El paradigma 2.0 en las grandes revistas científicas  Daniel Torres-Salinas Grupo Evaluación de la Ciencia y la Comunicaci...
PARALELISMOS ENTRE  CIENCIA y WEB 2.0
GENERACIÓN  ALTRUISTA * DE CONTENIDO INTERACCIÓN ENTRE USUARIOS FORMACIÓN DE COMUNIDADES INTELIGENCIA  COLECTIVA PILARES S...
COMUNITARISMO UNIVERSALIDAD DESINTERÉS ORIGINALIDAD ESCEPTICISMO ESPECIALIZACIÓN ENTRETENIMIENTO  DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUC...
La motivación principal que impulsa esta apertura creativa es el deseo de aportar conocimientos, aprender cada vez más y e...
Wikipedia  es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sen...
Rango según Autoridad (technorati) LA LARGA COLA Y EL EFECTO MATEO Rango según citas recibidas Número de LINKS recibidos N...
POST OR PERISH http://thenonist.com/index.php/weblog/permalink/a_nonist_public_service_pamphlet La consideración del númer...
DIFERENCIA: EL CAMINO HACÍA LA PUBLICACIÓN WEB 2.0 PEER REVIEW CIENCIA
PODEMOS CONCLUIR QUE LA CIENCIA COMPARTE GRAN PARTE DE LA FILOSOFÍA WEB 2.0 MUCHO ANTES DE QUE ESTA FUERA CONCEBIDA  LOS C...
EL CASO DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
Sala de prensa de virtuales Sindicación de reseñas, comentarios Blogs, foros, chats, etc.. Política de enlaces Participaci...
PRINCIPALES ELEMENTOS 2.0 QUE PUEDEN AFECTAR A LA EDICIÓN DE UNA REVISTA: <ul><li>Ofrecer interacción y participación en l...
REVISTAS QUE VAMOS A ANALIZAR: Multidisciplinares Médicas Otras ramas Biología Química Física
INTERNOS: INTERACCIÓN E-LETTERS <ul><li>CON RESTRICCIONES:  </li></ul><ul><li>Contribuciones  sustanciales   </li></ul><ul...
INTERNOS: INTERACCIÓN NOTES & COMMENTS
INTERNOS: INTERACCIÓN RAPID RESPONSES
INTERNOS: INTERACCIÓN ADD A COMMENT
INTERNOS: INTERACCIÓN AVERAGE RATING
INTERNOS: INTERACCIÓN EL PROBLEMA DE LA PARTICIPACIÓN Muestra de 57 artículos con fecha 4 de junio de 2008
INTERNOS: INTERACCIÓN EL PROBLEMA DE LA PARTICIPACIÓN SOLUCIÓN PLOS: JOURNAL CLUB ARCHIVES
INTERNOS: OTROS FORMATOS
INTERNOS: OTROS FORMATOS PODCASTS & VIDEOS ALGUNOS ARCHIVOS FORMAN PARTE DEL CONTENIDO
INTERNOS: OTROS FORMATOS SCIENCE MULTIMEDIA NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO! <ul><li>PODCAST – VIDEO -INTERACTIVE </li></ul>
INTERNOS: OTROS FORMATOS PODCAST NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
INTERNOS: OTROS FORMATOS AUDIO, VIDEO & ANIMATED FIGURES NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
INTERNOS: INTERACCIÓN PAPER CLIPS; PODCAST; SNAPSHOTS NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
INTERNOS: RSS
INTERNOS: INTEROPERABILDIAD BOOKMARK IN CONNOTEA
INTERNOS: INTEROPERABILIDAD BOOKMARK WITH CITEULIKE ; COMPLORE;  CONNOTEA; DEL.ICIO.US; DIGG; REDDIT; TECHNORATI
EXTERNOS
EXTERNOS BLOGS, PRECEDINGS, CONNOTEA Freire, Juan. Estrategia web 2.0 de Nature Publishing Group. http://nomada.blogs.com/...
EXTERNOS SCIENCE WEBINAR SERIES
EXTERNOS BLOG
PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES
FACEBOOK EXTERNOS
EXTERNOS SECOND LIFE
REORGANIZANDO IDEAS
A  - REVISTA comentarios Rating RSS Podcast C  - COMUNIDAD 2.0 Blog Videos Imágenes Podcast RSS Bookmarking Videos Seminar...
GRACIAS POR SU ATENCIÓN! Daniel Torres-Salinas El paradigma 2.0 en las grandes revistas científicas   3 rd International L...
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el paradigma 2.0 en las grandes revistas científicas

  1. 1. El paradigma 2.0 en las grandes revistas científicas Daniel Torres-Salinas Grupo Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica
  2. 2. PARALELISMOS ENTRE CIENCIA y WEB 2.0
  3. 3. GENERACIÓN ALTRUISTA * DE CONTENIDO INTERACCIÓN ENTRE USUARIOS FORMACIÓN DE COMUNIDADES INTELIGENCIA COLECTIVA PILARES SOCIALES DE LA WEB 2.0 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO LLEVA DESDE SUS ORÍGENES SOSTENIÉNDODE SOBRE LOS MISMOS PILARES QUE LA WEB 2.0 ACTIVIDAD CIENTÍFICA Revistas científicas, libros, comunicaciones, etc.. Congresos, grupos de investigación, cartas a revistas, compartir equipos, dar cursos, etc.. Colegios invisibles
  4. 4. COMUNITARISMO UNIVERSALIDAD DESINTERÉS ORIGINALIDAD ESCEPTICISMO ESPECIALIZACIÓN ENTRETENIMIENTO DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA NORMATIVA DE LA CIENCIA - Merton, Robert K. 1977. La Sociología de la ciencia. Alianza. Madrid. - Ziman, John. 2003. ¿Qué es la Ciencia?. Cambridge UP. Madrid EL DECÁLOGO 2.0 IDEAL?
  5. 5. La motivación principal que impulsa esta apertura creativa es el deseo de aportar conocimientos, aprender cada vez más y el reconocimiento de los pares. Himanen, Peka. 2002. La ética del hacker y el espíritu de la era de la información .Destino. Barcelona. EL RECONOCIMIENTO EN LA WEB 2.0 EL RECONOCIMIENTO EN CIENCIA El reconocimiento y la fama se convierten en el símbolo y la recompensa de haber hecho bien la propia tarea… Los científicos desarrollan una preocupación por el reconocimiento, que es, a su vez, la confirmación por sus pares del valor de su obra. Merton, Rober K. Las prioridades en los descubrimientos científicos. EN: Merton, Robert K. 1977. La Sociología de la ciencia. Alianza. Madrid.
  6. 6. Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares… La aplicación permite al usuario publicar y luego la comunidad determina la relevancia del contenido. A tono con los valores del saber compartido, Sunstein (2006) señala que los campos del conocimiento científico son como grandes wikis , editables todo el tiempo a modo de revisión entre pares, en los cuales las nuevas entradas representan trabajos que hacen crecer la inteligencia colectiva en forma eficiente. Pardo Kuklinski. Nociones básicas alrededor de la Web 2.0. EN: Cobo Romaní, Cristóbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. WIKIPEDIA - CIENCIA CIENCIA - WIKI
  7. 7. Rango según Autoridad (technorati) LA LARGA COLA Y EL EFECTO MATEO Rango según citas recibidas Número de LINKS recibidos Número de CITAS recibidas BLOGOSFERA REVISTAS CIENTÍFICAS http://kottke.org/03/02/weblogs-and-power-laws Elaboración propia a partir de IN-RECS LOS 100 BLOGS MÁS ENLAZADOS EN TECHNORATI LAS 100 REVISTAS CIENTÍFICAS MÁS CITADAS EN IN-RECS
  8. 8. POST OR PERISH http://thenonist.com/index.php/weblog/permalink/a_nonist_public_service_pamphlet La consideración del número de publicaciones como indicador de actividad científica ha desencadenado el denominado «síndrome de publicar o perecer» (síndrome POP o publish or perish ). Bajo este nombre se designa la situación actual en la que los científicos se ven presionados a publicar. PUBLISH OR PERISH Bordos, María y Zulueta, María Angeles. Evaluación de la actividad científica a través de la actividad bibliométrica. Revista Española de Cardiología 1999; 52: 790-800
  9. 9. DIFERENCIA: EL CAMINO HACÍA LA PUBLICACIÓN WEB 2.0 PEER REVIEW CIENCIA
  10. 10. PODEMOS CONCLUIR QUE LA CIENCIA COMPARTE GRAN PARTE DE LA FILOSOFÍA WEB 2.0 MUCHO ANTES DE QUE ESTA FUERA CONCEBIDA LOS CIENTIFICOS ESTÁN TARDANDO EN ADOPTAR LA TECNOLOGÍA 2.0. QUE NO CAMBIA SU FILOSOFÍA PERO SI ACELERA LOS PROCESOS. SIN EMBARGO… POR TANTO LA WEB 2.0 NO SUPONE PARA LOS CIENTÍFICOS UN CAMBIO EN SU MODELO DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO SINO UNA TRANSICIÓN HACÍA UN NUEVO PARADIGMA TECNOLÓGICO QUE DEBE SER LIDERADO POR LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
  11. 11. EL CASO DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
  12. 12. Sala de prensa de virtuales Sindicación de reseñas, comentarios Blogs, foros, chats, etc.. Política de enlaces Participación en redes sociales Videos y podcast Buscador interno TENDENCIAS WEB 2.0 EN EL SECTOR EDITORIAL Dosdoce.com. 2007. Tendencias web 2.0 en el sector editorial. Uso de las nuevas tecnologías en el fomento de la lectura y la promoción del libro. Liber. ANTECEDENTES SOBRE ESTUDIOS DE EDICIÓN 2.0. ELEMENTOS CONSIDERADOS:
  13. 13. PRINCIPALES ELEMENTOS 2.0 QUE PUEDEN AFECTAR A LA EDICIÓN DE UNA REVISTA: <ul><li>Ofrecer interacción y participación en las diferentes secciones de la revista (comentarios, puntuación, etc..) </li></ul><ul><li>- Incorporación de contenido en otros formatos (Posdcast, video,) </li></ul><ul><li>Organización y recolección de datos mediante Rss/Atom </li></ul><ul><li>Uso de folksonomías (tags, nube de tags,) </li></ul><ul><li>Mashups e interoperabilidad con otras aplicaciones </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Wikis </li></ul><ul><li>Otras aplicaciones (foros, chat, …) </li></ul>INTERNOS DENTRO DE LA ESTRUCTURA DE LA PROPIA REVISTA EXTERNOS A LA ESTRUCTURA Y PARTE DEL PORTAL DE LA REVISTA PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES Y SERVICIOS 2.0 también
  14. 14. REVISTAS QUE VAMOS A ANALIZAR: Multidisciplinares Médicas Otras ramas Biología Química Física
  15. 15. INTERNOS: INTERACCIÓN E-LETTERS <ul><li>CON RESTRICCIONES: </li></ul><ul><li>Contribuciones sustanciales </li></ul><ul><li>400 palabras </li></ul><ul><li>No anuncios comerciales </li></ul><ul><li>Spam científico no permitido </li></ul><ul><li>Declaración conflicto intereses </li></ul>
  16. 16. INTERNOS: INTERACCIÓN NOTES & COMMENTS
  17. 17. INTERNOS: INTERACCIÓN RAPID RESPONSES
  18. 18. INTERNOS: INTERACCIÓN ADD A COMMENT
  19. 19. INTERNOS: INTERACCIÓN AVERAGE RATING
  20. 20. INTERNOS: INTERACCIÓN EL PROBLEMA DE LA PARTICIPACIÓN Muestra de 57 artículos con fecha 4 de junio de 2008
  21. 21. INTERNOS: INTERACCIÓN EL PROBLEMA DE LA PARTICIPACIÓN SOLUCIÓN PLOS: JOURNAL CLUB ARCHIVES
  22. 22. INTERNOS: OTROS FORMATOS
  23. 23. INTERNOS: OTROS FORMATOS PODCASTS & VIDEOS ALGUNOS ARCHIVOS FORMAN PARTE DEL CONTENIDO
  24. 24. INTERNOS: OTROS FORMATOS SCIENCE MULTIMEDIA NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO! <ul><li>PODCAST – VIDEO -INTERACTIVE </li></ul>
  25. 25. INTERNOS: OTROS FORMATOS PODCAST NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
  26. 26. INTERNOS: OTROS FORMATOS AUDIO, VIDEO & ANIMATED FIGURES NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
  27. 27. INTERNOS: INTERACCIÓN PAPER CLIPS; PODCAST; SNAPSHOTS NO FORMA PARTE DEL CONTENIDO!
  28. 28. INTERNOS: RSS
  29. 29. INTERNOS: INTEROPERABILDIAD BOOKMARK IN CONNOTEA
  30. 30. INTERNOS: INTEROPERABILIDAD BOOKMARK WITH CITEULIKE ; COMPLORE; CONNOTEA; DEL.ICIO.US; DIGG; REDDIT; TECHNORATI
  31. 31. EXTERNOS
  32. 32. EXTERNOS BLOGS, PRECEDINGS, CONNOTEA Freire, Juan. Estrategia web 2.0 de Nature Publishing Group. http://nomada.blogs.com/jfreire/2007/10/estrategia-web-.html
  33. 33. EXTERNOS SCIENCE WEBINAR SERIES
  34. 34. EXTERNOS BLOG
  35. 35. PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES
  36. 36. FACEBOOK EXTERNOS
  37. 37. EXTERNOS SECOND LIFE
  38. 38. REORGANIZANDO IDEAS
  39. 39. A - REVISTA comentarios Rating RSS Podcast C - COMUNIDAD 2.0 Blog Videos Imágenes Podcast RSS Bookmarking Videos SeminarioOn-line Gestor Referen. B – PORTAL EDITOR EDICIÓN 2.0 DE REVISTAS CIENTÍFICAS
  40. 40. GRACIAS POR SU ATENCIÓN! Daniel Torres-Salinas El paradigma 2.0 en las grandes revistas científicas 3 rd International LIS-EPI Meeting Innovación e información
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