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Revoluciones científicas cap12
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Revoluciones científicas cap12

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  • 1. Capitulo XILA INVISIBILIDAD DE LAS REVOLUCIONES
  • 2. Tanto los científicos como los profanostoman gran parte de la imagen quetienen las actividades científicascreadoras , en una fuente de autoridadque disimula científicamente laexistencia y la significación de lasrevoluciones científicas. Sin embargo, puesto que los libros de texto son vehículos pedagógicos para la perpetuación de la ciencia normal, siempre que cambien la lengua, la estructura de problemas, tienen en parte o íntegramente que volver a escribirse.
  • 3. 1. LIBROS DE TEXTOComunican el vocabulario, la sintaxis de un lenguaje científico contemporáneo.2. OBRAS DE DIVULGACIONTratan de describir las mismas aplicaciones, en un lenguaje que se acerca mas al de la vida cotidiana.3. LA FILOSOFIA DE LA CIENCIAAnaliza la estructura lógica del mismo cuerpo de conocimiento científico, sus similitudes son las que mas interesan.
  • 4. LAS TRES CATEGORIAS REGISTRAN LOSRESULTADOS ESTABLES DE LASREVOLUCIONES PASADAS Y EN ESA FORMA SEMUESTRA LA BASE DE LA TRADICIONCORRIENTE DE LA CIENCIA NORMAL.
  • 5. MIRADA RETROSPECTIVA DE LAS INVESTIGACIONES Los libros de texto comienzan truncando el INTERES EN sentido de los científicos FECHA sobre la historia de su TEMPRANA propia disciplina DESCUBREN LA Proporcionan un subtitulo SOLUCION para lo que han eliminado ANTES DE SU TRABAJOContienen un poco de historiaya sea en un capitulo de REORIENTACIONintroducción o en dispersas HACIA EL CAMPOreferencias a los héroes de una PARA HACERépoca anterior NUEVAS PREGUNTAS
  • 6. EJEMPLO:NEWTON Galileo y la fuerza constante de gravedad produce movimiento No dijo nada parecido a su exposición sobre los cuerpos en caída Oculta el efecto de una reformulación, dando un episodio importante al desarrollo científico

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