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Produção de texto para web
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Produção de texto para web

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Slides do webinar Tracto "Produção de texto para web". Ministrante: André Rosa. Moderador: Cassio Politi.

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  • 1. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBR
  • 2. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRAndré RosaMinistranteCassio PolitiModerador
  • 3. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBR1. O que é conteúdo para web?2. Boas práticas de texto3. Outras questões para pensarmos
  • 4. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRDesafio: promover aintegração entre trêsáreas distintas: texto,design e tecnologia -multidisciplinaridade
  • 5. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRTexto não é tudo: o que mais posso usar na web? Escolha as características.
  • 6. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRQuem produz conteúdo para a web? Todo mundo.
  • 7. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRComo escrever para internet?• Cada parágrafo deve conter apenas uma ideia;• Prefira a voz ativa e escreva de forma positiva (evite negações);• Escolha as palavras certas e omita as desnecessárias;• Evite frases longas e não misture tempos verbais;• Prefira verbos e substantivos, não exagere nos adjetivos;• Seja sempre claro, evite expressões rebuscadas ou gírias;• Cuidado com frases feitas e figuras de linguagem;• Prefira o padrão ao extravagante.
  • 8. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRAs técnicas foram pinçadas do mais famoso livro sobre o assunto, e referênciaaté hoje: "The Elements of Style", escrito por William Strunk Jr e atualizadopor E. B. White. Foi lançado pela primeira vez em 1918 e atualizado em 1935.São 95 anos.Escrever bem é necessidade em qualquer época ou mídia. Não existe umaforma certa ou errada de escrever: qualquer método que seja capaz detransmitir exatamente o que desejamos é bom.O que não significa que existam práticas para edição de texto – não apenascomo apoio a outras linguagens, mas também para conduzir o usuário.
  • 9. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRO texto tem o tamanhoque ele merece – foi-seo tempo em que “textocurto” era importante.
  • 10. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRParte dos usuarios seprendem ao título, primeiroparágrafo e elementos dequebra (intertítulos, links,imagens etc).Mas o comportamento dequem lê “por cima” édiferente de quem pesquisaum assunto específico.Desafio: atender aos dois.
  • 11. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRHipertexto: possibilidadesem organizar melhor osassuntos, oferecendocaminhos para o usuário.
  • 12. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBR
  • 13. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRRedes sociais: ouvir, monitorar, aprender e participar.
  • 14. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRPlanejamento: qualconteúdo funciona?
  • 15. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBREm resumo: texto para a webenvolve pensar em níveis deaprofundamento, uso de linguagensde apoio (fotos, áudio, vídeo) e dar ocontrole ao usuário: ele participa,comenta, avalia, recomenda.
  • 16. Ministrante: André Rosa@andremarmotaModerador: Cassio Politi@tractoBRAndré Rosahttp://andrerosa.jor.brandre.rosa@tracto.com.br@andremarmotaCassio Politicassio.politi@tracto.com.br@tractoBR

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