• Like
  • Save
Koncepcja wdrażania e learningu - dokumentacja2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Koncepcja wdrażania e learningu - dokumentacja2

on

  • 791 views

Prezentacja wygłoszona na konferencji w Toruniu w 2010.

Prezentacja wygłoszona na konferencji w Toruniu w 2010.

Statistics

Views

Total Views
791
Views on SlideShare
791
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Koncepcja wdrażania e learningu - dokumentacja2 Koncepcja wdrażania e learningu - dokumentacja2 Presentation Transcript

    • Koncepcja wdrażania e-learningu - dokumentacja Dr inż. Tomasz Walasek Dr inż. Zygmunt Kucharczyk Politechnika Częstochowska IX Międzynarodowa Konferencja Technologie edukacyjne – tradycja, współczesność, przewidywana przyszłość. Toruń, 27-28 maja 2010
    • Ilu studentów zetknęło się z e- learningiemI. Elaine Allen, Seaman J., Learning on Demand, Online Education in the United States, 2010.
    • Nowa rola nauczyciela – nowe zadaniaGrafika: Lumaxart i udostępniana na licencji Creative CommonŹródło: flickr.com
    • Współczesny uczeń/student - PLEGrafika opracowana przez Lumaxart i udostępniana na licencji Creative CommonŹródło: flickr.com
    • Przyjęty model e-learningu • Student - ProwadzącyInterakcja!!! • Grupa – Prowadzący • Student - Student • Czysty e-learning niecelowy Blended • Sprawdzony system learning • Ramy prawne • Standard Jakość • Recenzje • Ewaluacja
    • Przyjęty model e-learningu
    • Plan wdrożenia e-learningu na PCzEtap 1 – pozyskanie wiedzy na tematrozwiązań organizacyjnych i technicznych;analiza potrzebEtap 2 – szkoleniaEtap 3 – przygotowanie e-kursówEtap 4 – uruchomienie; pilotaż
    • Struktura dokumentacjiKarta przedmiotu ECTS Sylabus przedmiotu Karty WIEDZA Karty INTERAKCJA Scenariusz kursu
    • Sylabus przedmiotu
    • Karta INTERAKCJA 1 karta = Szczegółowy 1 godzina opis Celdydaktyczny Treść poleceń Plan Moodle –komunikacji activities
    • Scenariusz•Cel dydaktyczny,•Instrukcja do zagadnienia,•Wiedza,•Interakcja,•Kryteria oceny i zaliczenia,•Materiały dodatkowe,•Organizacja pracy – nauczyciel,•Organizacja pracy – student.Grafika opracowana przez Lumaxart i udostępniana na licencji Creative CommonŹródło: flickr.com
    • IMPLEMENTACJA
    • Podsumowanie Przeniesienie Ramy modelu na organizacyjne całą Uczelnię Ewaluacja Doskonalenie
    • Drugi Polski MoodleMoot Częstochowa, 5 listopad 2010 http://moodlemoot.plDziękuję za uwagę i zapraszamTomasz Walasek e-mail: tomasz.walasek@gmail.com