Mark Zwijnenburg Strategie 2.0 Kort
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Mark Zwijnenburg Strategie 2.0 Kort

on

  • 2,341 views

Mark Zwijnenburg (ex PCM) over Strategie tijdens Oneday MBA.

Mark Zwijnenburg (ex PCM) over Strategie tijdens Oneday MBA.

Statistics

Views

Total Views
2,341
Views on SlideShare
2,281
Embed Views
60

Actions

Likes
0
Downloads
28
Comments
0

4 Embeds 60

http://www.mba-crossmedia.nl 54
http://www.slideshare.net 4
http://www.51lecture.com 1
http://www.linkedin.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mark Zwijnenburg Strategie 2.0 Kort Mark Zwijnenburg Strategie 2.0 Kort Presentation Transcript

  • Strategie 2.0 De shift in de mediabranche Mark Zwijnenburg
  • Media-strategie in 40 minuten
    • Turbo-college; waarin de volgende topics:
    • Begrijp ik corporate strategy?
    • Begrijp ik deze internetgeneratie?
    • Begrijp ik de problemen tussen concerns en de internetgeneratie?
  • Wie is uw ‘docent’?
    • Ooit trotse oprichter van eerste countryliving-blad in Nederland: Seasons (1992).
    • In 1995 overgestapt naar krantenbolwerk PCM, waarvan 7 jaar bij NRC Handelsblad.
    • In 2001 ‘ontzuild’ en gaan werken als hoofd Business Development, vanaf 2005 als directeur Strategie & Ontwikkeling PCM Dagbladen.
    • Per 1 augustus gestopt en bezig met ‘cool down’. Maar met behoud van passie voor uitgeefconcepten en fascinatie voor huidig breukvlak in media-industrie.
    • [email_address]
  • Media-strategie in 30 minuten
    • Begrijp ik corporate strategy?
    • Begrijp ik deze internetgeneratie?
    • Begrijp ik de problemen tussen concerns en de internetgeneratie?
  • Twee perspectieven
  • Kernvragen corporate strategy Welke waarde voegt concern toe? Wat is logica van portfolio? Wat is aard en mate van diversificatie? Wat is passende bestuursstructuur? Zie Johnson & Scholes, 2002
  • 4 rationalen voor concerns
    • Centrum begrijpt business van BU’s
    • Effectieve verbinding centrum en BU’s
    • BU’s die potentieel onbenut laten
    • Duidelijke en relevante bronnen en vaardigheden bij centrum
    Centrale competenties gebruiken om waarde toe te voegen in BU’s ‘ Parental developer’
    • Samenwerkende BU’s
    • Centrale staf als verbindende en coördinerende factor
    • Delen van bronnen en competenties
    • Gezamenlijke voordelen herkennen die opwegen tegen kosten
    Synergie voordelen behalen Synergiemanager
    • Autonome BU’s
    • Kleine specialistische staf met interventie-vaardigheden
    • Identificeren bedrijven met herstructureringspotentieel
    • Interventiekracht
    Waarde creatie op BU-niveau; ‘gezond maken’ Herstructureerder
    • Autonome BU’s
    • Kleine staf
    • Identificeren ondergewaardeerde bedrijven
    • Kopen en verkopen BU’s
    ‘ Makelaar/agent’ voor financiële markt Portfoliomanager Voorbeeld Organisatie Vereisten Logica Rationale
  • Nog een denkoefening Kern Vitale belangen Bufferzones Pivotal zones Vooruitgeschoven posities Kern: Rome & Italiaanse stadsstaten Vitale belangen: Egypte, Spanje, Sicilië (soldaten, voedsel) Bufferzones: Frankrijk, N-Afrika (tegen invasies vanuit N-Europa & Sahara Pivotal zones: Alpen (balans versus Gothen) Voorwaartsen: W-Turkijen, N-Frankrijk (bruggehoofd voor uitvallen)
  • Media-strategie in 30 minuten
    • Begrijp ik corporate strategy?
    • Begrijp ik deze internetgeneratie?
    • Begrijp ik de problemen tussen concerns en de internetgeneratie?
  • Homo-zappiens
    • Onderzoek Wim Veen, TU Delft; andere vaardigheden bij jongeren A new force for change:
    • Scannen van informatie i.p.v. lezen
    • Multitasking
    • Omgaan met discontinue informatie (niet ad random zappen)
    • Niet lineaire aanpak van leren
  • 10 Studenten 2 dagen geobserveerd 20 dagen meegelopen
  • 09.00 wekker 09.50 Ontbijten voor de televisie 3 * 5 minuten 10.05 uur klaar maken 09.10 wekker 09.20 wekker Studiegenoot op MSN? 10.51 uur Waar zijn jullie? 10.40 uur Op de fiets 10.50 uur Universiteit SMS Pauze?
  • 17.20 uur naar huis? 17.30 uur afsluiten 17.40 uur wie eet er mee? Wat zullen we eten? 18.40 Google.nl 18.20 uur thuis 19.20 uur eten voor de tv Hoe laat vergadering? 20.45 uur naar vergadering 23.00 uur borrel studie-vereniging 00.45 uur thuis. E-mail daarna slapen
  • Nieuwe dimensies: Social Computing
  • Media-strategie in 30 minuten
    • Begrijp ik corporate strategy?
    • Begrijp ik deze internetgeneratie?
    • Begrijp ik de problemen tussen concerns en de internetgeneratie?
  • Fundamentele shift in mediabranche
    • Anita McGahan: How industries Change
    • A) Wordt je kernvaardigheid bedreigd?
    • B) Of je klant-leveranciers relatie bedreigd?
    • Progressive; noch A noch B geleidelijk 43%
    • Creative: klantrelatie gelijk, maar kern bedreigd [film]
    • Intermediate: kernactiviteit onbedreigd, maar klantrelatie wel [postorder]
    • Radicale verandering: beiden bedreigd [reisbranche, post]
  • D’Aveni, The Empire Strikes Back:
    • Counterrevolutionairy Strategies for Industry Leaders
    • 1. Containment strategy ; hoe dan ook vasthouden klanten
    • 2. Shaping strategy; samenwerking met de revolutiebrengers, venture capital’, beïnvloeden
    • 3. Absorption strategy; inlijven
    • 4. Neutralization strategies; rechtzaken etc
    • 5. Annulment strategies; veranderen spelregels
  • Waarschuwing voor media-industrie