1Mintra TrainingportalHvordan lage gode e-læringskurs?Kontakt: Trude Bergum StangerLeder for salg og marked – ProsjekterMo...
2
3Hva ønsker jeg å oppnå?• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for desom trenger detHva vil jeg dere...
4HENSIKT: Hva ønsker jeg å oppnå?• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for desom trenger detLÆREMÅL...
5Rammene gir føringerProdusereinternt ellereksterntGrad av interaktivitet og bruk av media?
8Fokus i dag: PowerPoint-konverteringerPowerPoint-konverteringerInteraktive,mediarikeproduksjonerProdusereinternt ellereks...
9Råd nummer 2: Lag prosjektplanEtabler prosjektgruppen – fordel roller og ansvarSkaff bakgrunnsmaterialeGjennomgå material...
10Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læringLag mer plass til innholdJuster til ønsket kursstørrelse
11Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læringSidetittel
12Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring
13Råd nummer 4: Forstå innholdetFor å kunne løfte blikket og bidra på de øvrige rådene må du forståinnholdet.Alt som vanli...
14Råd nummer 5: Skap oversiktKonkretiser læremål for hoveddelene i kursetLag overskrifterTa bort det som er overflødigx
15Råd nummer 6: Sørg for konsistensBruk samme begrep om samme ting, ikke:- To ulike begreper om samme ting- Samme begrep o...
16Råd nummer 7: Del opp innholdetDersom det er mye eller komplisert innhold:- Del opp innholdet over flere sider- Presente...
17Råd nummer 8: Lag overganger og vis sammenhengSett deg i brukerens sted:- Hvor bør du forklare sammenhenger?- Hvordan ka...
18Råd nummer 9: Bruk grafikkGod grafikk tilfører mye til innholdet:- Skaper variasjon- Bidrar til forståelse- Gjør at bruk...
19Råd nummer 10: Lag en testTest er en form for repetisjon – viktig pedagogisk virkemiddelInformer om testen i starten av ...
20Hvordan lage gode e-læringskurs?Råd nummer 1: Tenk gjennom rammeneRåd nummer 2: Lag prosjektplanRåd nummer 3: Lag en Pow...
21Ta gjerne kontakt om du vil vite mer!Kontakt: Trude Bergum StangerLeder for salg og marked – ProsjekterMobil: +47 91 32 ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Trainingportal Competence Days 2013 - Trude Bergum Stanger - Mintra Trainingportal

416 views
334 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
416
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Trainingportal Competence Days 2013 - Trude Bergum Stanger - Mintra Trainingportal

  1. 1. 1Mintra TrainingportalHvordan lage gode e-læringskurs?Kontakt: Trude Bergum StangerLeder for salg og marked – ProsjekterMobil: +47 91 32 27 58E-post: trude.bergum.stanger@mintra.no
  2. 2. 2
  3. 3. 3Hva ønsker jeg å oppnå?• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for desom trenger detHva vil jeg dere skal ta med dere?• Råd knyttet til å utvikle til e-læringHvem er dette mest relevant for?• De som har ansvaret for å identifisere opplæringsbehov, og gjøreopplæring tilgjengelig, i hele eller deler av en organisasjon
  4. 4. 4HENSIKT: Hva ønsker jeg å oppnå?• At det lages og legges ut gode e-læringskurs, tilgjengelig for desom trenger detLÆREMÅL: Hva vil jeg dere skal ta med dere?• Råd knyttet til å utvikle e-læringMÅLGRUPPE: Hvem er dette mest relevant for?• De som har ansvaret for å identifisere opplæringsbehov, og gjøreopplæring tilgjengelig, i hele eller deler av en organisasjonRåd nummer 1: Tenk gjennom rammeneLÆRESITUASJON: Tid til rådighet for denansatte, klasserom vs individuelt, skal kursetkombineres med andre læremetoderRESSURSER: Økonomiske, menneskelige, tidTEKNOLOGI: Lyd, båndbredde etc
  5. 5. 5Rammene gir føringerProdusereinternt ellereksterntGrad av interaktivitet og bruk av media?
  6. 6. 8Fokus i dag: PowerPoint-konverteringerPowerPoint-konverteringerInteraktive,mediarikeproduksjonerProdusereinternt ellereksternt
  7. 7. 9Råd nummer 2: Lag prosjektplanEtabler prosjektgruppen – fordel roller og ansvarSkaff bakgrunnsmaterialeGjennomgå materialet med fagpersoneneBearbeid materialet: Struktur, tekst, grafikkSend ut og samle tilbakemeldingerLanser på TrainingportalSett datoer – hold av tid i kalenderen
  8. 8. 10Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læringLag mer plass til innholdJuster til ønsket kursstørrelse
  9. 9. 11Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læringSidetittel
  10. 10. 12Råd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læring
  11. 11. 13Råd nummer 4: Forstå innholdetFor å kunne løfte blikket og bidra på de øvrige rådene må du forståinnholdet.Alt som vanligvis sies i en klasseromssituasjon må formidles i form avtekst og/eller bilder. Krever:- tett samarbeid med fagperson- detaljert gjennomgang av hver side i PowerPointenUtfordre fagpersonen:- Kan dette sies på en enklere måte?- Er dette det samme som sies et annet sted?- For hver enkelt side: Hva vil vi at brukeren skal sitte igjen med?For en fagperson er mye av stoffet åpenbart. Sett deg isluttbrukerens sted – spill «dum» og ikke gi deg!
  12. 12. 14Råd nummer 5: Skap oversiktKonkretiser læremål for hoveddelene i kursetLag overskrifterTa bort det som er overflødigx
  13. 13. 15Råd nummer 6: Sørg for konsistensBruk samme begrep om samme ting, ikke:- To ulike begreper om samme ting- Samme begrep om to ulike tingGjelder også illustrasjoner, figurer osv.
  14. 14. 16Råd nummer 7: Del opp innholdetDersom det er mye eller komplisert innhold:- Del opp innholdet over flere sider- Presenter innholdet stegvis
  15. 15. 17Råd nummer 8: Lag overganger og vis sammenhengSett deg i brukerens sted:- Hvor bør du forklare sammenhenger?- Hvordan kan du knytte innholdet til brukerens hverdag?- Hvordan kan du engasjere brukeren?- Hvordan kan du få brukeren til å reflektere over egen kompetanse?Bruk muntlig språk og henvend deg direkte til brukeren.Lag gode og meningsbærende overskrifter:• på kapitler• på sider• på punktlister
  16. 16. 18Råd nummer 9: Bruk grafikkGod grafikk tilfører mye til innholdet:- Skaper variasjon- Bidrar til forståelse- Gjør at brukeren kjenner seg igjen i innholdet (f.eks. foto)- Gir et profesjonelt uttrykk
  17. 17. 19Råd nummer 10: Lag en testTest er en form for repetisjon – viktig pedagogisk virkemiddelInformer om testen i starten av kurset – skjerper oppmerksomhetenGå tilbake til de prioriterte læremåleneog lag spørsmål som dekker disse.En utfyllende respons til hvertspørsmål bidrar til læring.
  18. 18. 20Hvordan lage gode e-læringskurs?Råd nummer 1: Tenk gjennom rammeneRåd nummer 2: Lag prosjektplanRåd nummer 3: Lag en PowerPoint-mal for e-læringRåd nummer 4: Forstå innholdetRåd nummer 5: Skap oversiktRåd nummer 6: Sørg for konsistensRåd nummer 7: Del opp innholdetRåd nummer 8: Lag overganger og vis sammenhengRåd nummer 9: Bruk grafikkRåd nummer 10: Lag en testLykke til!
  19. 19. 21Ta gjerne kontakt om du vil vite mer!Kontakt: Trude Bergum StangerLeder for salg og marked – ProsjekterMobil: +47 91 32 27 58E-post: trude.bergum.stanger@mintra.no

×