• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
instrumen
 

instrumen

on

  • 2,157 views

Arti instrumen

Arti instrumen

Statistics

Views

Total Views
2,157
Views on SlideShare
2,094
Embed Views
63

Actions

Likes
0
Downloads
28
Comments
0

1 Embed 63

http://tom081352yahoocoid.blogspot.com 63

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    instrumen instrumen Presentation Transcript

    • Apa yang dimaksud dengan Instrumendalam PTK?
      • Istrumendalam PTK adalahalat yang digunakanoleh guru atau observer untukmengukurdanmengambil data yang akandimanfaatkanuntukmenetapkankeberhasilandarirencanatindakan yang dilakukan.
      Ada tiga teknik pengumpulan data kualitatif, yakni:
      pengumpulan data melalui PENGALAMANNYAsendiri;
      pengumpulan data melalui PERTANYAAN oleh peneliti, misalnya melalui WAWANCARA, KUESIONER, SKALA SIKAP, DAN TES BAKU;
      pengumpulan data melalui pembuatan atau pemanfaatan CATATAN, seperti: DATA ARSIP, JURNAL, VIDEOTAPE, CATATAN LAPANGAN, dll.
      • Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data berkaitan erat dengan evaluasi hasil belajar dan kriteria keberhasilan belajar yang ditetapkan
      • Dilihat dari sisi proses, instrumen pengambilan data PTK dapat dibedakan menjadi 3, yakni: Instrumen input, instrumen proses, dan instrumen output.
      • Dilihat dari sisi hal yang diamati, ada tiga jenis instrumen, yakni:
      • Instrumen untuk mengamati guru terkait dengan keterlaksanaan tindakan atau bagaimana guru melaksanakan pembelajaran sesuai tahapan yang direncanakan.
      • Instrumen pengamatan kelas  untuk merekam segala kejadian yang terjadi dalam pembelajaran.
      • Instrumen pengamatan siswa  untuk mengungkapkan berbagai aspek yang terkait dengan aktivitas atau proses belajar dan hasil belajar.
      Secara umum ada beberapa bentuk instrumen yang biasa digunakan, yakni: pedoman observasi, pedoman wawancara, kuesioner, dan tes.