Your SlideShare is downloading. ×
0
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Unitat aprenentatge eines_web_2.0, aprenentatgroblemese per p

351

Published on

un exemple sobre com genereara coneixement i compartir-lo mitjançant eines web 2.0

un exemple sobre com genereara coneixement i compartir-lo mitjançant eines web 2.0

Published in: Education, Technology, Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
351
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Eines web 2.0
    Exemplificació d’una unitat d’aprenentatge
    SES Gurb 2010 - 2011
  • 2. Plantejament d’un problema
    Volem fer una replantació d’arbres a la riera de l’Esperança
    Necessitem compost per adobar la terra
    Quines opcions tenim?
  • 3. Recerca de solucions
  • 4. Matèries en joc
  • 5. Continguts d’aprenentatge
    Ciències:
    • Microorganismes
    • 6. Descomposició de la matèria orgànica
    • 7. Nutrició de les plantes
    Matemàtiques:
    • Càlculs de volums, pes
    • 8. Proporcionalitat
    • 9. Percentatges
  • Continguts d’aprenentatge
    Llengua:
    • Cerca i gestió d’informació escrita i audiovisual
    • 10. Gestió i comunicació del propi coneixement
    • 11. Nivells de llenguatge: informal, formal, i especialitzat.
    • 12. Tipologies textuals: e-mail, nota, text expositiu, article periodístic.
    • 13. Tècniques d’estudi: el resum.
  • Continguts d’aprenentatge
    Tecnologia:
    - Organització i transmissió de la informació: taules, mapes conceptuals.
    - Integració i relació de coneixement: elaboració d’informes, ppt.
    - Xarxes socials: facebook, twiter, gmail
    - Eines per a compartir coneixement: wikis, slideshare, blog
  • 14. Eines web 2.0
  • 15. Activitats a l’aula
    • Activitats de ciències: informacions del professor (estudi dels microroganismes, la decomposició de la matèria organica, nutrició de les plantes)
    • 16. Pràctiques de laboratori.
    • 17. Cerca d’informació : cercador, correu electrònic, tutorials
    • 18. Activitats de matemàtiques: calculadora, programari excel
    • 19. Compartir resultats de la cerca i adopció de solucions: exposicions orals, ppt, tutorials
    • 20. Procediment per a l’obtenció de compost: tutorials
  • Activitats fora de l’aula
    • Compartir informacions al facebook o el twitter.
    • 21. Escriure i rebre correus electrònics de persones expertes.
    • 22. Preparar presentacions orals, vídeos, ppt
    • 23. Assistir a una classe sobre el compostador al pati, localitzar el lloc per situar el compostador i instal·lar-lo.
    • 24. Recollir residus pel compostador (menjador)
    • 25. Fer el manteniment i seguiment del compostador
  • Activitats de síntesi, compartim coneixement
    Article periodístic
    - Subjectivitat
    Entrada enciclopèdia virtual
    - Objectivitat
    Post al twitter
    - síntesi
    - retroalimentació
  • 26. Nou problema, nous aprenentatges

×