3. Autobiografia / biografia
• Narração retrospetiva do
percurso existencial, através
da memória.
• Narrado na 1ª pessoa: carácter
expressivo/ subjetivo.
• Desvio temporal entre o Eu
presente e o Eu passado.
• Tempo psicológico: vivências
subjetivas do indivíduo.
• Não segue necessariamente
uma ordem cronológica:
analepse (flash-back) ou prolepse.
Descrição da vida de uma personalidade.
Redigido na 3ª pessoa.
Texto predominantemente informativo e
objectivo.
Descrição de datas, locais, pessoas e
eventos importantes.
Deve ser respeitada a ordem Descrição da
vida de uma personalidade.
Redigido na 3ª pessoa.
Texto predominantemente informativo e
objectivo.
Descrição de datas, locais, pessoas e
eventos importantes.
Deve ser respeitada a ordem cronológica.
Autobiografia
•Biografia
5. AUTOBIOGRAFIA
•Pretende-se que aponte o essencial sobre si
próprio: sem entrar em pormenores íntimos ou
excessivos; sem ser demasiado evasivo/vago.
•Decida o que quer realmente dizer e o que
prefere calar.
•Não se esqueça que é uma pessoa, única e
irrepetível: mostre essa singularidade
6. AUTOBIOGRAFIA
Deve salientar:
• Algo que seja interessante /exemplar;
• Mostre etapas do seu percurso pessoal;
• Refira os seus interesses na escola, na sua
profissão e na sociedade;
• Exiba competências essenciais que
adquiriu;
• Demonstre aspetos positivos da sua
personalidade.
Etapas:
7. •Anota-os imediatamente por tópicos;
• Selecciona apenas 5;
• Ordena-os cronologicamente
(do mais antigo para o mais recente).
AUTOBIOGRAFIA
1º) Pensa acerca dos acontecimentos
mais marcantes da tua vida…
Etapas:
9. 1. Por que razão esse acontecimento foi
importante?
2. Como se sentiu na altura?
3. Que mudanças produziu em si?
4. O que aprendeu para a vida?
AUTOBIOGRAFIA
Etapas:
3º) Explique, para cada
acontecimento:
10. AUTOBIOGRAFIA
Exemplo
Um dos acontecimentos mais importantes que
primeiro recordo foi quando tinha seis anos e a
minha família veio para Lisboa.
Na altura, fiquei muito triste por perder os
amigos, a minha casa e o contacto com a
natureza.
Este acontecimento foi muito importante na
minha vida porque tive de me adaptar a um novo
ambiente, com regras e pessoas muito diferentes.
Mas acabei por aprender que as pessoas são
muito parecidas em todo o lado - e que temos é de
as conhecer e respeitar.
11. O teu texto deverá ter:
- Introdução;
- Desenvolvimento;
- Conclusão.
AUTOBIOGRAFIA
redação
No desenvolvimento, cada
acontecimento importante da
sua vida deverá ser descrito num
parágrafo (num total de 5).
O seu texto deverá
12. AUTOBIOGRAFIA
IntroduçãoO seu texto deverá
A minha história de vida irá mostrar que
possuo as qualidades/competências necessá-
rias para concluir este curso com sucesso.
No decurso da minha vida, aprendi a ser
disciplinada e trabalhadora, valores que
prezo também nos outros.
A minha família ensinou-me os valores
mais importantes para viver em sociedade,
através do exemplo. Na adversidade, esses
valores têm guiado a minha vida.
13. AUTOBIOGRAFIA
ConclusãoO seu texto deverá
Creio que nesta breve história da minha vida mostrei
que tenho as capacidades necessárias para ser bem sucedida
neste curso de Educação e Formação de Adultos de nível
secundário, pois aprendi a ser respeitadora e perseverante.
Para finalizar, gostaria de referir que espero concluir o curso
para que a minha família possa ter orgulho em mim e para
que consiga arranjar mais facilmente um bom emprego.
Espero igualmente conseguir um bom ambiente de trabalho
com os meus colegas de curso e com os formadores, pelo que
vou tentar ser amável e prestável com todos.
Para tal, espero que me seja dada a oportunidade de provar
as minhas qualidades durante o curso.
Volta a referir
a ideia
principal, por
outras
palavras
Aponta as
tuas
esperanças e
sonhos.
Conclui
com um
apelo aos
outros.
14. AUTOBIOGRAFIA
SínteseO seu texto deverá
•Indique a sua motivação para o curso;
•Exiba um verdadeiro interesse;
•Mostre os aspetos mais positivos da sua
personalidade;
•Sublinhe as competências essenciais
adquiridas ao longo da sua vida;
•Exponha os seus sonhos e planos para o
futuro.