1. introcuccion odontopediatria

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que es la odontopediatria

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1. introcuccion odontopediatria

  1. 1. Prof. Dra. María Angélica Cereceda 1
  2. 2. Docentes • Dra. Carolina Monsalve • Dra. Fernanda Díaz-Muñoz • Dra. Amparo Arenas • Dra. Scarlet Aravena • Dra. Francisca Casanueva • Dra. Fanny Miranda • Dra. Andrea Pinto • Prof. Dra. María Angélica Cereceda 2
  3. 3. Objetivos • Adaptar a los pacientes niños a la atención odontológica • Proporcionar atención odontológica a niños de buen comportamiento, determinando el riesgo individual biológico general social, cariogénico • Educar en salud bucal 3
  4. 4. Metodología • Clases • Talleres • PBL • Trabajo educativo • Clínica • Evaluación continua • Evaluaciones parciales • Pruebas solemnes 4
  5. 5. Programa Nota Teórica: 1ª Solemne 5 % 2ª Solemne 7,5 % 50% 3ª Solemne 12,5 % 4ª Solemne 15 % Pruebas Parciales 10 % Nota Clínica; 50% Promedio pruebas prácticas 25% Evaluación continua 25% 5
  6. 6. Requisitos de aprobación del curso La primera responsabilidad en la Clínica es para con los niños. •1.- Se necesita una nota mínima de aprobación teórica de 4.0 (cuatro, cero) y una nota clínica mínima de 4.0 ( cuatro, cero). Se aprueban separadamente. •2.- Se debe cumplir con el 100% de asistencia a clínica. (La sesión clínica no es recuperable) y con 80% de asistencia a clases teóricas. •3.- Cumplir a cabalidad con el reglamento general de clínica. 4.- El cumplimiento del programa de acciones clínicas es requisito de aprobación •5. Evaluación continua final, debe tener nota 4,0 (cuatro,cero). •6.- Es requisito de aprobación haber rendido todas las pruebas prácticas en dentición temporal dentro de los plazos establecidos. •7.- Se debe realizar al menos una acción de cada una de las siguientes: Pulpotomía, obturación simple, obturación compuesta, mantenedor de espacio, corona de acero, sellantes. • 6
  7. 7. Odontopediatría • Especialidad definida de acuerdo a la edad del paciente, que proporciona cuidados de salud bucal preventiva y terapéuticos integrales a lactantes y niños hasta la adolescencia, incluídos los menores con necesidades especiales. AAPD 7
  8. 8. 8
  9. 9. Que es un niño? • Una bendición llegada del cielo • Una carita inocente Una alma transparente Una sonrisa sincera Un cariño verdadero Un niño, es dulzura y amor • Poemas del alma, http://www.poemas-del-alma.com 9
  10. 10. 10 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño
  11. 11. Qué es un niño? • Un niño es un ser en desarrollo físico, psíquico y social que recibe influencias innatas y adquiere otras. 11
  12. 12. Desarrollo • Se produce en cuatro áreas íntimamente relacionadas: cognitiva, motora, afectiva y social. 12
  13. 13. Desarrollo • El desarrollo motor y la coordinación en aumento permite la manipulación de objetos 13
  14. 14. Períodos de desarrollo del niño • Período pre-natal. • Nacimiento. • Primera infancia (0 a 3 años) • Pre-escolar (3 a 5 años) • Escolar (5 a 17 años) – Pre-adolescencia – Adolescencia 14
  15. 15. Características generales de los niños • Pleno período de cambios. • Inmersos en un mundo social. • Inmersos en un mundo familiar. • Viven procesos de adaptación al medio. 15
  16. 16. Las buenas relaciones afectivas • Favorecen el comportamiento y la relaciones interpersonales odontólogo- paciente niño y en la vida en general. 16
  17. 17. Características de la emociones Breves Intensas Transitorias Frecuentes Visibles 17
  18. 18. Tratamiento interdisciplinario • Médico Pediatra • Otorrinolaringólogo • Kinesiólogo • Fonoaudiólogo • Psicólogo • Neurólogo • Especialidades odontológicas: Cirugía, ortodoncia, radiología .. 18
  19. 19. Ejes fundamentales Adaptación a la atención Educativos Preventivos Rehabilitación Intercepción de Anomalías dentomaxilares Control –seguimiento, mantención de la salud bucal 19
  20. 20. Etapas del desarrollo de la dentición • Predentada • Primaria • Mixta 1° fase • Mixta 2° fase • Permanente 20
  21. 21. Situaciones Clínicas 21
  22. 22. 22
  23. 23. 23
  24. 24. 24
  25. 25. 25
  26. 26. 26
  27. 27. Diferencias • ¿Qué diferencias piensan que existen entre la atención a niños y adultos?? 27
  28. 28. Diferencias • ¿Qué diferencias piensan que existen entre la atención a niños y adultos?? • Paciente creciendo y desarrollándose • Nos Relacionamos con padres • Los padres toman las decisiones por ellos • Tiempos de atención • Lenguaje según edad. 28
  29. 29. RECUERDEN: Lo que hagamos HOY repercute en la vida odontológica del paciente 29
  30. 30. GRACIAS!! 30

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