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  • 1. “ Nosotros vamos a hablar sobre * el examen.” Take this time to write down this sentence in your notebook. Write down what you think it means.
    • *about
  • 2. Let’s break it down:
    • Nosotros 
    • vamos (a) 
    • Hablar 
    • sobre * 
    • el examen 
    • We
    • Are going (to)
    • (to) speak
    • about
    • the exam
    • *about
  • 3. First…
    • One thing that we focus on is Vocab.
    • Vocabulary will get you to pass.
    • We have not been doing well on quizzes.
    • Average grade for Family vocab: 30%
    • Cognates * : familia, esposos, padre, madre, primo
    • If you only studied for 3 minutes, you could have gotten a 50% at least?
    • *words that look/sound the same in Spanish/English
  • 4. What happened?
    • We need to be passing these quizzes so that we can pass the marking period.
    • Tomorrow I’ll offer retakes of any of the following quizzes which you think you need to retake: Family, body parts + Weather/days.
    • To help you, I have note cards for you to write on.
  • 5. Note cards
    • On the blank side, write the Spanish word LARGE
    • On the lined side, write the English word small
  • 6.
    • Hace calor – it’s hot
    • Hace fr ío – it’s cold
    • Hace sol – it’s sunny
    • Hace viento – it’s windy
    • Llueve – it’s raining
    • Nieva – it’s snowing
    • Lunes – Monday
    • Martes – Tuesday
    • Mi ércoles – Wednesday
    • Jueves – Thursday
    • Viernes – Friday
    • Sábado – Saturday
    • Domingo - Sunday
    • La familia – the family
    • Los esposos – the spouses
    • El padre – the father
    • La madre – the mother
    • El hijo – the son
    • El hermano – the brother
    • El tio – the uncle
    • El sobrino – the nephew
    • El primo - the cousin
    • El abuelo – the grandfather
  • 7. So, let’s practice for the other “Examen” Please copy this into notebook:
    • 4 parts to Proficiency*
    • Speaking (30pts)
    • Listening (40pts)
    • Reading (20pts)
    • Writing (10pts)
    • *name of the N.Y. Spanish test
  • 8. Part 1a Part 1b
    • I can give you
    • 0-10pts for how well or how much you speak Spanish between April and June.
    • You get 4 speaking tasks:
    • Socialization
    • Provide/Obtain info
    • Express feelings
    • Persuade
  • 9. Part 1
    • A## [Teacher Initiates]
    • I am a classmate. We are in the hall at scool. I am going to greet you, and then we will talk about school. I will start the conversation.
    • I am your host partent in (country). We meet for the first time. You tell me about yourself. I will start the conversation.
    • I am your friend. We meet on out way out of a restaurant. We will talk about our meals. I will start the conversation.
  • 10. Part 2a (‘07)
    • 1 What is this report about?
    • (1) the weather
    • (2) the latest world news
    • (3) the newest movie review
    • (4) the week’s sports report
  • 11. Part 2b (’08)
  • 12. Part 2c (’07)
    • 18. What does your friend have to do?
  • 13. Part 3a (’07)
  • 14. Part 3b (’08)
  • 15. Part 4 (’08)
  • 16. Do you remember what:
    • Usted means?
    • Ustedes means?
    • Your Grace; You
    • Your Graces; Y’all
  • 17. Highschoolers | Middle schoolers
    • Take out notebook | Take out paper
    • This will be a timed exercise!
    • On your mark, get set…
  • 18. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 5:00 Countdown
  • 19. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 4:30 Countdown
  • 20. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 4:00 Countdown
  • 21. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 3:30 Countdown
  • 22. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 3:00 Countdown
  • 23. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 2:30 Countdown
  • 24. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 2:00 Countdown
  • 25. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 1:30 Countdown
  • 26. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 1:00 Countdown
  • 27. Highschoolers | Middleschoolers
    • Fill in the blank:
    • ¿Dónde _____ la clase?
      • (estar)
    • ¿Cuántos años ____ tú * ?
          • (tener)
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
    • Write the Spanish word :
    • Family 6. Uncle
    • Spouses 7. Cousin
    • Mother 8. Nephew
    • Father 9. Brother
    • Son 10. Grandfather
    *you Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 0:30 Countdown
  • 28. Highschoolers | Middleschoolers Write sentences in your notebook | on a sheet of paper 0:00 Time is up
  • 29. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 30. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Famliy
  • 31. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Familia
  • 32. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Spouses
  • 33. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Esposos
  • 34. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Mother
  • 35. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Madre
  • 36. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Father
  • 37. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Padre
  • 38. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Son
  • 39. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Hijo
    • I will mark it incorrect if you wrote Hij a
  • 40. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Uncle
  • 41. All together!
    • What’s the Spanish?
    • T ío
    • I didn’t take off if you forgot the accent.
  • 42. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Cousin
  • 43. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Primo
  • 44. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Nephew
  • 45. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Sobrino
  • 46. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Brother
  • 47. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Hermano
  • 48. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Grandfather
  • 49. All together!
    • What’s the Spanish?
    • Abuelo
  • 50. All together!
    • Correct form of estar ?
    • ¿Dónde ___ la clase?
      • (estar)
  • 51. All together!
    • Correct form of estar ?
    • ¿Dónde está la clase?
    • Because: One Class
  • 52. All together!
    • Correct form of tener ?
    • ¿Cuántos años _____ tú?
          • (tener)
  • 53. All together!
    • Correct form of tener ?
    • ¿Cuántos años tienes tú?
    • Because: talking about you
  • 54. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Se ñor Fricano ___ bobo.
        • (ser)
  • 55. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Se ñor Fricano es bobo.
    • Because: I am One person
  • 56. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Sam y Tom ___ altos.
      • (ser)
  • 57. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Sam y Tom son altos.
    • Because: people > 1
  • 58. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Nosotros ___ inteligentes.
        • (ser)
  • 59. All together!
    • Correct form of ser ?
    • Nosotros somos inteligentes.
    • Because: talking about “we”
  • 60. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 61. Por favor, write these down
    • There will be a quiz on Classroom Objects this viernes!
  • 62. ¡ Repitan por favor!
    • La silla
  • 63. ¡ Repitan por favor!
    • La mesa
  • 64. ¡ Repitan por favor!
    • El pupitre
  • 65. ¡ Repitan por favor!
    • El escritorio
  • 66. ¡ Repitan por favor!
    • La pizarra
  • 67. ¡ Repitan por favor!
    • El papel
  • 68. ¡ Repitan por favor!
    • El libro
  • 69. ¡ Repitan por favor!
    • El cuaderno
  • 70. ¡ Repitan por favor!
    • El lápiz
    • (los l ápices)
  • 71. ¡ Repitan por favor!
    • El bol í grafo
  • 72. Please say the word which corresponds to the picture you see.
  • 73.  
  • 74.
    • La silla
  • 75.  
  • 76.
    • La mesa
  • 77.  
  • 78.
    • El pupitre
  • 79.  
  • 80.
    • El escritorio
  • 81.  
  • 82.
    • La pizarra
  • 83.  
  • 84.
    • El papel
  • 85.  
  • 86.
    • El libro
  • 87.  
  • 88.
    • El cuaderno
  • 89.  
  • 90.
    • El lápiz
    • (los l ápices)
  • 91.  
  • 92.
    • El bol í grafo
  • 93.  
  • 94. One more time! Faster!
  • 95.  
  • 96.
    • La silla
  • 97.  
  • 98.
    • La mesa
  • 99.  
  • 100.
    • El pupitre
  • 101.  
  • 102.
    • El escritorio
  • 103.  
  • 104.
    • La pizarra
  • 105.  
  • 106.
    • El papel
  • 107.  
  • 108.
    • El libro
  • 109.  
  • 110.
    • El cuaderno
  • 111.  
  • 112.
    • El lápiz
    • (los l ápices)
  • 113.  
  • 114.
    • El bol í grafo
  • 115.  
  • 116.
    • El bol í grafo
  • 117. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 118. La frase nueva
    • a lado de = next to
    Please write it down in your cuaderno
  • 119. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 120. Tell me where the object is…
    • … using the phrase: a lado de
  • 121. For example:
    • Listen to me ask:
    • ¿Dónde está el bolígrafo?
    • Now try to respond in a complete sentence, using a lado de .
    • Hint: it’s next to “the paper”.
  • 122. ¡ Excelente!
    • You should have said:
    • Está a lado de el papel.
  • 123. Let’s continue…
    • ¿Dónde está el libro rojo?
  • 124.
    • Está a lado de*el libro amarillo.
    *you can combine the two e ’s in de + el = del
  • 125. Let’s try it with the combined form…
    • ¿Dónde está el libro rojo?
  • 126. ¡ Excelente!
    • Está a lado del libro amarillo.
  • 127. How about…
    • ¿Dónde está el escritorio?
  • 128. ¡ Muy bien!
    • Está a lado de la * silla.
    *did you remember to use de la ?
  • 129.
    • ¿Dónde está el lápiz azúl?
  • 130.
    • Está a lado del lápiz amarillo.
  • 131.
    • ¿Dónde está la pizarra?
  • 132.
    • Está a lado de:
        • Señor Fricano.
        • El escritorio.
        • El libro verde.
        • El libro amarillo.
        • El libro anaranjado.
        • or
        • Los tres libros.
  • 133.
    • ¿Dónde está la silla?
  • 134.
    • Está a lado del escritorio.
  • 135.
    • ¿Dónde está el papel?
  • 136.
    • Está a lado del boligrafo.
  • 137.
    • ¿Dónde está la mesa?
  • 138.
    • Está a lado de:
        • La silla.
        • La silla negra.
        • Las sillas.
        • or
        • Las sillas negras.
  • 139.
    • ¿Dónde está el cuaderno?
  • 140.
    • Está al lado del gato?
    *I cannot give you more options, because I cannot tell what colour the cat is. My colourblindness is acting up again.
  • 141.
    • ¿Dónde está el pupitre?
  • 142.
    • Está a lado de…
  • 143.
    • Está a lado de…
  • 144.
    • Está a lado del tiburón.
  • 145. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 146. I’m going to show you a picture for 30 seconds…
    • … Then, I shall ask you a question either about:
    • how many of a certain object there was in the photo
    • The colour * of a certain object
    *Colour is the English word for our American: “color”. *BTW: Mrs. Fricano told me the colours for the next slides.
  • 147.
    • Take 30 seconds
    • Remember as much as you can!
  • 148.
    • ¿Qué color es la letra “B”?
  • 149.
    • La letra “B” es verde
  • 150.
    • Take 30 seconds
    • Remember as much as you can!
  • 151.
    • ¿Qué número de estudiantes están en la clase?
  • 152.
    • Dos estudiantes están en la clase.
  • 153.
    • Take 30 seconds
    • Remember as much as you can!
  • 154.
    • ¿Qué color es el escritorio?
  • 155.
    • El escritorio es café.
  • 156.
    • Take 30 seconds
    • Remember as much as you can!
  • 157.
    • ¿Qué color es la pizarra?
  • 158.
    • La pizarra es verde.
  • 159.
    • Take 30 seconds to QUIETLY memorize the photo.
    • Remember as much as you can!
  • 160.
    • ¿Qué número de libros están en el foto?
  • 161.
    • Diez libros est án el el foto.
  • 162. Hoy * nosotros vamos a…
    • Complete:
        • High Schrs : Cinco sentences. (Fill-in)
        • Middle Schrs : Quiz de viernes. (Family)
        • All : Go over answers for both assignments.
    • Review: objetos de la clase.
    • Learn: una frase nueva.
    • Interact: finding objetos en fotos.
    • Practicamos: memoria with fotos.
    *Today
  • 163. This viernes…
    • … I shall quiz you on what vocab words?
  • 164. ¡Muy bien!
    • Classroom Objects