@torressalinas Indicadores 2.0 para la ciencia 2.0
1. La actividad científica en la web 2.0
Informal Formal Artículo Científico [Peer Review, Público Final, Especializado] Libros y monografías Obras de referencia R...
Research Information Network and JISC. 2009
Research Information Network and JISC. 2009
 
La forma de  comunicarse La forma de escribir La forma de difundir información La aptitud
 
Se escribe Se comenta Se filtra Se difunde Se valora Se puntúa Se selecciona Y lo escrito Y lo comentado Y lo filtrado Y l...
Indicadores
Cometarios recibidos (blogs) Chat social (retweets en Twitter)  Selecciones en servicios de etiquetado social (ej: del.cio...
 
Nº Nodos Nº Likes Nº Comentarios Nº Descargas Nº Visualizaciones Nº Reutilizaciones Nº Suscripciones Nº Comentarios Nº Enl...
<ul><li>Centradas en el usuarios / cuentas de servicios </li></ul><ul><ul><li>Una cuenta de facebook de una universidad </...
Mediciones aplicadas a la ciencia Ojo los resultados que presento son ilustrativos por lo que pueden estar sujetos a error...
 
Repositorios
Web de universidades
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Revistas científicas
Blogs Científicos
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Torres-Salinas, Daniel . “ Indicadores para una ciencia 2.0 .” Mesa Redonda: Perspectivas de análisis de proyectos digital...
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Indicadores 2.0 para la ciencia 2.0

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Torres-Salinas, Daniel. “Indicadores para una ciencia 2.0.” Mesa Redonda: Perspectivas de análisis de proyectos digitales. IX Workshop REBIUN Proyectos Digitales. Salamanca, 1-2 de Octubre. 2009

torressalinas@gmail.com || EC3 – CIMA - universidad de Navarra

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  1. 1. @torressalinas Indicadores 2.0 para la ciencia 2.0
  2. 2. 1. La actividad científica en la web 2.0
  3. 3. Informal Formal Artículo Científico [Peer Review, Público Final, Especializado] Libros y monografías Obras de referencia Repositorios autoarchivos preprints Congresos [Peer Review, interpersonal, público] Data Sharing Data Banks Web 2.0: blogs, facebook, twitter. [sin Peer Review, interpersonal, público] Cafeterías universitarias, e-mail, teléfono [interpersonal, privado]
  4. 4. Research Information Network and JISC. 2009
  5. 5. Research Information Network and JISC. 2009
  6. 7. La forma de comunicarse La forma de escribir La forma de difundir información La aptitud
  7. 9. Se escribe Se comenta Se filtra Se difunde Se valora Se puntúa Se selecciona Y lo escrito Y lo comentado Y lo filtrado Y lo difundido Y lo valorado Y lo puntuado Y lo seleccionado … queda registrado y nos habla del valor de un usuario del valor de una información
  8. 10. Indicadores
  9. 11. Cometarios recibidos (blogs) Chat social (retweets en Twitter) Selecciones en servicios de etiquetado social (ej: del.cio.us) Enlaces recibidos desde la web social (ej: blogs) Número de nodos y contactos en las redes (ej: Facebook) Links (entrantes; salientes; co-links) Visitas (visitantes únicos, tiempo visita, …) Uso (visualizaciones, descargas, …)
  10. 13. Nº Nodos Nº Likes Nº Comentarios Nº Descargas Nº Visualizaciones Nº Reutilizaciones Nº Suscripciones Nº Comentarios Nº Enlaces Nº Nodos Nº Respuestas Nº ReTweets Identidad Digital Presence Density (Cronin) Ciclo difusión 2.0
  11. 14. <ul><li>Centradas en el usuarios / cuentas de servicios </li></ul><ul><ul><li>Una cuenta de facebook de una universidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Un twitter de un científico </li></ul></ul><ul><li>Centradas en la visión de los usuarios de un servicio </li></ul><ul><ul><li>Cómo ve la blogosfera REBIUN </li></ul></ul><ul><ul><li>Veces que una revista ha sido salvada en del.iu.ous </li></ul></ul>
  12. 15. Mediciones aplicadas a la ciencia Ojo los resultados que presento son ilustrativos por lo que pueden estar sujetos a errores!!
  13. 17. Repositorios
  14. 18. Web de universidades
  15. 19. H1N1 AIDS Temas científicos
  16. 20. Revistas científicas
  17. 21. Blogs Científicos
  18. 22. Centros de Investigación en Twitter
  19. 23. Torres-Salinas, Daniel . “ Indicadores para una ciencia 2.0 .” Mesa Redonda: Perspectivas de análisis de proyectos digitales. IX Workshop REBIUN Proyectos Digitales. Salamanca, 1-2 de Octubre. 2009 torressalinas@gmail.com || EC3 – CIMA - universidad de Navarra
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