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3ºESO

IES Francisco Grande Covián

PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013-2014PLAN DE TRABAJO

UNIDADES

3
4
Criterios calificación

LECTURA

Atención
a la
Diversidad

Actividades
Compl..

 Las palabras y sus relaciones: Estructura de la palabra. Formación de palabras. Significado. El cambio
semántico. Familias léxicas y Campos semánticos.
 Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos..
 Literatura. La épica medieval: La Edad Media y la literatura medieval. Poema de Mío Cid. El Romancero
viejo.
 Las categorías gramaticales y los sintagmas: Palabras variables e invariables. Los sintagmas. El SN.
 Ortografía: Acentuación de compuestos y de adverbios en –mente.
 Literatura. La narrativa didáctica medieval: El Mester de clerecía. Gonzalo de Berceo. El Libro de Buen
amor. La prosa didáctica del siglo XIII. El conde Lucanor.
 El sujeto y el predicado. Las perífrasis verbales..
 Ortografía: Acentuación de monosílabos, interrogativos y exclamativos.
 Literatura. La lírica medieval: Lírica popular y culta. La poesía cancioneril. Jorge Manrique.





Once semanas:44 sesiones aproximadamente

2

 Las lenguas de España. Variedades de la lengua.
 Ortografía: Reglas generales de acentuación.
 Literatura: Los textos literarios. El lenguaje literario.la métrica.

T E M P O R A L I Z A C I Ó N

1

Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso)
Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor)
Endrina y el secreto del peregrino. Concha López Narváez. Planeta Oxford.
Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno.

La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las
actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios: 70%, pruebas escritas
30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias y las
propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-.
Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el curso.
Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2
puntos de penalización).
Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del
curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura.
∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales.
∇ Material complementario de sintaxis.
∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario.

•
•
•

La frase del mes.
Comentario de un poema
Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en
la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.

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Programación primer trimestre

  • 1. 3ºESO IES Francisco Grande Covián PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN -CURSO 2013-2014PLAN DE TRABAJO UNIDADES 3 4 Criterios calificación LECTURA Atención a la Diversidad Actividades Compl..  Las palabras y sus relaciones: Estructura de la palabra. Formación de palabras. Significado. El cambio semántico. Familias léxicas y Campos semánticos.  Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos..  Literatura. La épica medieval: La Edad Media y la literatura medieval. Poema de Mío Cid. El Romancero viejo.  Las categorías gramaticales y los sintagmas: Palabras variables e invariables. Los sintagmas. El SN.  Ortografía: Acentuación de compuestos y de adverbios en –mente.  Literatura. La narrativa didáctica medieval: El Mester de clerecía. Gonzalo de Berceo. El Libro de Buen amor. La prosa didáctica del siglo XIII. El conde Lucanor.  El sujeto y el predicado. Las perífrasis verbales..  Ortografía: Acentuación de monosílabos, interrogativos y exclamativos.  Literatura. La lírica medieval: Lírica popular y culta. La poesía cancioneril. Jorge Manrique.     Once semanas:44 sesiones aproximadamente 2  Las lenguas de España. Variedades de la lengua.  Ortografía: Reglas generales de acentuación.  Literatura: Los textos literarios. El lenguaje literario.la métrica. T E M P O R A L I Z A C I Ó N 1 Antología de la lírica amorosa. Aula de Literatura. Vicens Vives ( lo utilizaremos a lo largo del curso) Coplas a la muerte de su padre. Jorge Manrique ( fotocopias facilitadas por el profesor) Endrina y el secreto del peregrino. Concha López Narváez. Planeta Oxford. Lecturas voluntarias propuestas por el profesor o por el propio alumno. La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella. Criterios: 70%, pruebas escritas 30% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias y las propuestas del profesor, lecturas –voluntarias y obligatorias-. Es condición indispensable para superar la materia, la lectura de las obras propuestas para el curso. Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2 puntos de penalización). Exámenes: Las fechas se fijarán en su momento. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del curso, en principio dos exámenes por evaluación: uno de Lengua y otro de Literatura. ∇ Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales. ∇ Material complementario de sintaxis. ∇ Material complementario de comprensión y expresión escrita. Vocabulario. • • • La frase del mes. Comentario de un poema Colaboración con El periódico del estudiante digital (Torrebabel) y en soporte papel. Colaboración en la página de extraescolares del instituto después de las actividades realizadas.