16. 1. 1. Permainan Olahraga Tradisional Balogo
2. 2. KASTI
KOMPETENSI INTI
Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa
ingin tahu, percaya diri,dan motivasi internal, toleransi, pola hidup
sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilm
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian
yang tampak mata
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak
(menulis,membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam
sudut pandang/teori
17. Balogo merupakan salah satu nama jenis permainan tradisional
suku Dayak di Kalimantan Tengah. Permainan ini dilakukan oleh
anak-anak sampai dengan remaja dan umumnya hanya
dimainkan kaum pria.
Nama permainan balogo diambil dari kata logo, yaitu bermain
dengan menggunakan alat logo. Logo terbuat dari bahan
tempurung kelapa dengan ukuran garis tengah sekitar 5-7 cm
dan tebal antara 1-2 cm dan kebanyakan dibuat berlapis dua
yang direkatkan dengan bahan aspal atau dempul supaya berat
dan kuat. Bentuk alat logo ini bermacam-macam, ada yang
berbentuk bidawang (bulus), biuku (penyu), segitiga, bentuk
layang-layang, daun dan bundar.
Dalam permainnannya harus dibantu dengan sebuah alat yang
disebut panapak atau kadang-kadang beberapa daerah ada yang
menyebutnya dengan campa ,yakni stik atau alat pemukul yang
panjangnya sekitar 40 cm dengan lebar 2 cm. Fungsi panapak
atau campa ini adalah untuk mendorong logo agar bisa meluncur
dan merobohkan logo pihak lawan yang dipasang saat bermain.
20. KOMPETENSI INTI
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun,
percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
danmembuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
21. • Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik
dasar salah satu permainan Balogo dan
Permainan Bola Kecil / Kasti