Pendidikan kewirausahaan kreatif

1,922 views

Published on

Menampilkan isu-isu masalah pendidikan kewirausahaan kreatif di Indonesia dengan studi kasus SBM ITB

Published in: Education, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,922
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
99
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pendidikan kewirausahaan kreatif

  1. 1. Isu-IsuPendidikanKewirausahaanKreatif<br />Togar M. Simatupang<br />SekolahBisnisdanManajemen<br />InstitutTeknologi Bandung<br />DisampaikandalamKonvensi 3Helix Connect PekanProdukKreatif Indonesia (PPKI) 2011 dengantema “PenciptaanCreativepreneurmelaluiInstitusiPendidikan” di JCC tanggal 8 Juli 2011.<br />
  2. 2. Kilasan<br />Pertanyaan<br />PendidikanKewirausahaan<br />PendidikanKewirausahaandi SBM ITB<br />Isu-isuPendidikanKewirausahaanKreatif<br />RekomendasiPengembanganKewirausahaanKreatif<br />2<br />
  3. 3. Pertanyaan<br />Apaisu-isu yang dihadapiolehpendidikantinggidalammendidikpewirausahakreatifdanmengembangkanekosistemberwirausaha?<br />3<br />
  4. 4. Kewirausahaanuntukpembangunanberkelanjutan<br />4<br />
  5. 5. PendidikanKewirausahaan<br />Sumber: http://www.oecd.org/document/31/0,3746,en_21571361_33915056_44281759_1_1_1_1,00.html<br />5<br />
  6. 6. Mengapapendidikankewirausahaankreatif?<br />6<br />Creative <br />Entrepreneurs<br />Creative <br />Enterprises<br />Creative <br />Industries<br />Creative <br />Economy<br />Wealth Creation<br />Quality of Life<br />Human Development<br />Periklanan<br />Arsitektur<br />Senirupa<br />Kriya<br />Desain<br />Mode (fashion) <br />Film<br />Musik<br />Senipertunjukan<br />Penerbitan<br />Penelitiandanpengembangan<br />Software <br />TV dan Radio<br />Mainan<br />Video game<br />
  7. 7. TujuanPendidikanKewirausahaanKreatif<br />Menyediakankesempatankepadasemuapesertadidikuntukbelajar, mengembangkanbakat, danberprestasidalam era ekonomikreatif<br />Mendorongpengembangankarakterkewirausahaan: keunggulan, kepeloporan, kejuangan, danpengabdian<br />Mempersiapkansemuapesertadidikterhadapkesempatan, tanggung-jawab, danpengalamanhidup<br />7<br />
  8. 8. RuangKreatif<br />Kreasi<br />Seni<br />Teknologi<br />Belajar<br />Berkolaborasi<br />Bisnis<br />Sains<br />Kerekayasaan<br />8<br />
  9. 9. PendidikanKewirausahaanKreatif<br />Sumber: Beckman, G.D. (2007)<br />9<br />
  10. 10. EkosistemKewirausahaan<br />Sumber: World Economic Forum report (2009) Educating the Next Wave of Entrepreneurs <br />10<br />
  11. 11. KomunitasKreatif<br />Pelanggan<br />Penggabungan pengetahuan kreatif<br />Jasa Bisnis Spesialis<br />Pendidikan dan Pelatihan<br />Proyek & Lokasi<br />Bisnis Kreatif<br />PewirausahaKreatif<br />Asosiasi & Komunitas<br />Pendukung Pemanufaktur Spesialis<br />Pemerintah Lokal<br />Lembaga Budaya dan Seni<br />Agen pendukung bisnis<br />PerantaradanPengecer<br />11<br />
  12. 12. PendidikanKewirausahaan SBM ITB<br />Program StudiSarjanaManajemen<br />Integrative Business Experience (2004)<br />Program Studi Magister AdministrasiBisnis (MBA)<br />Cultural and Creative Entrepreneurship (2011)<br />Program StudiSainsManajemen<br />PenelitianKewirausahaan (2010)<br />Program StudiSarjanaKewirausahaan<br />Program studibarudiKampus ITB Jatinangortahun 2012<br />12<br />
  13. 13. Siapa yang terlibat?Tujuanbersama: Pewirausahakreatif yang mandiridalaminovasisebagaipeloporpembanguanekonomilokal<br />KomunitasKreatif pelatih, mentor<br />LembagaBisnis  Magang, mentor, pelatih, eksperimen<br />LembagaPemerintah  Koordinator, fasilitator, regulator<br />LembagaPendidikan  Akselelatordankatalisator<br />Kuliah<br />Tutorial<br />Klinik<br />Penjaminpinjamankepihak Bank<br />LembagaKeuangandan Modal Ventura<br />Mengevaluasirencanabisnis<br />Memberikanpinjaman<br />13<br />
  14. 14. Isu-isupendidikankewirausahaankreatif (1)<br />Kesulitandalammencaritalentakreatif<br />Banyak program pemberdayaan masyarakat diimplementasikan belum efektif , kurang menjamin ke arah usaha produktif yang berkelanjutan secara mandiri<br />Ekonomikreatifyang dikembangkan masih terbatas, masih ada peluang untuk sektor jasakreatif<br />Program pengembanganekonomikreatifpadamasyarakat belum terkoordinir secara terpadu di tingkat lokal, kerjasamamasihkurang, danmasihberorientasi proyek dan bukan hasilprogram<br />Partisipasi masyarakat masih bersifat semu<br />Pemberdayaan kewirausahaankreatiftidak dimulai sejak dinisehinggacalonsulit menerimaparadigma baru<br />Persoalan birokrasi kelembagaandalampemberianijinusaha<br />Sinergi kurang optimal dengan KADIN danlembagakeuangandanusahapemberdayaanmasyarakat<br />Permasalahan aksesibilitasterhadapruangkreatif, pasar, dan modal kerja<br />14<br />
  15. 15. Isu-isupendidikankewirausahaankreatif (2)<br />Bagaimanadenganperanpemerintahkota?<br />Kebijakanpelestariandanpencariantalentaterbaikbidangkreatifdanbudayabelumada<br />Promosipendidikankewirausahaanbelumada (bilaperlumulaidaritingkat SD)<br />Penyediaanruangkewirausahaanbelumada (lokasipameran, promosi, dll.)<br />Penyediaanpelayananijinusahabagipemulatermasukpengabaianpajakdalambeberapatahunkedepan.<br />Penyediaandanapenelitianpotensilokal<br />Penyediaan forum komunikasipelaku UKM<br />Bagaimanadenganperan KADIN?<br />Penyediaanpara mentor<br />Penyediaaninformasipasardansumberdana<br />Penyediaankaji banding danjejaringkerjasama<br />Bagaimanadenganperanperusahaanbesar?<br />Pengembanganpewirausahalokalsebagaibagiandaritanggungjawabsosial<br />Alokasidanauntukpengembangankontenlokal<br />Penyediaantempatmagang<br />Penyediaankegiatanpenelitiandanpengembangan<br />15<br />
  16. 16. AnalisisAwaluntuk MBA CCE<br />16<br />Sumbanganpemikiran: ZoelHutabarat (2011)<br />
  17. 17. Program PengembanganEkosistemKreatif<br />Program PencarianBakatKreatif:<br />KontesdanEksibisi<br />Program Pendidikan:<br />Kompetensikewirausahaantentangpengembangansistembisniskreatif<br />InkubasiBisnis (Creative Valley)<br />KlinikBisnis<br />E-business, ProsedurEskpordanImpor, danKontrakBisnis<br />PenelitiandanPengembangan<br />Mentorshipdanpendampingan<br />Program Pendanaan:<br />Modal ventura<br />Pinjaman bank<br />Donatur<br />Program birokrasi:<br />Perijinan<br />Insentif<br />Ruangkreatif<br />Program jejaring<br />E-club<br />Ruangpromosidanaksespasar<br />Beasiswa<br />17<br />
  18. 18. RekomendasiPengembanganKewirausahaanKreatif (1)<br />Promosipendidikankewirausahaankreatifdenganaliran yang berkesinambunganmulaidaripendidikandasarhinggauniversitas<br />Kegiatanpenelitiandanpengembanganmutlakdiperlukanuntukmemperkenalkaninovasidanteknologikepada UKM.<br />Pemerintahkota, KADIN, LembagaPendanaan, danPendidikanperlumembuat forum setingkatkotadalammenghadapidanmemecahkanisu-isupenghambatkewirausahaandanpemberdayaanekonomilokal.<br />Perluruangkreasiuntukparapewirausahatermasukinkubatordaneksibisi.<br />Pengembanganindikatorataumetrikkewirausahaankreatifditingkatkota.<br />18<br />
  19. 19. RekomendasiPengembanganKewirausahaanKreatif (2)<br />Memberikan pendidikan kreatif pada anak-anak untuk mengembangkan individu kreatif: program pengenalan bakat sejak dini<br />Memberikan keterampilan untuk mengembangkan bakat menjadi insan pekerja kreatif: program pemagangan atau pendampingan pada industri kreatif<br />Mengembangkan riset inovasi dan teknologi: program R&D dan inovasi teknologi dalam mendukung industri kreatif<br />Membantu bertumbuh kembangnya industri kreatif dan komunitas kreatif: program konsultasi, pelatihan, inkubator, dan pembiayaan<br />Mengembangkan kurikulum yang inklusif: program studi yang terbuka dengan disiplin ilmu lain (trans-disiplin)<br />Mengembangkan universitas sebagai simpul inovasi: program pengembangan komunitas inovasi<br />19<br />
  20. 20. TerimaKasih<br />20<br />

×