El documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje en una clase de la Facultad de Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Explica que el proceso tiene la intención de formar integralmente a los estudiantes a través de la adquisición de conocimientos, valores y estrategias de aprendizaje, con la interacción del docente. Además, señala que para que exista un verdadero proceso de enseñanza-aprendizaje se requiere la participación del alumno, el