Presentatie10 6 2008

Landelijke bijeenkomst Kennisnet ambassadeurs 10 juni 2008

Drenthe College Willem Karssenberg Adviseur dienst ICT Trendmatcher o.a. project streaming video ROC-i-partners Ambassadeur voor Kennisnet Consortium voor Innovatie Naamsvermelding-Niet-commercieel-Gelijk delen

www.trendmatcher.nl Als trendmatcher leg ik verbanden tussen trends die ik tegenkom op internet en het gebruik dat we ervan kunnen maken in onze dagelijkse praktijk .

Algemene voorwaarden:
Je hoeft het niet met me eens te zijn
Je hoeft niet alles te weten
Je hoeft niet alles te kunnen
Je hoeft niet alles te gaan doen
Maar geef dingen een kans
Probeer een aantal dingen uit
Naamsvermelding-Niet-commercieel-Gelijk delen

Trends en ontwikkelingen in onderwijs en ICT Van leren 1.0 … … naar leren 2.0 I nformatie C ommunicatie T echniek

Leren 1.0 Kennis komt van de docent Bron: Mission to Learn

Leren 1.0 Een op een of een op meer Bron: Mission to Learn

Evolutie Bron: Mission to Learn

Nog steeds leren 1.0 Klas, lesrooster Bron: Mission to Learn

Nog steeds leren 1.0 Geen docent, geen les Deze klas krijgt les Bron: Mission to Learn

Nog steeds leren 1.0 Docent kan maar op één plek tegelijk zijn Geen docent, geen les Bron: Mission to Learn

Leren 1.5 Afstandsonderwijs! Bron: Mission to Learn

Op het werk Leren 1.5 Bron: Mission to Learn

Leren 1.5 thuis Op het werk Bron: Mission to Learn

Leren 2.0 Leerlingen gaan onderling kennis uitwisselen Bron: Mission to Learn

Leren 2.0 Met het grootste gemak en heel snel! Bron: Mission to Learn

Geen docent meer maar coach Bron: Mission to Learn

In principe kan iedereen de leraar zijn Bron: Mission to Learn

De leerling is in Bron: Marina Noordergraaf

Hoe was het op school vandaag?
Saai, gewoon saai
De les ging niet door
De leraar was ziek
We moesten voor onszelf werken
Ik ben eruit gestuurd
Ik ga naar boven, leren…

Jurrien Daniel

De “nieuwe” leerling…
Heet generatie Einstein, Digital native
is visueel ingesteld, screenager
is multitasking
is 24/7 Online
is lid van online communities
deelt alles (soms teveel!)
Wil uitdaging en controle over zijn omgeving (games)
gebruikt Web 2.0 toepassingen

Generatie Einstein Digital natives Maar wij zijn de digital parents!

Maar de “nieuwe” leerling…
is niet altijd informatievaardig
gebruikt web 2.0 maar zeer beperkt
kent heel veel internettoepassingen helemaal niet
wordt ook beperkt door het multitasken
heeft nog steeds behoefte aan structuur en kennis
en een coach die helpt

Een kijkje vanuit het verleden 50 jaar geleden 25 jaar geleden Vandaag

Als je wilt aansluiten: Gebruik ‘gereedschap’ van de jeugd

Gebruik de wereld van de jeugd

Hoe ziet die wereld er dan uit

Youtube, maar is dat niet?
Die site met al die gekke filmpjes ?
Daar staan toch alleen maar rare dingen ?
Moeten wij daar als opleiding tussen?
Dat kan toch niet met onze reputatie ?
Moeten we nu overal aan meedoen?
We hebben wel wat beters te doen!

Slechte voorbeelden genoeg! http://www.youtube.com/watch?v=zcnN8XbQiuw

Inderdaad ja, chaos!
Wat zou een lectuurhal zijn zonder:
Elseviers weekblad
Vrij Nederland
National Geographic
Computer totaal!
Zo zit dat en de KIJK?
Dus is het de hoogste tijd om daar wat anders neer te gaan zetten

Ja maar… moeten we dan niet:
Eerst een goed beleidsplan maken?
Kijken waar het past in de eindtermen?
Zorgen dat we commitment krijgen?
Andere uitvluchten verzinnen?
……

Ach beleidsplannen
Waren er in de jaren 80
beleidsplannen nodig voor
de inzet van videorecorders?
Ach kom nou!

Dus kom op, gewoon beginnen !
Het is niet moeilijker dan:
(2-zijdig) kopiëren
netjes nieten of juist ontnieten
een reiskostendeclaratieformulier invullen
perforatiegaatjes op de juiste plek maken
een online formulier invullen voor je kerstpakket

Even een vraag tussendoor
Op hoeveel scholen is Youtube geblokkeerd ?
Op hoeveel scholen is Youtube toegankelijk ?
Welke scholen hebben al een eigen channel ?

ROC Nijmegen op Youtube De meeste filmpjes hebben weinig met onderwijs te maken

Bij ons is het niet anders!
Als ik bij YouTube zoek op: Drenthe College
http://www.youtube.com/watch?v=V08dZwWp3dg

Is het dan echt zo’n goed medium?
Kijk eens naar jumpstyle
Dat hebben ze echt niet op school geleerd! (of misschien in de gang en op het plein)
Allemaal geleerd via Youtube :
Kwaliteit is niet belangrijk, maar inhoud

Eigenlijk niks nieuws onder de zon http://www.youtube.com/watch?v=1-GwEPyKnAs

En er zijn mogelijkheden zat
Uploaden:
Dailymotion
Youtube
Viddler
Blip.tv
Direct streamen:
Kyte.tv
Ustream.tv
Operator11
Pocketcaster
Video-conferencing:
Expert op afstand
Ziekenhuisschool
Op het Bogerman worden lessen voor kleine vakken ( bv. Fries) mede gegeven via videoconferencing.

Pocketcaster.com Live video streamen vanaf je mobieltje. Dat kan nu al!

Maar let op! We moeten ze natuurlijk wel vertellen wat wel en wat niet kan Filmpje: http://www.internetsoa.nl/page.php?page=10&menu=9&stream=/streams/InetSOA.asx

Mediawijsheid! Licht hier nu een taak voor het onderwijs of moeten de ouders dat zelf maar regelen? ?

http ://web2inhetonderwijs.wikispaces.com

Weblogs in het onderwijs
Voor een projectverslag
Voor lessen op school
Als portfolio
Compleet met filmpjes van Youtube
Of zet er een podcast op…
Met de mogelijkheid om te reageren!
Makkelijk te volgen via RSS feeds

Voorbeelden genoeg!

Bijvoorbeeld:

R eally S imple S yndication RSS is hét bindmiddel voor zo ongeveer alle web 2.0 applicaties!!!

Ook handig voor podcasting http :// cinch.blogtalkradio.com /trendmatcher sneller-een-podcast-plaatsen-kan-niet Even wat uitproberen

Hetzelfde geldt trouwens voor:
tekst,
foto’s
Video
In één handeling kan ik die
(eventueel vanaf m’n mobieltje)
op internet zetten!

Wiki’s in het onderwijs

Filmpje: http://www.karssenberg.nl/weblog/2006/12/van-web10-naar-web20.html

Skype en MSN
Chatten, praten én video
Zien wie er online is
Gesprekken met meerdere personen
Geschiedenis bewaren
Niet altijd toegestaan
Moet geïnstalleerd worden
Je hebt internetverbinding nodig

Even een vraag tussendoor
Op hoeveel scholen is MSN geblokkeerd ?
Op hoeveel scholen is MSN toegankelijk ?
Welke scholen gebruiken MSN in de les ?

Skype om te leren telefoneren http://www.youtube.com/watch?v=8VR0iglT4xM

Skype op USB, geen installatie nodig!

Moet ik dat nog allemaal leren ? http://www.youtube.com/watch?v=72LXUDe8RJQ

Over MSN hoef ik ( jullie ) leerlingen niks te vertellen

Social Software
Alle software die tot doel heeft om het tot stand brengen en houden van netwerken tussen mensen te vereenvoudigen.
Deze software heeft het vermogen gebruikers ertoe te brengen iets voor elkaar te willen doen en zich gezamenlijk ergens voor in te zetten.
Bron 1: Pierre Gorissen, Social Software in het onderwijs, maart 2006, Bron 2: Poortman, S. en Sloep, P. (2005) weblogs in het onderwijs, Onderwijsinnovatie maart 2005

Een andere leeromgeving Mijn persoonlijke leeromgeving

Hyves
Wie kijkt er wel eens op Hyves?
Wie heeft een eigen Hyves?
Tip: Toets bij Hyves eens de naam van je eigen school in!
Per maand zijn ruim 6,5 miljoen Nederlanders actief op Hyves
49% van alle Nederlanders ouder dan 13 jaar volgens laatste STIR cijfers

Hyves als leeromgeving
Iedereen zit er al
Veel interactie
Voldoende mogelijkheden maar…
Get out of MySpace!
Ik hoef mijn leraren niet in mijn Hyves.

Veel scholen zitten op Hyves

Ook Kennisnet zit op Hyves

Bètacanon van Fokke & Sukke

Kennis delen in het onderwijs
Hoe bewaart u nieuwe links ?
Kunt u daar ook bij vanaf een andere plek ?
Kunnen anderen, zoals collega’s en leerlingen er ook bij ?

Social Bookmarking

Documenten en bestanden delen
Google documents & spreadsheets
Google Apps
Google Sites
Windows Live Workspace
Windows Live Skydrive
Windows Live @ Edu

Windows Live Skydrive

Windows Live @ Edu

> > Het is meer dan alleen Live Mail… Spaces Mobile Hotmail SkyDrive® Office Live Workspaces SharedView Messenger Calendar Alerts En meer services in beta… [email_address] Password: *******

> > Niet alleen via de pc maar ook mobiel IM op je mobiel Ontvangen van mail Email Zoeken op het web • Ontvangen van alerts • Blog items toevoegen in je space.

Virtuele omgevingen, gaming

http://www.youtube.com/watch?v=8M9dDa9dK3A

Tot nu toe eigenlijk niks nieuws
Alles wat ik heb laten zien kan al
Het gaat erom hoe je het gaat gebruiken
1000 (Dijssel)bloemen laten bloeien?
Niet erbij willen gaan doen, maar
Anders, in plaats van …
Beloon individuele initiatieven, maar
Zoek naar gezamenlijke standaarden!

Maar wat zijn nu de trends?
Allerlei mashups
Beschikbaar stellen van API’s
Per dag komen er nieuwe mogelijkheden bij!
Veel (streaming) video ontwikkelingen
Mobieltjes hebben de toekomst…
Of worden het de mini laptops?

Ultraportables of subsubnotebooks

Maar wat zijn nu de trends?
Alle techniek de deur uit
Software als een service: SAAS
Portalen 24 X 7
(open) Standaarden
Systemen werken samen (hoop ik)

En wat hebben wij hier aan?
Ik heb geen oplossingen
Ik zie veel uitdagingen!

Composite Apps Web 2.0 SOA ESB SaaS RSS AJAX REST Services Dynamic Languages ROR WS-* Mashups XML Consumerisation RIA SCA Social Networks Monetization OSS Search Contextual Advertising Json BPEL Tags User-generated Idm Wikis Blogs

Hoe lang is dit geleden? http://www.youtube.com/watch?v=jpUHsnUPVb8

www.trendmatcher.nl Bedankt! Naamsvermelding-Niet-commercieel-Gelijk delen

Met dank aan:
M’n kinderen van wie ik zoveel leer
Alle bronnen waar ik uit mag putten
Enz.
Enz.

http://www.trendmatcher.nl	154
http://www.hansonexperience.com	96
http://www.karssenberg.nl	42
http://www.netvibes.com	14
http://webcache.googleusercontent.com	1

Presentatie10 6 2008

by Trendmatcher

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

5 Embeds 307

Statistics

Presentatie10 6 2008 Presentation Transcript