• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional
 

Standar Kompetensi Jabatan Fungsional

on

  • 2,437 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,437
Views on SlideShare
2,437
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
88
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Presentation Transcript

    • Peneliti Pertama(Kepmenpan Nomor KEP/128M.PAN/9/2004 tentang JabatanFungsional Peneliti dan Angka Kreditnya)• Pengetahuan (knowledge): o Menguasai teknik penelusuran kepustakaan; o Menguasai teknik pengumpulan data; o Menguasai teknik pengolahan data; o Menguasai teknik penulisan ilmiah.• Kecakapan (skill): o Mampu berkomunikasi dengan baik; o Mampu mengoperasikan peralatan penunjang penelitian; o Mampu mengolah dan menganalisis data; o Mampu menulis dalam Bahasa Indonesia dengan baik dan benar.• Sikap Kerja (attitude): o Jujur; o Bertanggung jawab; o Disiplin; o Dapat bekerja sama.
    • Peneliti Muda• Pengetahuan (knowledge): o Menguasai teknik penelusuran kepustakaan; o Menguasai teknik pengumpulan data; o Menguasai teknik pengolahan data; o Menguasai teknik penulisan ilmiah; o Menguasai teknik presentasi; o Menguasai teknik memimpin kelompok.• Kecakapan (skill): o Mampu berkomunikasi dengan baik; o Mampu mengoperasikan peralatan penunjang penelitian; o Mampu mengolah dan menganalisis data; o Mampu menulis dalam bahasa Indonesiadengan baik dan benar; o Mampu menulis abstrak dalam bahasa Ingris dengan baik dan benar; o Mampu mengoperasikan alat bantu presentasi dan peraga.• Sikap Kerja (attitude): o Jujur; o Bertanggung jawab; o Disiplin; o Dapat bekerja sama; o Kritis; o Kreatif.
    • Peneliti Madya• Pengetahuan (knowledge): o Menguasai teknik penelusuran kepustakaan; o Menguasai teknik pengumpulan data; o Menguasai teknik pengolahan data; o Menguasai teknik penulisan ilmiah; o Menguasai teknik presentasi; o Menguasai teknik memimpin kelompok; o Menguasai teknik perencanaan Penelitian; o Menguasai teknik pengajaran dan pembimbingan.• Kecakapan (skill): o Mampu berkomunikasi dengan baik; o Mampu mengoperasikan peralatan penunjang penelitian; o Mampu mengolah dan menganalisis data; o Mampu menulis dalam bahasa Indonesiadengan baik dan benar; o Mampu menulis abstrak dalam bahasa Ingris dengan baik/benar; o Mampu mengoperasikan alat bantu presentasi dan peraga; o Mampu memotivasi dengan baik diri sendiri dan orang lain.• Sikap Kerja (attitude): o Jujur; o Kritis; o Bertanggung jawab; o Kreatif; o Disiplin; o Motivattif; o Dapat bekerja sama; o Inovatif.
    • Peneliti Utama - 1• Pengetahuan (knowledge): o Menguasai teknik penelusuran kepustakaan; o Menguasai teknik pengumpulan data; o Menguasai teknik pengolahan data; o Menguasai teknik penulisan ilmiah; o Menguasai teknik presentasi; o Menguasai teknik memimpin kelompok; o Menguasai teknik perencanaan Penelitian; o Menguasai teknik pengajaran dan pembimbingan; o Menguasai teknik penulisan buku.• Kecakapan (skill): o Mampu berkomunikasi dengan baik; o Mampu mengoperasikan peralatan penunjang penelitian; o Mampu mengolah dan menganalisis data; o Mampu menulis dalam bahasa Indonesiadengan baik dan benar; o Mampu menulis abstrak dalam bahasa Ingris dengan baik/benar; o Mampu mengoperasikan alat bantu presentasi dan peraga; o Mampu memotivasi dengan baik diri sendiri dan orang lain; o Mampu menulis dalam bahasa Inggris dengan baik dan benar.
    • Peneliti Utama - 2• Sikap Kerja (attitude): o Jujur; o Bertanggung jawab; o Disiplin; o Dapat bekerja sama; o Kritis; o Kreatif; o Motivattif; o Inovatif; o Pengendalian Diri; o Adaptif.
    • Widyaiswara - 1(Peraturan Kepala LAN No. 5/2008 tentang Standar KompetensiWidyaiswara)• Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran: o Membuat Garis-garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)/Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat (RBPMD) dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP)/Rencana Pembelajaran (RP); o Menyusun bahan ajar; o Menerapkan pembelajaran orang dewasa; o Melakukan komunikasi yang efektif dengan peserta; o Memotivasi semangat belajar peserta; dan o Mengevaluasi pembelajaran.
    • Widyaiswara - 2(Peraturan Kepala LAN No. 5/2008 tentang Standar KompetensiWidyaiswara)• Kompetensi Kepribadian: o Menampilkan pribadi yang dapat diteladani; o Melaksanakan kode etik dan menunjukkan etos kerja sebagai Widyaiswara yang profesional.• Kompetensi Sosial: o Membina hubungan dan kerjasama dengan sesama Widyaiswara; dan o Menjalin hubungan dengan penyelenggara/pengelola lembaga Diklat.• Kompetensi Substantif: o Menguasai keilmuan dan keterampilan mempraktekkan sesuai dengan materi diklat yang diajarkan; dan o Menulis karya tulis ilmiah yang terkait dengan lingkup kediklatan dan/atau pengembangan spesialisasinya.
    • (Draft Mentah Rancangan Peraturan Kepala LAN Tentang Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Analis Kebijakan) Sub Unsur Kompetensi yg Dipersyaratkan Mampu mengidentifikasi & mengklasifikasi, danAnalisis Permasalahan memformulasi masalah kebijakan.Perencanaan Kebutuhan Mampu menyusun perencanaan dan analisisKebijakan kebutuhan kebijakan publik Mampu mengembangkan pilihan atau alternatifPerumusan Alternatif kebijakan untuk mengatasi masalah yg ada &Kebijakan mencapai tujuan yg diinginkanPembuatan Konsep/Draft Mampu menghasilkan draft kebijakan bentukKebijakan tertentu dan/atau level tertentu.Analisis Implementasi Mampu menganalisis tingkat efektivitasKebijakan implementasi kebijakanMonitoring & Evaluasi Mampu menilai kinerja kebijakan & merumuskanKebijakan kebutuhan untuk penyempurnaannya
    • Pemahaman Perencanaan Change Konsep & Perubahan ManagementKebijakan RB dan Roadmap Manajemen Monev & Kinerja Rekomendasi Organisasi
    • Penggerak Perubahan Org. 1(Draft Mentah Rancangan Perkalan tentang Pedoman Diklat KhususReformasi Birokrasi)• Memahami dan mampu mendeskripsikan konsep dan kebijakan Reformasi Birokrasi: o Memahami dan mampu mendeskripsikan konsep dasar Reformasi Birokrasi o Memahami dan mampu mendeskripsikan dasar hukum pelaksanaan Reformasi Birokrasi o Memahami dan mampu mendeskripsikan mampu mendeskripsikan Substansi dan Tujuan Reformasi Birokrasi di Indonesia o Memahami dan mampu mendeskripsikan Delapan Area Perubahan Reformasi Birokrasi o Memahami dan mampu mendeskripsikan Sembilan Program Percepatan Reformasi Birokrasi.
    • Penggerak Perubahan Org. 2(Draft Mentah Rancangan Perkalan tentang Pedoman Diklat KhususReformasi Birokrasi)• Mampu mengevaluasi kebutuhan Perubahan Reformasi Birokrasi di Satuan Kerja: o Memahami dan mampu melakukan Evaluasi Organisasi untuk keperluan Satuan Kerja o Memahami dan mampu melakukan Evaluasi Proses Bisnis Internal untuk keperluan Satuan Kerja o Memahami dan mampu melakukan Evaluasi Peraturan Perundang-undangan untuk keperluan Satuan Kerja o Memahami dan mampu melaku-kan Evaluasi Pembinaan, Pola Pikir dan Budaya Kerja untuk keperluan Satuan Kerja o Memahami dan mampu melaku-kan Sumberdaya Manusia Aparatur untuk keperluan Satuan Kerja o Memahami dan mampu melakukan Evaluasi Pelaksanaan Pengawasan untuk keperluan Satuan Kerja *) o Memahami dan mampu melakukan Evaluasi Pelaksanaan Pelayanan Publik untuk keperluan Satuan Kerja **)
    • Penggerak Perubahan Org. 3(Draft Mentah Rancangan Perkalan tentang Pedoman Diklat KhususReformasi Birokrasi)• Memahami dan Mampu Menerapkan Manajemen Kinerja: o Memahami Konsep RPJM/RPJMD o Memahami dan Mampu Menyusun Perencanaan Strategis Satuan Kerja o Memahami dan Mampu Menyusun Perencanaan Kinerja Satuan Kerja o Memahami dan Mampu Menyusun Penetapan Kinerja Satuan Kerja dan Kontrak Kinerja o Memahami dan Mampu Menyusun Pengukuran Kinerja Satuan Kerja o Memahami dan Mampu Menyusun Pelaporan Kinerja Satuan Kerja o Memahami dan Mampu Mengoperasikan Software Performace Based Manajemen®
    • SISTEM UU 25/2004 Inpres 7/ 1999 UU 17/ 2003 PERENC. P. NAS RPJP -N SISTEM SISTEM -D AKIP PENGANGGARAN - KL RENCANA -D KERANGKA -N PENG. JANGKA -D RPJM STRATEGIS - SKPD MENENGAH - dll -P - KL RENCANA RENCANA PAGU ANGGRN -D KERJA KINERJA - SKPD RENCANA umpan balik KERJA DAN - KL DPR/D (?) PENETAPAN ANGGARAN - SKPD (Persetujuan KINERJA Anggaran) RENCANA Inpres 5/2004 RENCANA AKSI AKSI (OPRNAL PLAN) PENGUKURAN KINERJA SISTEM PERENC P. NAS, SISTEM AKIP, SISTEM LAKIP LAPORAN BPK KEUANGAN PENGANGGARAN (Audit) EVALUASI AKUN TABLTS KINERJA LKKIP UU 1/ 2004Designed by SR
    • Penggerak Perubahan Org. 4(Draft Mentah Rancangan Perkalan tentang Pedoman Diklat KhususReformasi Birokrasi)• Mampu Melakukan Evaluasi dan Monitoring Proses Perubahan Organisasi, serta Merumuskan Rekomendasi Untuk Perbaikan Berkelanjutan: o Memahami konsep monitoring dan evaluasi kebijakan secara umum; o Memahami konsep rekomendasi kebijakan secara umum; o Mampu menyusun dan menjelaskan rekomendasi tindak lanjut diksus dalam rangka Reformasi Birokrasi.