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Uso seguro de internet

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    Educar para proteger Educar para proteger Presentation Transcript

    • Educar para Proteger Mª Isabel del Río Carbonell
    • Internet Explorer Mozilla Firefox www.iestp.es
    • Huérfanos digitales
      • ¿Qué ven nuestros hijos por internet?
      • Más que nunca, el acceso inteligente a la información y a la tecnología dará igualdad de oportunidades a todas las personas.
      • Beneficios:
        • La educación
        • El ocio
        • La comunicación y las relaciones interpersonales
        • El comercio
        • El trabajo
      • Peligros:
        • Exceso de información
        • Individualismo
        • Poca implicación
        • Egoísmo
        • Insolidaridad
        • Exclusión social
    • Huérfanos digitales
      • Si no hay conocimiento hay superstición.
      • Afán protector:
        • Disciplina y censura
        • Educación en valores
      • Es necesario adquirir competencia digital para ser ciudadanos completos en un mundo digital.
      • Huérfanos digitales:
        • Las que nazcan en un hogar sin un sistema de valores coherente
        • Las que no tengan acceso a las TIC
    • Los padres analógicos
      • No necesitas saber cómo funcionan las cosas para educar sobre un uso responsable de las mismas. Sólo necesitas saber qué son y para qué se usan.
      • ¿Te preguntas cuáles son los usos que hacen tus hijos de las TIC?
      • No se trata de prohibir el juego. Se trata de regular el juego..
      • NNTT
    • Los hijos digitales
      • ¿Por qué necesitan nuestros hijos las tic?
        • Alfabetización tecnológica
        • Desarrollo social
        • Apoyo al aprendizaje
        • Futuro desarrollo profesional
        • Ocio y desarrollo personal
      • Los niños de ayer y de hoy
        • Antes jugábamos en la calle y ahora juegan con videojuegos
        • Antes leíamos libros en papel, y ahora leen en la pantalla
        • Antes nos comunicábamos a gritos y por señas, y ahora tienen teléfono móvil
        • Antes escribíamos en un cuaderno, y ahora buscan e imprime
      • Virtudes
        • Es menos crédulo y más inquieto. Tiene acceso a más información (y es consciente de ello). Se lo cuestiona todo, y tiene medios para buscar respuestas por sí mismo.
        • Tiene mayor capacidad de procesar información audiovisual.
        • Ha nacido y crece con las TIC, para las que posee enormes aptitudes, mucha intuición y una gran capacidad de adaptación.
    • Los hijos digitales
      • Virtudes
        • Es menos crédulo y más inquieto.
        • Tiene acceso a más información (y es consciente de ello).
        • Se lo cuestiona todo, y tiene medios para buscar respuestas por sí mismo.
        • Tiene mayor capacidad de procesar información audiovisual.
        • Ha nacido y crece con las TIC, para las que posee enormes aptitudes, mucha intuición y una gran capacidad de adaptación.
      • Riesgos
        • Consumismo ilimitado.
        • Individualismo.
        • Valora poco lo que tiene.
        • Pérdida de perspectiva humana.
    • Los hijos digitales
      • Niños y niñas digitales
        • Teléfono móvil.
        • Videoconsola.
        • Reproductor MP3.
        • Ordenador.
        • Cámara digital.
        • Colección de DVD’s.
      • ¿Qué has hecho hoy en internet?
      • ¿Dónde juegan tus hijos?
        • El Dormitorio
        • La sala de estar
        • La calle
        • La casa de un amigo
      • ¿Cuándo y cuánto?
      • ¿Cómo?
        • Los comportamientos violentos o poco respetuosos
        • La ecología
        • Hábitos posturales
        • La atención y la memoria
      • Conoce a tus hijos
    • Los juguetes digitales
      • Móvil
      • Videojuegos. Código PEGI
      • El ordenador
      • Internet.
        • Seguridad.
        • Datos personales.
        • Descargas de ficheros.
        • Mensajería instantánea.
        • Chat
        • Foros
        • Redes sociales
        • Correo
        • Buscadores
    • Educar para prevenir
      • Cuestiones
        • ¿Tiene sentido prohibir a mis hijos el acceso a Internet?
        • La privacidad en internet.
        • Herramientas de control. Filtros.
        • Pasan demasiado tiempo con las TIC.
        • Se aburren sin tecnología.
        • Hablan con gente desconocida.
        • Utilizan juegos violentos.
        • Entran en sitios para adultos
        • Quieren su blog
        • Se descargan música y películas.
    • Educar para prevenir
      • El único modo de prevenir comportamientos de riesgo y un uso inadecuado de las TIC pasa por involucrarse en la educación de los hijos e hijas y potenciar las ventajas que aportan, no por prohibir o restringir radicalmente su uso.
        • Mejoremos la comunicación
        • Desarrolla una autoridad positiva
        • Compartamos momentos con nuestros hijos e hijas
    • Muchas gracias por su atención Mª Isabel del Río Carbonell