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九上L01課本

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    九上L01課本 九上L01課本 Presentation Transcript

    • 勤訓 李文炤 第 一 課
    • 學習重點 課前預習 題解 作者 課文賞析 問題討論 課外學習指引 動畫欣賞 課文.注釋 應用練習 課文架構
    • 一、了解勤勞的意義。 二、能指出本文中排比的文句,在寫作時亦能適當運用。 三、克制好逸惡勞的習性,培養勤勉的美德。 學習重點
    • 一、名言填空——邵雍說:「一日之計在於□,一歲之計在於□,一生之計在於□。」 答:一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於勤。 二、作者認為一般人不肯勤勞的原因是什麼? 答:惡勞好逸。 課 前 預 習
    • 三、請寫出與「勤」有關的成語及名言佳句各二則。 答: 成語: 勤能補拙、克勤克儉、 廢寢忘食、焚膏繼晷。 名言佳句: 1 一勤天下無難事。 2 一分耕耘,一分收穫。 3 吃得苦中苦,方為人上人。 4 天行健,君子以自強不息。 5 業精於勤,荒於嬉。 6 孔席不暇煖,墨突不得黔。 7 少壯不努力,老大徒傷悲。
    •   本文節選自恆齋文集,是一篇論說文。訓勉人們要克制 好逸惡勞 的習性,養成勤勞不 懈 的美德,珍惜光陰,力求進取。文中首先指出謀生之 道 ,以「勤」為最重要。其次論說人如果只 顧 逸樂而不肯勤勞,就會一事無成。最後舉例說明「 日新則不敝 」的道理,並以古代聖賢愛惜光陰的典範,勉勵一般人要更加努力。 好逸惡勞: 喜好安樂,厭惡勞苦。  懈:懈怠。  道:道理。 顧:想要。 日新則不敝:萬物日日更新就不會敗壞。 題  解
    •   李 文炤 ,字元朗,號恆齋,清 善化(今湖南省 長沙縣)人。生於聖祖 康熙十一年(西元一六七二年),卒於世宗 雍正十三年(西元一七三五年),年六十四。為康熙時 舉人 ,曾主講於嶽麓書院。著有恆齋文集。 文炤:別名朗軒 。  舉人: 清代科舉制度,秀才在省城參加鄉試,及格者為﹁舉人﹂。 作  者
    • 請點選欣賞本課動畫 動畫欣賞
    •         ,  ,故   云:「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於勤。」言雖近而旨則遠矣。 第一段:說明﹁勤﹂的重要。 治生之道 1 排比、類疊兼層遞 邵子 3 莫尚乎勤 2 引用 映襯    ︵ 強調﹁慎始﹂的觀念,並烘托主題﹁一生之計在於勤﹂︶   ︵ 意同﹁言簡意賅﹂︶ 國語朗讀 ︵ 說明勤是人生成敗的關鍵,意同﹁一勤天下無難事﹂ ︶ 課文.注釋
      • 之│音ㄓ
      • 1 的,結構助詞 。如:治生之道、一日之計、人之常情、天地之間、天地之化、人之心與力、物之情也。
      • 2 他 。如:以之為農、以之為工。
      • 3 無義,助詞 。如:大禹之聖、陶侃之賢。
      • 道│音ㄉ ˋ ㄠ
      • 1 道理、方法 。如:治生之道。
      • 2 條。 如:一道水流。
      • 3 路。 如:任重而道遠。
      • 乎│音 ㄏㄨ
      • 1 比較 ,通「於」,介詞。 如:莫尚乎勤。
      • 2 呢 ,疑問助詞。 如:又況賢聖不若彼者乎?
      • 3 「到」、「至」 ,介詞,同「於」。如:迄乎成。
      • 4 表順適語氣,無義。 如:宜乎眾矣。
      • 5 嗎,疑問助詞 。 如:固不敗傷我乎?
      • 於│音 ˊ ㄩ
      • 1 在 ,介詞。
      •  如:一日之計在於晨。
      • 2 到 ,介詞。
      •  如:箕畚運於渤海之尾。
      • 3 給 ,介詞。
      •  如:得志,澤加於民。
      • 4 比較 ,介詞。
      •  如:高於農夫一等。
      • 5 對 。如:不戚戚於貧賤。
    • 之: 代詞,此。指﹁惡勞好逸者﹂的心態。  徒然:白白的、無用的。 耳:而已、罷了。      人之常情, 惡勞而好逸 5 ,     , 玩日愒歲 7 。以 之 為農,則不能 深耕而易耨 8 ;以之為工,則不能 計日而效功 9 ;以之為商,則不能      ;以之為士,則不能      。 徒然         ,是一 蠹 13 耳 。 無如 4 惡勞而 好逸 5 甘食 褕 衣 6 玩日 愒 歲 7 深耕 而易 耨 8 計日而效功 9 乘時而趨利 10 篤志而力行 11 食息於天地之間 12 蠹 排比兼類疊 對偶 譬喻 名詞 ︵ 為全文正反轉折處︶   
    • ︵ 說明一般人常有﹁怠惰偷安,耽於安樂﹂的通病︶ ︵ 以四組排比句來加強語氣,強調﹁惡勞好逸﹂的結果,必將﹁一事無成﹂ ︶ ︵此乃﹁飽食終日,無所事事﹂、﹁尸位素餐﹂之人,終至﹁百無一用﹂,故以﹁蠹蟲﹂喻之。近於西諺:﹁不動手不用腦而飽食暖衣者,此種人最可恥。﹂︶    第二段:說明好逸惡勞者,終必一事無成。
      • 音ㄏ ˋ ㄠ
      •   1 喜愛。如:惡勞而好逸、好高騖遠。
      •   2 珍惜。如:束修自好。
      • 音ㄏ ˇ ㄠ
      •   1 善。如:好人為壞人所累。
      •   2 很。如:好甜。
      • 如│
      • 1 奈。如:無如人之常情。
      • 2 樣子。如:晏如也。
      • 玩│
      • 1 虛度、荒廢。如:玩日愒歲。
      • 2 玩弄。如:不可褻玩。
      • 3 遊戲。如:玩耍。
      • 音 ˋ ㄨ ,討厭。
      •  如:惡勞而好逸。
      • 音 ˋ ㄜ
      • 1 不善的、壞的。
      •  如:惡行、惡夢。
      • 2 罪過、不良的行為。
      •  如:隱惡揚善。
      • 音ㄨ ,通「烏」,如何。
      •  如:彼惡敢當我哉?
      • 音 ˇ ㄜ ,通「噁」。
      •  如:惡心。
      • 褕、愉、喻、諭、逾、覦
      • 褕 │音 ˊ ㄩ,美好。
      •   如:甘食褕衣。
      • 愉 │音 ˊ ㄩ,快樂。
      •   如:徒步是一種愉快。
      • 喻 │音 ˋ ㄩ,
      • 1 了解、明白。如:難以言喻。
      • 2 比方。如:譬喻。
      • 諭 │音 ˋ ㄩ,明示、告曉。 如:上使諭之曰。
      • 逾 │音 ˋ ㄩ,越過、超過。 如:逾時不候。
      • 覦 │音 ˋ ㄩ,企求、冀求。 如:覬覦。
      • 愒、歇、褐、竭、揭
      • 愒 │音ㄎ ˋ ㄞ,虛度、荒廢。如:玩日愒歲。
      • 歇 │音ㄒㄧㄝ,
      • 1 凋謝。如:隨意春芳歇。
      • 2 休息。如:歇宿。
      • 褐 │音ㄏ ˊ ㄜ,粗布衣。 如:短褐穿結。
      • 竭 │音ㄐㄧ ˊ ㄝ,
      • 1 盡力。如:竭盡更多的力量。
      • 2 盡、用完。如:力竭汗喘。
      • 揭 │音ㄐㄧㄝ,公開表露出來。如:選舉揭曉。
      • 趨、驅、軀
      • 趨 │音ㄑㄩ,追求。
      •   如:乘時而趨利。
      • 驅 │音ㄑㄩ,
      • 1 趕走。如:驅之別院。
      • 2 速度。如:並駕齊驅。
      • 軀 │音ㄑㄩ,身體。
      •   如:軀殼。
      • 1 治。如:深耕而易耨。
      • 2 變換。如:寒暑易節。
      • 3 容易。如:天下事有難易乎?
      • 4 平和、和藹。
      •  如:平易近人。
      • 耨、褥
      • 1 耨│音ㄋ ˋ ㄡ ,除草。
      •  如:深耕而易耨。
      • 2 褥│音ㄖ ˋ ㄨ ,坐臥時墊在下面的墊子。如:墊褥。
      • 1 音ㄔ ˊ ㄥ,藉著、趁、順應。如:乘時而趨利。
      • 2 音ㄕ ˋ ㄥ,車輛的單位。如:千乘之國。
    • ︵ 勉人要勤勞奮進,日新又新︶ ︵ 此二句在證明﹁日新不敝﹂之理,意同﹁滾石不生苔﹂ ︶ ︵ 說明﹁用進廢退﹂之理,意同於﹁勤有功,嬉無益﹂也印證了﹁日新不敝﹂的道理 ︶ ︵暗示一般人更應珍惜光陰,力求進取︶        夫     ,日新則不 敝 15 。故     ,流水不腐, 誠 不欲其常安也。人之心與力,何獨不然?勞則思, 逸則淫 17 ,     。大禹之 聖 ,且惜寸陰;   之賢,且惜分陰;又況 賢 聖不若 彼 者乎? 敝 15 天地之化 14 發語詞 戶 樞 不蠹 16 動詞 逸 則淫 物之情也 18 陶侃 19 排比兼映襯 激問︵答案在問題反面︶ 排比 激問
    • 第三段:說明﹁日新不敝﹂的道理,勉人惜時、勤勉。 誠: 實在是。  聖:德行高尚、博通事理的人。 賢:有才能德行的人。 彼:稱代大禹、陶侃二人。
      • 樞、嶇、嘔
      • 1 樞 │音ㄕㄨ,軸。
      •  如:戶樞不蠹。
      • 2 嶇 │音ㄑㄩ,高低不平。
      •  如:崎嶇的道路。
      • 3 嘔 │音 ˇ ㄡ,吐。
      •  如:嘔心絞腦。
      • 1 蛀蟲 ,名詞。如:是一蠹耳。
      • 2 生蛀蟲、蛀蝕 ,動詞。
      •  如:戶樞不蠹。
      • 敝、蔽、斃、幣、敞、氅
      • 1 敝 │音ㄅ ˋ ㄧ,敗壞。
      •  如:日新則不敝。
      • 2 蔽 │音ㄅ ˋ ㄧ,遮蔽。
      •  如:不蔽風日。
      • 3 斃 │音ㄅ ˋ ㄧ,死亡。
      •  如:殆欲斃然。
      • 4 幣 │音ㄅ ˋ ㄧ,錢。
      •  如:一枚又大又亮的銀幣。
      • 5 敞 │音ㄔ ˇ ㄤ,寬闊。
      •  如:寬敞潔淨。
      • 6 氅 │音ㄔ ˇ ㄤ,用鳥羽編製的外衣。如:披鶴氅。
      • 尚│
      • 1 通「上」,重要。 如:莫尚乎勤。
      • 2 還。如:尚不大難、革命尚未成功。
      • 3 注重。如:尚義氣。
      • 1 尚且,副詞。 如:且惜寸陰。
      • 2 暫且,副詞。 如:姑且做一次。
      • 3 將近,副詞。 如:年且九十。
      • 4 而且,連詞。 如:且焉置土石?
    • 勤 訓 正論:說明﹁勤﹂的重要 論點:治生之道,莫尚乎勤。 論據:邵子云 一日之計在於晨。 一歲之計在於春。 一生之計在於勤。 反論:不勤的後果 — 一事無成 人之常情:惡勞好逸,甘食褕衣,玩日愒歲。 舉例說明:農工商士,皆難成事。 結果:是一蠹耳︵譬喻︶。 合論 ◎ 大自然的定律:日新則不敝。 ◎ 啟示 ‧ 人之心與力亦然︵類比論證︶。 ‧ 歷史人物 大禹之聖 陶侃之賢 吾輩更要勤 ︵對比論證︶
      • 儉訓 李文炤
      • 儉,美德也,而流俗顧薄之。
      • 貧者見富者而羨之,富者見尤富者而羨之。一飯十金,一衣百金,一室千金,奈何不至貧且匱也?每見閭閻之中,其父兄古樸質實,足以自給,而其子弟羞向者之為鄙陋,盡舉其規模而變之,於是累世之藏,盡廢於一人之手。況乎用之奢者,取之不得不貪,算及錙銖,欲深谿壑;其究也,諂求詐騙,寡廉鮮恥,無所不至;則何若量入為出,享恆足之利乎?
      • 且吾所謂儉者,豈必一切捐之?養生送死之具,吉凶慶弔之需,人道之所不能廢,稱情以施焉,庶乎其不至於固耳。
      • 字詞代換
      • 同義詞
      • 1 無如—無奈。
      • 2 戶樞—門軸。
      • 3 易耨—除草。
      • 4 玩日愒歲—玩歲愒時。
      • 5 言近旨遠—言簡意賅。
      • 6 惡勞好逸—好吃懶做。
      • 7 無可奈何—無計可施。
      • 8 甘食褕衣—錦衣玉食。
      • 反義詞
      • 1 甘食褕衣—布衣惡食。
      • 2 玩日愒歲—夙夜匪懈。
      • 3 惡勞好逸—勤勞不懈。
      • 4 言近旨遠—長篇大論。
      •   本文是把握我國傳統的美德來立說,強調勤勉的重要。在章法上,採取「正、反、合」的論說方式;在修辭上,大量應用排比句法,使形式整齊,讀來 琅琅上口 。
      • 文章一開始用「治生之道,莫尚乎勤」來破題,並從正面說明勤的重要。接著引用邵雍的名言,提醒人要善用光陰,努力上進。
      琅琅上口: 能順口誦讀而出。 課文賞析
      •   第二段從反面來說理,說明一般人不能勤勉的原因,往往是好逸惡勞、怠惰偷安所致。然後進一步用四個排比句,舉出士農工商因怠惰而招致的後果。作者對這種現象有無限的 感慨 ,他認為人如果因好逸惡勞而一事無成,不就等於白活在天地之間嗎?
      •    
      感慨: 有所感觸而發出慨嘆。
      •   末段則正反並說,強調「日新則不敝」的道理。作者指出,人要防止自己心、力的退化與敗壞,最好的辦法,就是把握時光,勤勉不懈。最後用大禹、陶侃兩人惜陰的故事,激發讀者 見賢思齊 的心理;而以反問語句結尾,也使這篇文章顯得強勁有力, 發人深省 。
      見賢思齊: 看到賢能的人,便想如何去效法他。 發人深省:啟發人做深刻的反省或領悟。
      • 一、這篇文章中,哪些是從正面立說的?哪些是從反面立說的?作者這樣安排,有什麼好處?
      • 答: 本文第一段與第三段都是從正面立說的,第二段則是從反面立說的。作者以正反二面交相論述,互相比較,可收破邪、顯正的功效。
      問題討論
      • 二、「天地之化,日新則不敝。」除了作者所舉的兩個實例以外,請再舉出一些例子,來說明這個道理。
      • 答:
      •   1 常走的路不長草。
      •   2 滾動的石頭不長苔。
      •   3 常用的機械不生鏽。
      •   4 常用的頭腦越靈活。
      •   5 常動的身體越健康。
      •   6 常練的球技越精湛。
    • 三、現代人喜愛休閒生活,重視娛樂活動,是不是犯了好逸惡勞、玩日愒歲的毛病?與勤勞的美德是不是相違背?請說明理由。 答:請鼓勵同學自由發表。
    • 一、 歷代名家苦學錄 ,劉宏明編,臺北:貫雅文化,民國八十二年 二、 中國家訓智慧 ,汪維玲、王定祥著,臺北:漢欣文化,民國八十一年 三、 成功者如是說 ,郭東斌主編,臺北:建宏出版社, 民國八十三年 書影照片 請參考課本 課外學習指引
    • (正)例 1 治生之道,莫尚乎勤。 (反)例 2 無如人之常情,惡勞而好逸,甘食褕衣,玩日愒歲。 ( ) 1 一歲之計在於春,一生之計在於勤。 ( ) 2 以之為商,則不能乘時而趨利。 正 反 一、 辨識正反論述 :本課是論說文,在章法上採用正反論述方式。下列文句哪些採正面論述?哪些採反面論述?請將答案寫在( )內。 應用練習
    • ( ) 3 徒然食息於天地之間,是一蠹耳。 ( ) 4 夫天地之化,日新則不敝。 ( ) 5 旦旦而學之,久而不怠焉。(彭端淑為學一首示子姪) ( ) 6 自恃其聰與敏而不學,自敗者也。(彭端淑 為學一首示子姪) ( ) 7 沙石裡可以淘出金子,汗水裡可以找到幸福。(維吾爾族諺語) ( ) 8 懶惰是一切邪惡之門 —— 一個懶惰的人,正如一所沒有牆壁的房子,惡魔可以從任何一方面進來。(英國 喬叟) 反 正 正 反 正 反
    • 二、 排比修辭辨析運用 :對於「同一範圍」、「同一性質」的意念,用兩個(含)以上結構相似的句法來表達的一種修辭技巧,叫做排比。下面有二個子題,請善加練習。 ( 一 ) 請指出本課中的排比句。 1 一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於勤。 2 以之為農,則不能深耕而易耨 ;以之為工,則不能計日而效功;以之為商,則不能乘時而趨利;以之為士,則不能篤志而力行。 3 戶樞不蠹,流水不腐。 4 勞則思,逸則淫。 5 大禹之聖,且惜寸陰;陶侃之賢,且惜分陰。
    • 花不可以無( ),山不可以無( ),石不可以無( ) ,水不可以無( ),喬木不可以無藤蘿,人不可以無( )。 蝶 泉 苔 藻 癖 參考選項:苔 癖 蝶 藻 泉 三、 連連看 :本課中作者引用邵雍名言,其用意是勉人及時努力 ,並強調勤的重要。引用名言不僅能說明某些道理,亦可增加文章深度。請就下列名言,找出對應意涵之文句。 ( 二 ) 下列文章選自張潮幽夢影,是典型的排比句。請根據參考選項,在( )中填入適當的字 。
    • 業精於勤荒於嬉, 行成於思毀於隨   勉人愛惜光陰             逝者如斯夫,   說話要講信用 不舍晝夜 朱門酒肉臭,   勤惰決定事業 路有凍死骨      的成敗 一言既出,      比喻虛有其表 駟馬難追     金玉其外, 比喻沒有冒險 敗絮其中   犯難的精神就 不能成功 不入虎穴, 焉得虎子   貧富差距懸殊
    • 1 治生之道  謀生的道理。 2 莫尚乎勤  沒有比勤勞更重要的了。乎,這裡跟「於」相當。 3 邵子  姓邵,名雍,北宋著名的思想家,學者稱他為康節先生。 注 釋
    • 4 無如  無奈、無可奈何。 5 惡勞而好 逸 厭惡勞苦而喜愛安逸。惡,音 ˋ ㄨ。 近義│好吃懶做、游手好閒。 反義│勤勞不懈、刻苦自勵。 6 甘食褕衣  指在食物方面, 貪圖美味;在衣著方面,講究華麗。褕,音 ˊ ㄩ,美好。 近義│錦衣玉食。反義│布衣惡食。 7 玩日愒歲  怠惰偷安,浪費光陰。愒,音ㄎ ˋ ㄞ。玩、愒,都有虛度、荒廢的意思。 近義│玩歲愒時、蹉跎時光。反義│夙夜匪懈、孜孜矻矻、焚膏繼晷。 注 釋
    • 8 深耕而易耨  把土耕深,把草除 盡。易,「治」的意思,指處理得很好。耨,音ㄋ ˋ ㄡ,除草。 9 計日而效功  計算日期來求工作的成效。 10 乘時而趨利  把握時機而追求利潤。 11 篤志而力行  堅定志向,努力實踐。篤,音ㄉ ˇ ㄨ。 反義│見異思遷。 12 食息 於天地之間 指生活在世上。息,呼吸。 ( 指生活、生存之意 ) 13 蠹  音ㄉ ˋ ㄨ,蛀蟲。 注 釋
    • 14 天地之化  天地變化的道理。 15 敝  敗壞。 16 戶樞不 蠹  門戶的轉軸不會被蛀蝕。樞,音ㄕㄨ,門軸。 ︵蠹,在此轉品為動詞,為蛀蝕的意思︶ 近義│流水不腐、日新不敝。 17 逸則淫  安逸享樂就會放蕩、 昏亂。 18 物之情也  人之常情。物,指人。 19 陶侃  晉 鄱陽人。官做到大將軍,極具威望。他曾說: 「大禹聖者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰。」 注 釋