Plan de area matematica grado primero

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Plan de area matematica grado primero

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN CONTENIDOS PLAN AREAS DE MATEMÁTICAS AÑO 2011GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento numérico y Unidad 1sistemas de números. Núcleo Temático ConjuntosReconozco significados _ Concepto de conjunto _ Reconocer conjuntos _ Reconoce conjuntos _Participación activa deldel numero en diferentes _ Clases de conjunto _ Clasificar conjuntos _ Clasifica conjuntos estudiantecontextos (medición, _ Relaciones entre _Establecer relaciones _Establece relaciones _ La creatividad delconteos, comparación, conjuntos entre conjuntos entre conjuntos estudiantecodificación, entre otros). _ Lectura y escritura de _ Reconocer y escribir _ Reconoce y escribir _Trabajos individuales números desde el 1 al 9 números números Y en pequeños grupos _ El número cero _ Identificar la unidad y _ Identifica la unidad y la _ Presentación de _ Relaciones de orden la decena decena cuadernos _ Números ordinales _Aplicar conteos con _Aplica conteos con el _Responsabilidad en los _ La unidad y la decena el uso del ábaco uso del ábaco trabajos _ Uso del ábaco _ Trato con los _ Conteos compañeros aplicación de valores 1
  2. 2. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento espacial y Núcleo temáticogeométrico _ Relaciones espaciales Manejar el entorno por Ubica objetos en elRepresentar el espacio _ arriba, abajo, encima, medio de las relaciones espacio tomandocircundante para debajo. espaciales. diferentes puntos deestablecer relaciones _detrás, entre, delante referencias paraespaciales (distancia, _ dentro, fuera en el solucionar problemas.dirección, orientación) borde.Pensamiento métrico ysistema de medidas Núcleo Temático _ El tiempo Reconocer las días de Reconoce el orden de losRealizar y describir _ Días de la semana la semana días de las semanasprocesos de mediciónutilizando algunospatrones. 2
  3. 3. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento aleatorio y Núcleo temático: _ Organizar datos Organiza datos dado laSistemas de datos. Sistema de Información información.Clasificar y organizar la Organización de datospresentación de datos.Pensamiento numérico y Unidad # 2 _Participación activa delsistemas numéricos. estudiante Núcleo temático _ Realizar adiciones sin Realiza adiciones sin _ La creatividad delReconocer el efecto que Sistema de numeración reagrupar y reagrupar y reagrupando estudiantetienen las operaciones _ La adición o suma reagrupando _Trabajos individualesbásicas (suma) _ Adición y sus términos Y en pequeños grupos _ Adiciones sin reagrupar _ Realizar problemas _ Realiza y crea _ Presentación de _ Adiciones con sencillos aplicando la problemas sencillos de cuadernos reagrupación adición. la vida cotidiana. _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los compañeros aplicación de valores 3
  4. 4. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓN _ Propiedades de la adición _ Problemas sencillos _ Realizar composición _ Descomponer y _ Composición y y descomposición de componer números descomposición de los números mediante la usando la adición números mediante la suma suma. _ Leer y escribir _ Lee y escribe números _ Lectura y escritura de números hasta el 99 hasta el 99 números hasta el 99 _ Identificar la centena _ La centena y realizar conteos _ Forma centenas y hace _ Conteos conteos en forma ascendente y descendentePensamiento espacial ygeométricoRepresentar el espacio Núcleo Temáticocircun _ Relaciones espacialesstande para establecer _ Derecha izquierda _Manejar el entorno _ Ubica objetos en elrelaciones espaciales por medio de espacio, tomando(distancia, dirección, relaciones espaciales diferentes puntos deorientación) (derecha e izquierda) referencia (derecha e izquierda). 4
  5. 5. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento métrico y Núcleo Temáticosistemas de medidas El tiempoRealizar y describir _ Meses del año _ Reconocer los meses _Reconoce y utiliza losprocesos de medición _ Días del mes del año y los días que las meses del año y susutilizando algunos forman como factores díaspatrones de tiempoPensamiento aleatorio y Núcleo temáticosistemas de datos Sistemas de información _ Utilizar la observación _Utiliza la observaciónClasificar y organizar la _ Recolección de datos para recolectar datos para recolectar datospresentación de datos 5
  6. 6. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓN UNIDAD 3 Participación activa del estudiantePensamiento Numérico y Núcleo Temático _ La creatividad delsistemas numéricos Sistemas de Numeración estudiante _Trabajos individuales_Reconocer el efecto que _ La sustracción o resta y _ Reconocer el Y en pequeños grupostienen las operaciones sus términos algoritmo de la _ Aplica el algoritmo de _ Presentación debásicas (sumas, restas) sustracción y sus la sustracción y sus cuadernossobre los números términos. términos _Responsabilidad en los trabajos _ Trato con los _ Sustracción sin _ Interpretar _ Interpreta y crea compañeros aplicación de reagrupar sustracciones en donde situaciones de la vida valores se use las sustracción diaria en donde aplique la sustracción- _ Solución de problemas _ Interpretar _ Resuelve y formula de adición y sustracción situaciones en donde se problemas en usa la adición y situaciones aditivas y sustracción de sustracción _ Conteos _ Realiza conteos ascendentes y descendentes 6
  7. 7. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento espacial y Núcleo TemáticoSistemas geométricos Relaciones espacialesDesarrollar habilidades _ El punto _Identificar y utilizar el _ Identifica y utiliza elpara relacionar dirección, _ Líneas rectas punto y las diferentes punto y las diferentesposición, y distancia. _ Líneas abiertas líneas. clases de líneas. _ Líneas cerradasPensamiento métrico y Núcleo temáticosistemas de medidas El tiempoRealizar y describir _ Semanas de los meses _ Reconocer las _ Reconoce y utiliza lasprocesos de medición _ Horas del día semanas de los meses semanas de los meses yutilizando algunos y las horas que las horas del díapatrones conforman el díaPensamiento aleatorio ySistemas de datos Núcleo temáticoClasificar y organizar la _ Sistemas de informaciónpresentación de datos _ Recolección de datos _ Utilizar la _ Utiliza la observación observación para para recolectar datos recolectar datos 7
  8. 8. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento Numérico y UNIDAD # 4 Participación activa delsistemas numéricos estudiante Núcleo temático _ La creatividad del _ Reconocer el efecto Sistema de numeración estudianteque tienen las _Trabajos individualesoperaciones básicas _ La sustracción y sus _ Reconocer y aplicar _ Reconoce y realiza Y en pequeños grupos(suma, resta) sobre los términos algoritmo de la sustracciones _ Presentación denúmeros _ Sustracción con sustracción reagrupando cuadernos reagrupación reagrupando _Responsabilidad en los trabajos _Problemas sencillos de _ Resolver y formular _ Resuelve y crea _ Trato con los sustracción reagrupando problemas de problemas de sustracción compañeros aplicación sustracción reagrupando de valores reagrupando _ Problemas sencillos de _ Resolver y formular _ Resuelve y crea sumas y sustracción problemas de adición y problemas de adición y reagrupando sustracción sustracción reagrupando reagrupando _ Números de 4 cifras _ Leer y escribir # de 4 _ Lee y escribe y crea # cifras de 4 cifras _ Unidades de mil _ El ábaco _ Conteo 8
  9. 9. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento espacial y Núcleo TemáticoSistemas geométricoReconocer y aplicar _ Angulo _ Asimilar el concepto _ Representa y clasificatraslaciones y giros de _ Concepto de ángulo mediante la ángulosuna figura en el plano - Clases de ángulos elaboración de ellos (agudo, recto obtuso) _ Figuras geométricas _ Reconocer y construir _Reconoce y construye (circulo, cuadrado, figuras geométricas figuras geométricas triangulo, rectángulo)Pensamiento métrico y Núcleo temáticosistemas de medidas El tiempo _ El reloj _ Reconocer el reloj y _ Identifica el reloj y sus _ Partes del reloj el día como factores de partes _ Horas del día tiempo _ Reconoce cuantas horas tiene el día 9
  10. 10. GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4 ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE LOGROS EVALUACIÓNPensamiento aleatorio y Núcleo temáticoSistemas de datosClasificar y organizar la Sistema de informaciónpresentación de datos _ Recolección de datos _ Organizar datos _ Organiza y crea graficas _ Creación de gráficos creando gráficos o o tablas tablas 10

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