. Daftar Inventarisasi peralatan TIK yang dimiliki sekolah lengkapsumber dana pengadaannya;9. Daftar Inventarisasi Modul Bahan ajar berbasis TIK yang telahdibuat oleh SMK Pusat TIK dari kegiatan bantuan SMK PusatLayanan TIK tahun 2008 sd 2012.
  27. 27. 22Lampiran 2 :Mekanisme Pelaksanaan Program Pengelolaan Data dan Informasi Program PSMK Tahun 2013NO KEGIATANPELAKSANATUGASWAKTUSUMBERDANAKETERANGANBULAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121Pembuatan Petunjuk TeknisKegiatan Pendataan SMK tahun2013PUSAT April2Pengembangan Format PendataanSMK tahun 2013PUSAT Maret3Diseminasi Program PendataanSMK Tahun 2013 ke DinasPendidikan Provinsi dan kab/KotaPUSAT April-Mei4Kepala Dinas Pendidikan Provinsi /Kasubdin SMK menugaskanpenanggungjawab pendataan SMKtingkat provinsiPROVINSI Mei5 Penetapan SMK Pusat Layanan TIK PUSAT Mei-Juni6 TOT Petugas Pusat PUSAT Juli7Menyebarkan Format Data PokokSMK th 2013 ke SMKPROVINSI Mei-JuniSaat Sosialisasi ProgramPembinaan SMK 2013 diProvinsi8Bimtek dan Pemberian bantuanPemberdayaan Layanan SMK PusatTIKPUSAT Mei-Juni Pusat
  28. 28. 23NO KEGIATANPELAKSANATUGASWAKTUSUMBERDANAKETERANGANBULAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 129SMK Pusat Layanan TIK/ DinasPend. Kab/kota/ K3S/ MenyebarkanFormat Data Pokok SMK th 2013,untuk memperbaharui data PSBdan Siswa SMK 2013/2014SMK PUSATTIK &KAB/KOTA,K3SJuliBantuanSMK PusatlayananTIK10Mengisi & menyerahkan FormatData Pokok SMK th 2013 untukmemperbaharui data Siswasetelah PSB SMK 2013/2014 keSMK Pusat TIK & Dinas Kab/KotasetempatSMKJuli-AgustusSaat PSB SMK 2013/2014,Seluruh SMK di kab/kotamengumpulkan data pokokSMK nya ke SMK Pusatlayanan TIK setempat11Memasukkan Data Pokok SMKtahun 2013/2014 ke dalam aplikasipengolah data pokok SMK 2013 danaplikasi PAS SMK Tk kab/KotaSMK PUSATTIKJuli-AgustusBantuanSMK PusatlayananTIK12Dinas Penddiikan Kab/Kota BagianSMK melakukan supervisipelaksanaan pendataan di SMKPusat TIK, memvalidasi danmengesahkan hasil pendataan SMKKAB/KOTAJuli-AgustusBantuanSMK PusatlayananTIK13Mem-backup database aplikasi datapokok SMK 2013 Tk. Kab/kotaSMK PUSATTIKAgustus14Menyerahkan hardcopy dansoftcopy data pokok SMK 2013 Tk.Kab/kota ke PJ data SMK DinasPendidikan Provinsi dan Dit.PSMKSMK PUSATTIKAgustus-SeptemberMengirimkan hasil backupaplikasi datapokok SMK keemail Provinsi dan emailpusatdatapokok@ditpsmk.net15Koordinasi Pengelolaan Data SMKdi ProvinsiPROVINSIAgustus-SeptemberDekonPengumpulan dan Kompilasidata SMK 2013/2014 diProvinsi serta PenyusunanBuku SMK dalam angka,Peserta Petugas datakab/kota dari SMK PusatTIK
  29. 29. 24NO KEGIATANPELAKSANATUGASWAKTUSUMBERDANAKETERANGANBULAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1216Membackup database aplikasi datapokok SMK 2013 Tk. ProvinsiPROVINSI September17Menyerahkan file backup aplikasidata pokok SMK 2013 Tk. ProvinsiPROVINSI SeptemberMengirimkan hasil backupaplikasi datapokok SMK TkProvinsi ke emaildatapokok@ditpsmk.net18Kompilasi data pokok SMK 2013Tk. PusatPUSAT September Pusat19Koordinasi Pengelolaan Data SMKdi PusatPUSAT Oktober PusatKompilasi dan validasi dataSMK 2013 di Pusat, PesertaPetugas Data Provinsi20Validasi dan Konfirmasi data PokokSMK Tk. ProvinsiPUSAT Oktober21 Analisis Data Pokok PUSAT Oktober Pusat22Publikasi Data Pokok SMK dalambentuk Cetak SMK dalam Angkadan Online webPUSAT November Pusat23 Pelaporan PUSAT Desember
  30. 30. 25YaYaTidakLampiran 3:Flowchart Pemberian Bantuan Pemberdayaan SMK Pusat Layanan TIK Tahun Anggaran 2013Sekolah Menengah Kejuruan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Direktorat Pembinaan SMK/PusatKeterangan : SMK Penerima Bantuan 2013SMK Pengganti/BaruPenilaian/EvaluasiPenetapan olehDirektorat PembinaanSMKSMK membuat laporan BantuanPengembangan Layanan Pusat TIKSMK tahun 2012Persetujuan laporan Bantuan PengembanganLayanan Pusat TIK SMK tahun 2012Rekapitulasi Laporan KegiatanMemenuhipersyaratan?Berita Acara HasilSeleksi/PenilaianBimbingan TeknisBantuan PengembanganLayanan Pusat TIK SMKUsulan SMK pengganti penerimaBantuanSMK pengganti membuat ProposalKegiatan 2012Persetujuan Proposal Kegiatan 2012PelaksanaanKegiatan/Pembelanjaan DanaBantuanPenerimaan LaporanPengesahan LaporanPenyusunan Laporan AkhirSebagai Pihak Penerima Bantuan Sebagai SaksiPenandatanganan Surat Perjanjian Pemberian BantuanSebagai Pihak Pemberi BantuanDatabaseSMK Penerima Bantuan membuatProposal Kegiatan 2013Bantuan diterima SMKInformasi AwalSurat KeputusanSMK PenerimaBantuan
  31. 31. 26KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHJl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270, Gedung E Lantai 12-13Telp (021) 5725477 (hunting), 5725468-9, 5725471-4, 5725466Fax : 5725473; 5725049; 575475, Website: http://www.ditpsmk.netDATA POKOK PSMK 2013NPSN : …………………… ID UN : …………………….. NSS : …………………...............................Nama SMK : ....................................................................... Status : *) Negeri / SwastaNo SK Pendirian : .................................Tgl SK : ..…/……/…… Penandatangan SK : *) Bupati / Walikota / Kanwil / Dinas Pend /PBM : *) Pagi / Siang / Pagi & Siang Mendiknas/ Menhut / Mentan / MenkesAlamat : Jalan : .......................................................................................................................... Rt : ............RW : ........................Desa : ................................................ Kecamatan : .................................................... Kab/ Kota : ...............................................................Provinsi : ......................................................................Kode Pos : …………………………Telepon: ...................... Fax : ...................... Website : ................................... Email :.....................................................................Kepala Sekolah : Nama : ......................................................... NIP.: .......................... Hp................................................................Jumlah Guru : Total .............. (PNS Tetap:.........PNS Tidak Tetap: .........) (Non PNS Tetap: ........., Non PNS Tidak Tetap : .........)Rata-rata Nilai UN Th Pelajaran 2012/2013 : Matematika : ...............Bhs Indonesia: ..............Bhs Inggris: ...........MP Produktif : …........Sertifikasi ISO : *) 9001:2000 / 9001:2008 / proses sertifikasi / belum bersertifikat ; tahun mendapat ISO .....................Koordinat Geografis : ........................................................................... LU/LS, ............................................................................ BT*) Coret yang tidak perluDATA AKREDITASI DAN PENERAPAN KURIKULUM SMKKompetensi KeahlianAkreditasiTahundiakreditasiKURIKULUMYANG DIGUNAKANTk.1 Tk.2 Tk.3 Tk.4Keterangan : Akreditasi diisi dengan A, B, C, BLM (belum diakreditasi) ; Kurikulum diisi dengan Kurikulum 1999, 2004, KTSPDATA PSB DAN SISWA PER TINGKATKompetensi KeahlianPendaftaran Siswa Baru(PSB)SISWAPendaftar DiterimaRombelTk.1RombelTk. 2RombelTk.3RombelTk.4TotalSiswaL P L P L P L P L P L PL+PTOTALKeterangan : Rombel diisi dengan jumlah kelas per tingkat dan setiap kompetensi keahlian sesuai spektrum 2008Form : 01Lampiran 4 :
  32. 32. 27DATA SISWA MENGULANG DAN PUTUS SEKOLAHKompetensi KeahlianSISWA MENGULANG SISWA PUTUS SEKOLAHTk.1 Tk. 2 Tk. 3 Tk.4 Tk.1 Tk. 2 Tk. 3 Tk.4L P L P L P L P L P L P L P L PTOTALDATA SISWA MENURUT AGAMA DAN UMURAgamaJUMLAH SISWAUmurJUMLAH SISWATk. 1 Tk. 2 Tk. 3 Tk. 4 Tk. 1 Tk. 2 Tk. 3 Tk. 4Islam ≤15Protestan 16Katolik 17Hindu 18Budha ≥19Konghucu TOTALTOTALDATA EKONOMI ORANG TUA SISWA DAN ASAL SEKOLAH SISWA BARUEkonomi Orang Tua SiswaJUMLAH SISWA Sekolah Jumlah SiswaTk.1 Tk. 2 Tk.3 Tk.4 Asal Pendaftar Diterima Tk.1Pra-sejahtera 1 (Miskin) SMPMenengah & Sejahtera MTsTOTAL Paket BTOTALDATA PESERTA UJIAN DAN PENELUSURAN LULUSANKompetensi KeahlianPESERTA UJIAN TP 2013/2014PENELUSURAN LULUSAN TP 2011/2012BekerjaLanjutke PTLainnyaPeserta UN lulus BersertifikatKompetensiSkorTOEIC> 400DU/DI danInstansiPemerintahWirausahaMasa tunggu untukbekerja (tahun)L P L P <1 thn >1 thnTOTALNAMA SMK :
  33. 33. 28TENAGA KEPENDIDIKANNo Tenaga KependidikanTotalPegawaiStatus Kepegawaian Pendidikan UsiaJenisKelaminKebutuhanPegawaiPNSNONPNS SLTADipS1/D4S2 <35 35-50 >51 L P Ideal +/-PT PTT PT PTT1. Kepala tata usaha2 Tenaga teknis keuangan3 Tenaga perpustakaan4 Tenaga laboratorium5 Tenaga teknis praktek kejuruan6. Pesuruh/ Penjaga sekolah7. Tenaga administrasi lainnyaTOTALKeterangan : PT = Pegawai tetap; PTT = Pegawai Tidak TetapPENDIDIK (GURU)Keterangan : Untuk Mata Pelajaran Produktif diisi Jumlah Guru Produktif per Kompetensi Keahlian sesuai spektrum 2008 dan bukan sub kompetensi.Contoh : Akuntansi, Teknik Kendaraan Ringan ; GT = Guru Tetap; PTT = Guru Tidak TetapNo Nama Mata PelajaranTotalGuruStatus Kepegawaian Pendidikan lulusSertifikasiprofesiUsiaJenisKelaminKebutuhanGuruPNS Non PNSDipS1/D4S2<35 35-51≥51L PIdeal+/-GT GTT GT GTT1 NormatifPendidikan Agama IslamPendidikan Agama ProtestanPendidikan Agama KatolikPendidikan Agama HinduPendidikan Agama BudhaPendidikan Agama KonghuchuBahasa IndonesiaPendidikan Kewarganegaraan& SejarahPendidikan Jasmani & OlahRagaSeni & BudayaBP/ BKMuatan Lokal2 AdaptifMatematikaBahasa InggrisKKPIIPAIPSKewirausahaanFisikaKimiaBiologiEkonomiPelayanan PrimaBahasa asing …….3 Produktif…………………………TOTALNAMA SMK :
  34. 34. 29PRASARANA SMKNo Nama Ruang/Area KerjaKondisi Saat Ini Kebutuhan RuangJumlahRuangLuas(m2)TotalLuas(m2)JumlahBaikJumlahRusakSedangJumlahRusakBeratJumlahruangLuas(m2)TotalLuas (m2)A Ruang Pembelajaran Umum1. Ruang Kelas2. Ruang Lab. Fisika3. Ruang Lab. Kimia4. Ruang Lab. Biologi5. Ruang Lab. Bahasa6. Ruang Lab. Komputer7. Ruang Lab. Multimedia8. Ruang Praktek Gambar Teknik9. Ruang Perpustakaan Konvensional10. Ruang Perpustakaan MultimediaB Ruang Khusus (Praktik)1. Ruang Praktek/Bengkel/WorkshopR. Praktek….R. Praktek….R. Praktek….R. Praktek….R. Praktek….R. Praktek….R. Praktek….C Ruang Penunjang1. Ruang Kepala Sekolah & Wakil2. Ruang Guru3. Ruang Pelayanan Administrasi (TU)4. BP/BK5. Ruang OSIS6. Ruang Pramuka,7. Koperasi,8. UKS,9. Ruang Ibadah10. Ruang Bersama (Aula)11. Ruang Kantin Sekolah12. Ruang Toilet13. Ruang Gudang14. Ruang Penjaga Sekolah15. Ruang Unit Produksi16. Asrama SiswaSTATUS LAHAN SMKNo Jenis Lahan Luas ( M2 )Status Kepemilikan LahanKeterangan LahanPemerintah / Yayasan Lainnya (sebutkan)1 Luas Lahan Bangunan2 Luas Lahan Tanpa Bangunana. Tamanb. Lapangan Olah Ragac. Lahan praktekd. Lain-lain3 Total Luas Lahan SeluruhnyaNAMA SMK :
  35. 35. 30INFRASTRUKTUR SMKSumber Listrik Daya Listrik Voltase Phase Biaya Per Bulan*) PLN / Genset Diesel / Tenaga Surya / PLN &Diesel / Sumber lainnya/ Tidak Ada Listrik*) <900 Watt / 900 -2.200 Watt / 2.200-5000Watt / 5000-15.000 Watt / >15.000 Watt*)220volt/110 volt*) 2 Phase/3 Phase................................*) Coret yang tidak perluAkses Internet Provider Bandwidth (Mbps) Biaya Per Bulan*) VSAT / Listline / Wireline (ModemMobile) / lainnya / tidak ada akses*) Jardiknas / Telkom / Indosat / Telkomsel /Excelcomindo / Smart / Provider Lainnya.................................. ..................................*) Coret yang tidak perluSumber Air Bersih Ketersediaan Biaya Per Bulan*) PDAM / Sumur Bor / Sumur gali / Mata air / Air tadah hujan / Air permukaan / lainnya *) Memadai / tidak memadai ..................................*) Coret yang tidak perluPERABOT RUANG PEMBELAJARAN & BUKU TEKS PENUNJANG UJIAN NASIONAL DI PERPUSTAKAANNo Jenis PerabotJumlahYang adaJumlahKebutuh-anJumlahKe-kuranganNo Mata PelajaranJumlahJudulJumlahEksemplaryang adaJumlahKebutuhanJumlah Kekurangan1 Meja Siswa 1. Metematika2 Kursi Siswa 2. Bahasa Inggris3 Lemari 3. Bahasa Indonesia4 Papan Tulis 4. Produktif ………5 Meja Guru Produktif ………6. Kursi Guru Produktif ………7. Rak Buku perpustakaan Produktif ………8. Lemari alat & bahan Produktif ………9. Meja Persiapan Produktif ………10. Meja Kerja Produktif ………11. Kursi Kerja Produktif ………PENERIMA BEASISWA SMKNo Jenis BeasiswaJumlahPenerimaBeasiswaSumber BeasiswaPusat/ Prov/ kab/kota/ SwastaDana/ bulan/ siswa(Ribuan Rp.)Jumlah danaseluruhnya (dlmribuan Rp.)L P1.Beasiswa Siswa Miskin Jenjang PendidikanMenengah (SMK) /Bantuan khusus murid (BKM)2. Beasiswa Prestasi3. Beasiswa Program keahlian khusus4. Supersemar5. LainnyaTOTALBANTUAN YANG PERNAH DITERIMA SMK 2 TAHUN TERAKHIRNo Nama Bantuan TahunNilai DanaBantuanSumber Dana Bantuan dariPemerintah(Pusat/Propinsi/Kab/Kota)Nilai DanaPendampingSumber DanaPendamping(Propinsi/kab/kota/Komite/Yayasan)1.2.3.4.5.TOTALNAMA SMK :
  36. 36. 31SARANA PRAKTEK PENUNJANG PEMBELAJARANNo Nama Alat PraktekKondisi Saat Ini Kebutuhan AlatJumlah AlatJumlahBaik /BerfungsiJumlahRusak Ringan/TidakBerfungsiJumlahRusak Berat /Tidak BerfungsiJumlahAlat +/-A Alat Praktek Umum 5 3 1 2 8 8-3= 5Ruang Praktek Komputer1. Komputer Laptop2. Komputer PC3. Komputer Server4. Router5. Switch Hub6. Access Point7. LCD8. Printer9.10.BAlat Praktek Kejuruan Utama(standar minimal peralatan kejuruan)Ruang Praktek …………..1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Ruang Praktek …………..1.2.3.4.5.6.7.8.9.Ruang Praktek …………..1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Alat praktek kejuruan utama yaitu alat yang digunakan untuk menunjang pencapaian kompetensi minimal pada masing-masing kompetensikeahlian (diprioritaskan alat permesinan mekanik, power tools, teknologi informasi komunikasi, multimedia dan alat non handtools).NAMA SMK :
  37. 37. 32KERJASAMA DENGAN DU / DINo Nama DU/DI & bidang usaha AlamatLokasi(DN/LN)TahunMOUNo.MOUMasaberlakuBentukKerjasamaKompetensiKeahlian terkait1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.PEMBELAJARANPenerapan Pembelajaran berbasis TIK / e-pembelajaran bagi siswa SMK (Proses belajar mengajar dan materi pelajaran disampaikan denganmenggunakan perangkat TIK)- Sudah dilakukan menggunakan: *) modul Interaktif / power point / LCD / Jaringan LAN / Internet / Video on Demand / Penugasanlewat email / Ujian online, untuk sebanyak …….. mata pelajaran- Belum dilakukanPenerapan Pembelajaran Kewirausahaan bagi siswa SMKSudah dilakukan dengan menerapkan: *) Teaching industri / unit produksi / modal bergulir / grosir / retail / door to doorBelum dilakukanPenerapan Pembelajaran membangun karakter bangsaSudah dilakukan dengan menyelenggarakan co/ ekstra kurikuler: *) OSIS / pramuka / paskibra / PMR/ pencinta alam/ olah ragaBelum dilakukanNAMA SMK :…….., …………………………… 2013Kepala SekolahSMK………………………………..Ttd…………………………………………….NIP. .....................................................Keterangan :  Beri Cek list, *) Coret yang tidak perlu ……. Diisi angka
  38. 38. 33PETUNJUK PENGISIANFORMAT DATA POKOK PEMBINAAN SMK (PSMK) TAHUN 2013Petunjuk Umum1. Format Data Pokok PSMK ini wajib diisi oleh SMK Negeri dan Swasta2. Obyektivitas hasil isian format data pokok ini merupakan tanggung jawab Kepala Sekolah, oleh karena itu sebelummenandatangani dan membubuhkan cap/stempel sekolah, Kepala Sekolah harus memeriksa kebenaran isinya.3. Apabila format data pokok ini telah diisi dan telah ditandatangani Kepala Sekolah dan dibubuhi cap/stempel sekolah,maka Kepala SMK:a. mengirimkan ke dinas pendidikan provinsi seksi yang menangani SMK khususnya untuk tim pendataan SMKtingkat provinsi)b. menyimpan sebagai arsip di sekolah4. setelah PSB tahun pelajaran 2013/2014, masing-masing SMK meng-update data pokok dan hasilnya dikirimkan kePusat TIK SMK yang telah ditetapkan di setiap kabupaten/kota setempat, selambat-lambatnya tanggal 31 Agustus2013 untuk diolah menjadi data SMK tingkat kabupaten/kota yang akan disahkan oleh Dinas PendidikanKabupaten/kota.Petunjuk Khusus1. Data Identitas SMK :• NPSN : Nomor Pokok Sekolah Nasional dapat diperoleh di alamat websitewww.npsn.diknas.go.id• ID UN : Nomor ID Sekolah yang digunakan untuk Pelaksanaan UN• NSS : identitas sekolah. bagi SMK Negeri maupun Swasta yang belummemiliki NSS untuk sementara supaya dikosongkan• Nama SMK : Nama Sekolah harus sesuai dengan SK Pendirian Sekolah dan dapat disesuaikan jika adaperubahan Nomenklatur/ penamaan• Status : coret yang tidak perlu• No SK Pendirian : Cukup jelas• Penandatangan SK : Cukup jelas• PBM : coret yang tidak perlu• Alamat : Cukup jelas• Desa/ Kelurahan : Cukup jelas• Kecamatan : Cukup jelas• Kabupaten : Cukup jelas• Provinsi : Cukup jelas• Kode Pos : Cukup jelas• Telp : Isikan terlebih dahulu kode wilayah lalu nomor telepon sekolah contoh : 021-7655374• Fax : Isikan terlebih dahulu kode wilayah lalu nomor fax sekolah contoh : 021-7655374• Website : Cukup jelas• Email : Cukup jelas• Kepsek : Cukup jelas• Sertifikat ISO : coret yang tidak perlu, dan isikan tahun mendapatkan ISO• Koordinat Geografis : Koordinat Latitude/Lintang dan Longitude/Bujur yang merupakan data posisi sekolah dimuka bumi dengan system koordinat WGS 84 dan data koordinat dapat diperoleh menggunakan alat ReceiverGPS2. Data Kompetensi Keahlian : diisikan kompetensi keahlian yang dibuka sekolah sesuai Spektrum 2008, yangmasih menggunakan Spektrum 1999 & 2004 agar dikonversi ke Spektrum 2008 sesuai Keputusan DirjenMandikdasmen Nomor : 251/C/KEP/MN/2008 tentang Spektrum keahlian kejuruan.3. Akreditasi per kompetensi keahlian : diisikan akreditasi yang terbaru yaitu A/B/C/TT/ Belum dan isikan keterangantahun mendapatkan akreditasi4. Data Kurikulum pertingkat : Isikan kurikulum yang diterapkan di sekolah untuk setiap kompetensi keahlian(1999/ 2004/ KTSP)5. Data PSB (Pendaftar dan diterima) : Cukup jelas6. Siswa SMK per Tingkat : Cukup jelas7. Data Rombel per tingkat : Cukup jelas8. Data Siswa Mengulang dan Putus Sekolah per tingkat : Cukup jelas9. Data Siswa Menurut agama pertingkat : Cukup jelas10. Data Siswa Menurut Umur pertingkat : Cukup jelas
  39. 39. 3411. Data Ekonomi Orang Tua Siswa pertingkat : yang tergolong orang tua siswa prasejahtera 1 (miskin) apabila orang tuasiswa tersebut tidak mampu membayar iuran sekolah (SPP) putra-putrinya atau sering menunggak SPP dibuktikandengan Surat keterangan tidak mampu dari RT/RW setempat12. Data Asal Sekolah Siswa Baru : Cukup jelas13. Data Peserta Ujian Nasional : Cukup jelas14. Sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh BNSP (lulus ujian produktif);15. Rata-rata hasil ujian nasional : diisi perolehan nilai rata-rata sekolah per mata ujian nasional16. Data Penelusuran Lulusan : diisikan berdasarkan hasil penelusuran terhadap lulusan SMK tahun pelajaransebelumnya17. Data Tenaga Kependidikan : Cukup jelas18. Data Pendidik per mata pelajaran Normatif, Adaptif, Produktif : diisikan jumlah guru yang bertugas utamamengajar setiap mata pelajaran. Kebutuhan guru diisikan guru yang diperlukan untuk mata pelajaran, bukankekurangan guru mata pelajaran. Guru Tetap (GT) yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran hanya dimasukkandalam satu mata pelajaran utama yang diajarkan (jam mengajar paling banyak). Untuk Mata Pelajaran Produktif diisiJumlah Guru Produktif per Kompetensi Keahlian sesuai spektrum 2008 dan bukan sub kompetensi.Agar dapat memberikan info kondisi guru yang sebenarnya di SMK anda khususnya guru produktif yang selama inidirasakan terjadi kekurangan di banyak SMK, maka untuk contoh kasus : seorang guru matematika yang juga mengajarteknik komputer jaringan (TKJ), maka untuk pelajaran matematika diisikan 1 orang guru, sedangkan guru TKJ diisikannol dan kebutuhan ideal diisikan 1 orang guru TKJ sehingga kekurangan guru TKJ terisi 1 orang.19. Total Pendidik (Guru ) keseluruhan terlepas dari mata pelajaran (total tenaga pendidik PNS +NON = Tetap+tidak tetap):untuk mengetahui jumlah keseluruhan guru yang ada di SMK tersebut dan untuk meminimalkan perhitungan ganda.20. Data Prasarana : Diisi dengan jumlah ruang, luas rata-rata dan luas seluruhnya, misalnya jumlah ruang teori/kelassebanyak 5 dan rata-rata luas ruangan 56 m2, maka luas keseluruhan ruang teori/kelas adalah 5 x 56 m2 = 280 m2.Untuk kebutuhan diisikan jumlah kebutuhan ideal bukan kekurangan ruang. Kondisi setiap Prasarana dikatakan RusakRingan (RR) apabila tingkat kerusahan < 30% dan kerusakan pada komponen non struktural seperti atap, langit-langit,penutup lantai dan dinding pengisi ; Rusak Sedang (RS) apabila tingkat kerusakan mencapai 30%-45% dan kerusakanpada sebagian komponen non struktural dan atau komponen struktural; Rusak Berat (RB) bila tingkat kerusakanmencapai 46%-65% dan kerusakan pada sebagian besar komponen bangunan, baik struktural maupun non strukturalyang apabila setelah diperbaiki masih dapat berfungsi dengan baik sebagaimana mestinya.21. Status Lahan : keterangan lahan diisikan dengan keterangan kepemilikan seperti sewa, belum bersertifikat, tanahadat, dll22. Infrastruktur SMK Sumber Listrik, Akses Internet, Sumber air bersih : Cukup jelas23. Perabot : diisikan jumlah perabot yang ada dari seluruh ruang pembelajaran dan jumlah kebutuhan idealstandar pemenuhan perabot SMK guna diketahui persentase pemenuhan perabot24. Buku Teks Penunjang Ujian Nasional di Perpustakaan : diisikan jumlah judul dan eksemplar buku teks diPerpustakaan yang menunjang Persiapan Ujian Nasional serta jumlah kebutuhan ideal sesuai standar pemenuhanbuku pelajaran di perpustakaan (1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan, ditambah 4 eksemplar/matapelajaran/sekolah).25. Sarana Praktek Penunjang Pembelajaran : diisikan ketersediaan sebagian peralatan pembelajaran umum yangdigunakan di Ruang Pembelajaran, dan Alat praktek kejuruan utama yang digunakan untuk menunjang pencapaiankompetensi minimal pada masing-masing kompetensi keahlian (diprioritaskan alat permesinan mekanik, power tools,teknologi informasi komunikasi, multimedia dan alat non handtools).26. Beasiswa SMK : Cukup jelas27. Bantuan yang Pernah diterima SMK 2 tahun terakhir :Bantuan dari dana APBD Provinsi/kabupaten/kota,harus mengetahui katagori APBD peningkatan Akses atau APBD peningkatan mutu atau APBD penguatan tata kelola28. Kerjasama dengan DU/ DI : Cukup jelas29. Data Penerapan Pembelajaran berbasis TIK : Cukup jelas30. Data Penerapan Pembelajaran Kewirausahaan : Cukup jelas31. Data Penerapan Pembelajaran membangun karakter bangsa : Cukup jelas
  40. 40. 35Lampiran 5 :DAFTAR INVENTARIS PERALATAN TIKSMK…………………………………..KAB/KOTA…………………………, PROVINSI……………………….TAHUN 2013No Jenis AlatJumlah alat dari JumlahTotal AlatyangdimilikiJumlahKebutuhanAlatJumlahKekuranganAlatBantuanPusat TIKsd thn 2012SumberDanaLainnya…….., …………………………… 2013Kepala SekolahSMK………………………………..Ttd…………………………………………….NIP. .....................................................
  41. 41. 36Lampiran 6 :DAFTAR INVENTARISMODUL BAHAN AJAR BERBASIS TIKSMK…………………………………..KAB/KOTA…………………………, PROVINSI……………………….TAHUN 2013NoJudul Modul Bahan Ajaryang dibuat dari Dana Bantuan Pusat TIKsd tahun 2012TahunDibuatFormatModul(.ppt/.exe/html/…)Software yg Digunakanuntuk membuat ModulA. Modul Produktif1.2.3.4.5.6.7.8.9.B. Modul Adaptif1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.C. Modul Normatif1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

×