• Like
«Նեթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրի 4-րդ դասարան
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

«Նեթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրի 4-րդ դասարան

  • 357 views
Uploaded on

 

More in: Technology , Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
357
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Սեփական «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագիծը մշակելու համար տրամադրվել է «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագծի այս ձևանմուշը: Կիրառեք այս ձևանմուշը` գրառելու համար ուսուցման այն հատուկ նախագիծը, որն առանձնակի հաջողությամբ իրականացվել է դասարանում: Այնուհետև համատեղ օգտագործեք այդ նախագիծը ձեր դպրոցի, շրջանի և շրջանի տարածքից դուրս դասավանդող այլ ուսուցիչների հետ: Այն հետևյալ կերպ է կատարվում՝ նախագծի վերաբերյալ տեղեկություններ զետեղելու համար հետևեք այս PowerPoint փաստաթղթի յուրաքանչյուր սահիկում (slide) և ներագուցված (embedded) Word փաստաթղթերում առկա հուշումներին: Նախագծի համար պահանջվող բոլոր տեղեկությունները ներմուծելուց հետո կարող եք ջնջել հիշումները: Մեկ առ մեկ նշեք յուրաքանչյուր հուշումը և սեղմեք « Delete » ստեղնը : Ծանոթագրություն. «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագծի վերնագիրը մուտքագրելու համար պետք է ընտրեք «Տեսք» , «Վարպետ» , «Սահիկի վարպետ» և մուտքագրեք այն սահիկի վարպետում: Այնուհետև կտտացրեք «Փակել սահիկի վարպետը» հրամանին: Արդյունքում վերնագիրը կհայտնվի սահիկներից յուրաքանչյուրի վրա: «Նիշք» (file) ցանկից ընտրեք «Պահել որպես» (save us) հրամանը … և փաստաթուղթը պահեք որպես PowerPoint ցուցադրում: (Օգտագործեք «Նիշքի տեսակ» իջնող ցուցակը՝ PowerPoint ցուցադրում ընտրելու համար): Այնուհետև կկարողանաք մյուս օգտվողներին տրամադրել «Վիրտուալ շրջայց դասասենյակից» նախագիծը:
  • Երկկտտացնելով պատկերակներին՝ յուրաքանչյուր սահիկի ներքևում բացեք Word փաստաթղթերը: Հետևեք հուշումներին [դեղին վանդակներում]` ուսումնական նախագծի մասին տեղեկություններ զետեղելու համար:
  • Այս սահիկում ներագուցեք ուսանողների ուսումնական նյութերը և այս նախագծի համար ստեղծված ռեսուրսները: Դրանց օրինակներից են` ուսանողական ծրագրի նկարագրությունը, Համացանցը և այլ ռեսուրսները, արվեստին նվիրված նախագծերի ուղղությունները կամ ուսանողներին՝ մ իմյանց նախագծերի փոխադարձ խմբագրման ցուցումները: Ռեսուրսները ներագուցելու համար կատարեք հետևյալ քայլերը՝ պետք է ունենալ ռեսուրսներին վերաբերող փաստաթուղթը: «Զետեղել» ցանկից ընտրեք «Առարկա» հրամանը: Ընտրեք «Ստեղծել նիշքից...» հրամանը և կտտացրեք «Զննել...» հրամանին : Գտեք այն նիշքը, որը ցանկանում եք ներառել և կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Ընտրեք «Ցուցադրել որպես պատկերակ» հրամանը , կտտացրեք «Փոխել պատկերակը» հրամանին և ավելացրեք հարմար տակագիր: Տակագիր ավելացնելու համար կտտացրեք «Լավ» կոճակին , իսկ նիշք ներագուցելու համար նույնպես կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Փաստաթղթի պատկերակը տեղադրեք սահիկի ստորին մասում: «Տեսք» ցանկից անցեք «Ցանց և ուղղորդներ» հրամանին և կտտացրեք «Վահանի վրա ցուցադրել ցանցը» հրամանին, որպեսզի ցանցը ցուցադրվի էկրանին՝ պատկերակներն այնտեղ դասավորելու համար:
  • Այս սահիկում ավելացրեք նախագծի համար ձեր մշակած գնահատման ցանկացած նյութ: պետք է ունենալ ռեսուրսներին վերաբերող փաստաթուղթը: «Զետեղել» ցանկից ընտրեք «Առարկա» հրամանը: Ընտրեք «Ստեղծել նիշքից...» հրամանը և կտտացրեք «Զննել...» հրամանին : Գտեք այն նիշքը, որը ցանկանում եք ներառել և կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Ընտրեք «Ցուցադրել որպես պատկերակ» հրամանը , կտտացրեք «Փոխել պատկերակը» հրամանին և ավելացրեք հարմար տակագիր: Տակագիր ավելացնելու համար կտտացրեք «Լավ» կոճակին , իսկ նիշք ներագուցելու համար նույնպես կտտացրեք «Լավ» կոճակին: Փաստաթղթի պատկերակը տեղադրեք սահիկի ստորին մասում: «Տեսք» ցանկից անցեք «Ցանց և ուղղորդներ» հրամանին և կտտացրեք «Վահանի վրա ցուցադրել ցանցը» հրամանին, որպեսզի ցանցը ցուցադրվի էկրանին՝ պատկերակներն այնտեղ դասավորելու համար: Ձեր ուսումնական նախագծում նախանշված ստանդարտները ներառելու համար բացեք «Արտապատկերել ստանդարտները» փաստաթուղթը և այնուհետև ավելացրեք ձեր սեփական ստանդարտները փաստաթղթի ստորին հատվածում: Ներառված են հղումներ՝ ուսումնական ծրագրի և տեխնոլոգիայի տեղական ստանդարտների որոնումը հեշտացնելու համար:
  • Օգտագործեք այս ռեսուրսները՝ Microsoft Office-ի գործադիրներով (applications) աշխատելու հարցում օժանդակություն և դրանց մասին լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար:

Transcript

  • 1. Հեղինակները <Նելլի Թովմասյան, Լուսինե Պետրոսյան, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Երևան, Հայաստան> <Կրթության արդիականացում> Նպատակները Internet,, M S Word, MS PowerPoint, Movie Maker, AVS, Paint > Ծրագրաշարը Նկարագրությունը Կրթության այսպիսի կազմակերպումը անսահման մեծացնում է ուսումնական միջավայրը, հնարավորությունները, ապահովում անընդհատ կրթության մասնակիցների` ուսուցիչների, սովորողների, ծնողների միջև, ուսումնական ռեսուրսների անընդհատ հասանելություն… Լուծվում են ոչ միայն ուսումնական խնդիրներ, այլև ձևավորվում և զարագանում է տեխնիկական մտածողության մշակույթ: <Ուսուցման ոլորտները> <Ուսումնական բոլոր ոլորտները> Մակարդակները <4-րդ դասարան> < Առցանց ուսուցում,մեդիադասեր,մեդիագրականություն, ուսումնական ռեսուրսների անընդհատ հասանելություն > Հիմնական բառերը Նախագծի նկարագրությունը
  • 2. Ուսուցչի աշխատանքի կազմակերպումը և կառավարումը Մեր կարգախոսն է՝ չկա մեդիա, չկա կրթություն: «Նեթբուքն ինձ դասընկերը» հնարավորություն է տալիս ավելի կատարելագործվել ՏՀՏ մեդիայում: Սովորողները գալիս են դպրոց իրենց անձնական համակարգիչներով: Կազմակերպում ենք առցանց դասեր, սովորողները հորինում են պատմություն, մուտքագրում են, նկարում պատմությունները և տեղադրում իրենց էլեկտրոնային հասցեներում: Փաստաթղթերը
  • 3. Դասավանդման ռեսուրսները Նեթբուքներով դասարանում ուսումնական նյութի, տանը մոռացված գրքի խնդիր չկա. կա մեդիագրադարան, որտեղ բոլոր դասագրքերը թվայնացված են, կան գործընկեր ուսուցիչների ստեղծած ուսումնական նյութերը, ուսումնական կայքեր` նաև ռուսերեն և անգլերեն, մեդիաօլիմպիադաների առաջադրանքները և այլ ռեսուրսներ: Այսպես արագ և արդյունավետ է օտար լեզուների ուսուցումը, և նյութի միօրինակությունը չի ձանձրացնում: Ստեղծագործական հավաքների ժամանակ կրթահամալիրում իրագործվող այլ ծրագրերի հետ կոնկրետանում-լրացվում են նաև «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագրի մշակումները, հրապարակվում են «Դպիրում», ծրագրի ենթակայքում: Ծրագրի դասարաններում դասավանդողները խումբ են ստեղծել [email_address] ում, որտեղ իրար փոխանցում են իրենց գտած նոր հասցեները, ստեղծած նյութերը, մշակումները: «Դասարանային սպասարկիչ» ռեսուրսներ. http://mskh.am/ http://partez.mskh.am/ http://gradaran.mskh.am/ http://mocak.am/ http://www.angles365.com/classroom/ http://www.teremoc.ru/index.php http://www.kangaroo.am/ Փաստաթղթերը
  • 4. Գնահատումները և ստանդարտ ները Այս ուսումնական նախագծում առկա գնահատման բաժինները և ստանդարտ ները տեսնելու համար կտտացրեք ստորև ներկայացված փաստաթղթերին: Գնահատման բաժիններ. Ուսումնառության ընթացքում ստեղծված բոլոր նյութերը թողարկվում են իրենց անհատական էջերից: Ս ովորողները զարգացնում են իրենց ՏՀՏ գիտելիքները , Paint, MSWord, PowerPoint և MovieMaker ծրագրերի իմացությունը: Արդեն սկսել են ծանոթանալ նաև AVS մոնտաժային ծրագրին: Պ ատրաստում են անհատական, դասարանական ընթերցարաններ, պրեզենտացիաներ, ուսումնական նյութեր, ֆիլմեր, ֆոտոպատումներ, իմացած երգերի հիման վրա ստեղծում են կարաոկեներ: Ծրագիրը նպաստում է նաև ուսուցիչների հետազոտական-ստեղծագործական աշխատանքի հմտություններին: Սովորողների աշխատանքները տեսեք հետևյալ էջերում՝ http://nor.mskh.am/taxonomy/term/17 http://b4.mskh.am/taxonomy/term/13 Փաստաթղթերը
  • 5. Ուսուցչի և դպրոցի մասին տեղեկությունները Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Նոր դպրոց, դասվար՝ Նելլի Թովմասյան Դպրոց-պարտեզ, դասվար՝ Լուսինե Պետրոսյան