College1 - Familiegeschiedenis

572 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
572
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • College1 - Familiegeschiedenis

    1. 1. Familiegeschiedenis minor creatief schrijven februari 2012
    2. 2. Welkom!W gaan we doen vandaag? at- over familiegeschiedenissen in het algemeen- over interviewenNa de pauze: ju#ie plannen bespreken
    3. 3. FamiliegeschiedenisPraktisch: dichtbij, relatief makkelijk uitvoerbaar en jemoet er (historisch) onderzoek voor doenRazend populair: meeslepend, grappig ontroerend,herkenbaar enz. en bovendien steek je er iets van op(tijdsbeeld!)Psychologische verklaring: familiegeschiedenissen gevenmensen een gevoel van continuïteit
    4. 4. KenmerkenAutobiografisch (voor zover het verhaal over je eigenfamilie gaat)Waargebeurd (maar wat is ‘waar’?)Interveniërend in de familieverhoudingen (je kunt heelwat teweeg brengen....) Uit: Tanny Dobbelaar,Familieverhalen, uitgeverij Ambo
    5. 5. Het ideaalEen klein verhaal dat staat voor iets groters: jouwverhaal vertelt ook nog een ander verhaal...... op meeslepende wijze (daar heb je literaire middelenvoor)... dan dan ook nog eens echt, waargebeurd, authentiek!
    6. 6. Realiseer je wel:de werkelijkheid en een ‘goed verhaal’ kunnen opgespannen voet staan met elkaar....je maakt keuzes, jouw verhaal is altijd een reconstructie,een interpretatiedus: doe het weloverwogen, met liefde en toewijding
    7. 7. Functie interviewDe basis van je verhaalJe krijgt een verhaa#ijn in de gaten (als het goed is...)Het verhaal komt tot levenHet vertelt je waar je research naar moet doen
    8. 8. InterviewenBereid elk gesprek heel goed voor: weet precies wat jewilt weten, verzamel alvast informatieMaak een lijst met hoofd- thema’s en subthema’sen werk die uit in een lijst met minstens zestig vragen(meer mag ook!)Bedenk van tevoren de complete lijn van het gesprek
    9. 9. Het gesprek zelfDe grote dag: weet je echt wat je wilt weten??Test ter plekke nogmaals je apparatuurBegin met een makkelijke vraag en bewaar de gevoeligeonderwerpen voor laterEn wat als het gesprek eenmaal loopt.... of niet??Vraag documenten: brieven, foto’s, tastbare herinneringen
    10. 10. Ideaal interviewJij stelt een vraag, de geïnterviewde antwoordtW het maar zo eenvoudig.... asZaken gaan onherroepelijk door elkaar lopenDat gee+ niet
    11. 11. De praktijkVastgeroeste verhalenClichésHerhalingen: dood spoorTip: haal eruit wat erin zit maar besef...... niet iedereen is een geboren verte#er
    12. 12. Goed om te wetenJan Brokken: ‘Pijnlijke vragen zijn minder pijnlijk alsje de grootst mogelijke aandacht toont’Annejet van der Zijl: ‘... meest nieuwsgierig naar dedrijfveren van mensen: What makes Sammy run?’Judith Koelemeijer: ‘Je kunt a#es vragen als je eerlijkbent en een integere motivatie hebt’
    13. 13. Wat helpt:Een zeer goede voorbereiding, dus ook inlezenA#een door jouw open, argeloze houding voelen mensenzich vrij om te pratenOnderbreek niet te snel en durf stiltes te laten va#enOnthou: ‘Daar waar mensen met elkaar praten, ontstaanmisverstanden’ (Von der Dunk, historicus)
    14. 14. UitwerkenHet nut van a#es opnemen EN zelf uitwerkenMarkeer thema’s zodat je ze makkelijk terugvindtLees a#es nog eens rustig door en noteer vragen die je noghebtTeken/schrijf een schematische weergave van het verhaal
    15. 15. Na het eerste interviewvolgt (bijna) altijd een tweede interview omdat jegeheid dingen vergeten bent- om dieper op zaken in te gaan- om dingen te vragen die je eerst niet durfde- om nieuwe informatie (uit andere gesprekkenverkregen) voor te le,en
    16. 16. De plannenEen schat aan verhalen......maar wát maakt het interessant voor eenbuitenstaander?Denk goed na over ‘het verhaal’: jij bent de regisseur diefeiten straks een dwingende vorm gee-Kortom: wat staat er straks op de achterflap?
    17. 17. Peer reviewElkaars voorste#en lezenW vind je ervan atWees kritisch en opbouwend: daar hee+ je co#ega hetmeest aan!Geef aan wat jou het meest nieuwsgierig maakt: waarli,en de grootste kansen?
    18. 18. Volgende keer:Hoe staat het ermee? Waar loop je tegenaan?Waarop richt je je onderzoek?Hoe pak je dat aan?Alvast doen: nadenken over de vorm

    ×