4. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
UNIDAD 3
CONTENIDOS FRAGMENTADOS
TITULAR DE LA CÁTEDRA: LIC. MARCELO A. SÁNCHEZ
CÁTEDRA: Taller de Medios Digitales
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNIACIÓN SOCIAL
UCES – Rafaela – Argentina - 2013
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
UCES – Rafaela – Lic. en Comunicación Social Pág.: 1
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UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
READING ZONE
Introducción
La gran saturación de contenidos en Internet tiene a mí entender algunas consecuencias claras que
impactan directamente en la interacción y experiencia de usuario. Cuando hablamos de estos términos,
además de referirnos a usabilidad y al cumplimiento de ciertos estándares, estamos hablando de crear
aplicaciones y sitios en Internet que generen una experiencia de usuario muy buena y que nos permita
generar una respuesta del visitante y mantener su atención. ¿Por qué es esto tan importante? Pues
porque la saturación de contenidos en Internet es tan grande que no disponemos de mucho tiempo
para captar la atención de un visitante o un usuario, hay que buscar la sencillez, la simplicidad y los
mensajes claros. Ocurre lo mismo en el mundo de los logos y las marcas, donde muy pocas consiguen
impregnar la mente del consumidor y quedan en un mar de siglas. Algo similar ocurre también en la TV,
donde los mensajes deben ser muy cortos y
claros. Cualquier político que hace
declaraciones en TV lo sabe y condensa en
mensajes cortos, directos y claros su mensaje.
En Internet está ocurriendo lo mismo, lo que
realmente tiene éxito y lo seguirá teniendo en
el panorama actual son los mensajes cortos,
atomizados, en fragmentos, y esto lo
representa muy bien Twitter, pero también
Facebook donde toda la información y
mensajes están fragmentados, donde
accedemos a pequeñas piezas de contenido a
modo de frase o de imagen.
El usuario de Internet no tiene tiempo ni
quiere leer grandes textos. Solo las grandes
compañías, los líderes, pueden atraer la atención de los usuarios de la red utilizando un lenguaje no
sintético.
Con los vídeos ocurre lo mismo: no se pueden subir vídeos de más de un minuto en Internet porque el
aumento de su tamaño es inversamente proporcional al número de visitas que lo vean íntegro,
excepción hechas del contenido sexual, morboso o narcisista.
En esta unidad abordaremos el fascinante y desbordante tema de las aplicaciones disponibles para la
publicación de contenidos web, ya sean estos: textos, audios, imágenes, videos solos o en la
combinación que vos creas conveniente. Bienvenidos a la WEB 2.0
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Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
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REDES SOCIALES
El concepto 1
Las redes sociales en principio fueron destinadas a actividades de entretenimiento y sociabilización, y
posibilitaban a cualquier persona encontrar contenidos de su interés. Sin embargo con el tiempo
comenzaron a cumplir útiles funciones de vinculación y enlace social, situación propia para el desarrollo
de redes sociales basadas en inteligencia colectiva de activos grupos de consumidores y generadores de
contenidos, hoy llamados prosumidores.
Hoy representan un complejo ambiental comunicativo que impone enorme desafíos a los legisladores,
padres de familia, educadores., comunicadores, etc., en fin a toda la sociedad. De acuerdo con Danah
Boyd y Nicolle Ellison, las redes sociales pueden definirse de la siguiente manera:
Definimos un sitio de redes sociales como un servicio basado en internet que permite a los
individuos:
1.- Construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado,
2.- Articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión y
3.- Ver y explorar su lista de conexiones y de aquellas realizadas por otros usuarios dentro
del sistema.
Principales tipos de redes sociales
Las bases de datos representan la columna principal de toda
red social. La inteligente articulación de redes sociales parte
del categórico rechazo o prácticas intrusivas.
Si reparamos en la finalidad o propósito de las redes sociales
podemos clasificarlas en:
a.) Educativas
b.) Profesionales
c.) Sociales
d.) Innovación
e.) Entretenimiento
f.) Ciudadanas
g.) Sociabilización Virtual
En definitiva las redes sociales inciden no solo en la cultura sino que la transforman en forma integral, y
además con consecuencias rápidas, impredecibles y muchas veces irreversibles. Estos nuevos y
complejos “ambientes mediáticos” no son entornos pasivos, sino que están en permanente mutación en
sus estructuras y reglas debido a las nuevas tecnologías. Éstas han contribuido a la formación de nuevas
sociedades con características particulares que difieren de la cultura general. Las redes sociales son un
claro ejemplo, ya que han alterado el entorno y redefinido muchas de las actividades tradicionales.
1
El proyecto Facebook – Pág.: 153 y 154 – [en línea: http://www.proyectofacebook.com.ar] – feb. 2013
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FACEBOOK
Nacida en 2006 Facebook es una de las redes sociales más populares en
todo el mundo. Con millones de usuarios conectados entre sí, nadie
alcanza a prever las dimensiones que podrá llegar a adquirir este coloso.
¿Qué es Facebook?
La historia de Facebook comenzó en la universidad americana de Harvard. Nació como una herramienta
que permitía a los estudiantes permanecer en contacto entre ellos, intercambiarse notas sobre los
cursos y organizar todo tipo de reuniones estudiantiles. En septiembre de 2006 se abrió a todos los
públicos. En 2012 esta red supero los 1.000 millones de usuarios.
Te recomiendo que te dirijas a la MEDIA ZONE y veas el video del Link 1. Tendrás algunos
datos estadísticos muy interesantes.
¿Cómo funciona Facebook?
Después de crearse una cuenta, el sistema te dirá quiénes de tus contactos de tu libreta de correo
electrónico tienen ya un perfil en Facebook. Selecciona aquellos que quieras que estén en tu red de
amigos. Facebook les enviará un mail para que confirmen la solicitud de amistad. A continuación,
Facebook te sugiere que invites al resto de tus contactos que aún no tengan perfil, a que se lo creen. Te
aconsejamos que deselecciones esta lista o hagas clic sobre el botón “ignorar” para poder continuar.
También puedes localizar tus amigos mediante su dirección de correo
electrónico, su nombre o su apellido e invitarlos a apuntarse.
Una vez que tus amigos te han “aceptado”, tú tendrás acceso a ver su perfil
y la información pública que en él haya dispuesto, y ellos podrán hacer lo
propio con el tuyo.
Ya tienes la cuenta, ya tienes los amigos, el siguiente paso es “customizar”
tu perfil. La plataforma de Facebook –como la mayor parte de las redes
sociales- te permite publicar y hacer visibles los datos que tú quieras. Si no
quieres publicar nada, lo único que aparecerá será tu nombre y/o dirección
de e-mail. Pero también puedes elegir hacer público tu fecha de
nacimiento, tu lugar de residencia, tu estado civil, tus creencias religiosas o
políticas, tu carrera profesional, tus aficiones, etc. Esto explica cómo, recientemente, una revista ha
logrado rehacer la vida de un internauta elegido al azar, reagrupando todas las informaciones de él
disponibles sobre distintos sitios en internet.
Después de haber completado los datos personales, Facebook te propone “elegir una red” (por ejemplo,
la red “Argentina”, que actualmente congrega casi a 20 millones de usuarios) o inscribirte a grupos
(como pueden ser, el de tu empresa, tu antiguo colegio, o los amantes del turismo). Los grupos
permiten a los miembros mantenerse al corriente de las novedades, de los eventos, publicar fotos o
interactuar con otros usuarios, a través de los foros de discusión.
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Otra aplicación útil, las fotos. Puedes publicar y compartir fotos en internet gracias a Facebook. Con el
módulo “Fotos”, puedes importar imágenes desde tu disco duro o desde la cámara de fotos y crear
tantos álbumes como desees. Puedes añadir una descripción a las fotos y
“etiquetar” a quienes salgan en ellas. Tus amigos pueden etiquetarte a ti en
las fotos que ellos publiquen. Como sucede con todas las acciones que te
conciernan, serás advertido vía mail de que esto ha sucedido (en función de
cómo lo hayas configurado, las notificaciones pueden llegarte sólo a través
de “mis notificaciones” en la página de entrada o también a través de tu
dirección de correo electrónico). Puedes anular las etiquetas que has puesto
o las etiquetas que hayan hecho de ti, en cualquier momento. Debes tener
en cuenta que, cuando etiquetas a una persona, inmediatamente conviertes
ese álbum de fotos en visible para toda la red de amigos de la persona
etiquetada, aunque sus amigos no formen parte de tu red de amigos.
En el siguiente link vas a encontrar estadísticas detallas y actualizadas: hace clic AQUÍ
La gran diferencia entre Facebook y las otras redes sociales, es el dinamismo del sitio: en lugar de un
perfil estático que recoja solamente la información que te concierne, al conectarte, llegas a una página
de inicio que te mantiene al corriente de todo lo que han hecho tus amigos en Facebook recientemente
(si han actualizado su estado, si han agregado fotos, si se han hecho de algún grupo, si han creado un
evento...).
Te sugiero que le dediques uno minutos a los dos videos publicados en MEDIA ZONE de esta
unidad (Link 2 y 3) y escuches al Presidente de Facebook, Argentina, Alejandro Zuzenberg
en una conferencia que brindó en diciembre de 2012 en Bs As. Vas a encontrar datos
reveladores pero fundamentalmente en qué está pensando esta empresa.
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¿Qué es una Fan Page?
Cada vez son más las marcas, los emprendedores que tienen su
negocio on-line, hasta programas de televisión que utilizan
Facebook para dar a conocer sus productos o servicios.
Seguramente ya tendrás creada tu perfil personal pero para tu
negocio tendrás que crear una Fan Page. (ex Fan Pages en
realidad porque ahora se las llaman Facebook Pages y han cambiado el “Hazte Fan” por “Me gusta”).
Las Facebook Pages o Páginas de Facebook son herramientas que todos debemos utilizar para
promocionar nuestra marca corporativa y así generar mayor exposición. Como es una red social que es
consultada a diario por millones de personas, se convierte en una fuente imprescindible para captar
futuros clientes para tu negocio.
Podríamos decir que las Fan Pages tienen como finalidad lograr 2 cosas:
1.- Establecer relaciones a largo plazo con los usuarios
2.- Crear comunidad interactiva entre los propios usuarios donde todos puedan participar,
aportar y compartir. Para que esto se pueda dar es clave escribir contenido que resulte
interesante.
Para que puedas comprender un poco más de lo que se trata puedo mencionar que:
Son páginas públicas. A diferencia de los perfiles personales, las Fan Pages pueden ser de acceso
público. Es decir, no necesariamente tienes que ser “amigo” de la persona ni tener una cuenta
en Facebook para acceder a ellas.
Indexa en buscadores. Qué quiero decir con esto?. Que las páginas de Facebook aparecen en los
resultados de búsqueda de Google y otros buscadores, lo que mejora la presencia de tu
empresa en Internet.
Contenido Interactivo. Te permite escribir contenido exclusivo y relevante para la gente que “le
gusta” tu página. Tus lectores seguirán volviendo a tu página con más probabilidades de
convertirse en clientes. Además les das la posibilidad de interactuar entre ellos.
Integración con tu página web. Una manera de promocionar tu Fan Page es incluyendo una
insignia en tu sitio dándoles la posibilidad de ingresar a tu página en Facebook. Esta insignia se
puede obtener en el sector “editar página”. Si necesitas ayuda, no dejes de dejarme un
comentario.
Las páginas de Facebook son útiles porque puedes incluir todo lo relacionado a tu negocio en un
sólo lugar:
o Descripción de la empresa
o Sitio web e información de contacto
o Videos
o Blog RSS (importa tus artículos publicados en tu blog)
o Actualizaciones de tu cuenta de Twitter
El siguiente link te conducirá a la Fan Page de esta cátedra: www.facebook.com/tmduces te pido que te
hagas fan ya que será uno de los canales de comunicación que tendremos a lo lardo del cuatrimestre.
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PASOS PARA CREAR UNA FAN PAGE EN FACEBOOK
La creación de páginas en Facebook es muy simple. Con solo tres pasos vas a poder crearla, pero su
administración y mantenimiento requieren no sólo de tiempo sino fundamentalmente de una estrategia
comunicacional del producto/servicio que quieras poner a disposición de los usuarios de las redes. El
siguiente link, http://www.facebook.com/pages/create.php te conducirá a una pantalla similar a la
siguiente, sigue los pasos y tendrás rápidamente tu fanpage.
En la sección MEDIA ZONE el link 4 te mostrará paso a paso la creación de una FANPAGE.
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TWITTER
Twitter comenzó como un proyecto de investigación y desarrollo
dentro de Obvious, LLC, un pequeño start-up de San Francisco (EE.UU)
durante marzo de 2006. El nombre original del producto era twttr,
inspirado por Flickr. Al principio sólo la compañía desarrolladora lo usó
internamente hasta que lo lanzó oficialmente al público en octubre del mismo año, cobrando adeptos
rápidamente hasta que, en marzo de 2007, ganó el premio South by Southwest Web Award en la
categoría de blog.
¿Qué es Twitter?
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes
sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en
contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se
denominan Updates (actualizaciones) o Tweets, por medio de una sencilla pregunta: ¿Qué estás
haciendo?.
Si aún no te queda claro visita este link: http://pinterest.com/pin/165999936235735897/
¿Cómo funciona?
Los usuarios envían y reciben updates de otros usuarios a través de breves mensajes que no deben
superar los 140 caracteres, vía web, teléfono móvil,
mensajería instantánea o a través del correo
electrónico; e incluso desde aplicaciones de terceros,
como pueden ser Twitterrific, Facebook,
Twitterlicious, Twinkle, y muchas otras.
En la sección de tu perfil puedes estar al día tanto de
tus seguimientos (following_profile) como de tus
seguidores (followers_profile). Además de buscar
amigos, familiares, compañeros u otras personas de
tu interés, Twitter también ofrece otras opciones,
como buscar en otras redes, invitar a amigos por
email o seleccionar a usuarios recomendados.
Si aún no has usado una cuenta de Twiiter es momento que lo hagas, obtén tu cuenta y comienza a ver
de qué se trata esta red.
En la sección MEDIA ZONE, el link 5 contiene un instructivo paso a paso para que puedas ver las
utilidades de esta red de microbloging. Te recuerdo que durante la cátedra la usaremos por lo tanto, si
eres nuevo, será importante que lo visites.
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El siguiente link te conducirá al twitter de la cátedra: www.twitter.com/tmduces . La imagen que podes
observar pertenece a la cuenta de la materia: @tmduces.
Algunos números de Twitter
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YOUTUBE
El lenguaje audiovisual ha impregnado nuestros sentidos de forma tal, que
prácticamente toda, o gran parte de la información nos llega por este medio.
Una de las características de las nuevas formas de representar e interpretar
nuestros mundos simbólicos se apoyan, hoy, en el lenguaje audiovisual y sus distintas manifestaciones.
Nacida en 2005 y comprada por Google en 2006 esta red es la segunda en cantidad de usuarios únicos y
es la que en la actualidad genera más tráfico en la red.
Te recomiendo que veas el LINK 6 en la MEDIA ZONE
¿Qué es Youtube?
YouTube es una página web en la que los usuarios pueden compartir vídeos sin necesidad de copiarlos a
sus computadoras. Para subir tus vídeos debes de contar con una cuenta, sin embargo no se requiere
una para ver los vídeos compartidos por otras personas. Es común
encontrar vídeos de YouTube como parte de otras páginas web
gracias a las facilidades que otorga para ese fin.
Existe mucha discusión alrededor del tema de derechos de autor,
debido a que no sólo se agregan vídeos personales, sino también
vídeos musicales, programas de televisión y fragmentos de películas.
Actualmente algunas compañías de televisión usan a YouTube como
parte de su estrategia de promoción. El material que infringe
derechos de autor es eliminado de la página cuando se hace un
reclamo por parte del propietario de los derechos de autor.
¿Cómo funciona?
En este portal podemos encontrar los últimos vídeos del momento, colgados por personas corrientes o
por las propias empresas de comunicación. No obstante, ¿qué es necesario para saber movernos en él?
Ante todo, sería conveniente registrarse en Youtube, ya que esto permite poder suscribirse a los vídeos
de los distintos canales que hay en este portal y hace posible organizar la información de un modo
preciso.
Un canal tiene el mismo funcionamiento que un blog normal y corriente. Es decir, puedes publicar en él
“lo que quieras”, aunque no serán escritos, sino vídeos. Antes de subirlos hay que registrarse y habrá
que rellenar unos campos en los que se pide el nombre del vídeo, la descripción del mismo y las
etiquetas, que son palabras fundamentales para posicionar el vídeo en el lugar adecuado o buscarlo en
el portal.
Además, el canal puede ser personalizado, con una plantilla que se consigue al poner el enlace de una
foto que se encuentra alojada en la red y que debe estar, generalmente,en formato jpg. Los vídeos
podrán organizarse en el canal a su gusto, ya que se pueden colocar por meses, por más vistos, etc.
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En nuestra cátedra tenemos un canal en donde iremos publicando los trabajos que realizarán cada uno
de Uds. El link para acceder al canal es: www.youtube.com/tmduces y se ve de la siguiente manera:
Algunos números de YOUTUBE
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PINTEREST
Pinterest ha sido la última de las redes sociales en hacer su aparición en
el panorama del social media, aunque no por eso ha sido la más
perjudicada, sino que, de forma contraria, la red social donde los
usuarios añaden sus fotografías en Boards es la que ha experimentado
un mayor crecimiento en cuanto al número de usuarios. Un tablón de anuncios digitalesque “permite
organizar y compartir todas las cosas hermosas que encuentres en la web”, según sus creadores, es la
nueva “niña bonita” de la web.
Su atractivo consiste es ofrecer un espacio para coleccionistas, donde se pueden conseguir desde ropa a
accesorios de audio, además de mensajes e ideas curiosas.
Algunos la definen como una red social, otros como un escaparate de cosas personales. El fundador del
sitio, Ben Silbermann, es un coleccionista empedernido de insectos, que ideó la plataforma junto a Paul
Sciarra y Evan Sharp en noviembre de 2009.
La página fue lanzada en marzo del 2010, en un departamento y sin tener en claro el modelo de
negocio.
Según Silbermann, la idea es que “los usuarios puedan colgar sus intereses en forma de imágenes en un
tablón”, ordenar y compartir con facilidad según sus necesidades.
Cada tablón tiene un tema donde se agregan contenidos tomados de Internet o fotos y videos hechos
con el móvil.
¿Qué es Pinterest?
Pinterest es una página web (con la estructura de red social) para compartir imágenes que permite a los
usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos,
intereses, hobbies y mucho más. Los usuarios pueden buscar otros pinboards, 're-pin' imágenes para sus
propias colecciones o darles 'me gusta'. La misión de Pinterest es "conectar a todos en el mundo, a
través de cosas que encuentran interesantes".
De acuerdo con Experian Hitwise, el sitio se convirtió en la tercera red social más grande en los Estados
Unidos en marzo de 2012, superando a Linkedin y Tagged. Te recomiendo que veas el LINK 7 en la
MEDIA ZONE
¿Cómo funciona?
En un celular se ingresa en la aplicación, se toca
el botón central para escoger una foto o, si se
tiene delante, se selecciona la cámara para
grabar en el momento un video o una imágen
del objeto a compartir, después se incluye un
título y una etiqueta. Cada etiqueta crea un
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nuevo tablón.
Por supuesto, se puede navegar por las publicaciones de los amigos de otros servicios o se entra en los
más populares. “Es como guardar los favoritos en tu PC pero de forma pública.
A la manera de la red social de geolocalización Foursquare, donde quienes suman puntos por ingresar a
determinados sitios consiguen ser sus “alcaldes”, en Pinterest los que descubren objetos diferentes
pueden convertirse en “tastemakers”, una especie de catadores digitales.
Los tableros -que están alojados en un servicio gratuito y sin publicidad- se llenan de imágenes
obtenidas de sitios comerciales, con precio y un enlace a la página original, convirtiéndose en auténticas
listas de compras por rangos de precios.
Te recomiendo que veas el LINK 8 en la MEDIA ZONE.
Para nuestra cátedra he preparado un conjunto de tableros formado por infografías. La siguiente
pantalla te muestra es aspecto que tiene esta red. Puedes acceder desde el siguiente link:
www.pinterest.com/inputsanchez
Algunos números de Pinterest
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LinkedIn
Le llaman el “Facebook de los profesionales”. Lanzada en 2003, esta red
social cerró el 2012 con 200 millones de usuarios. Tener un perfil en
LinkedIn es una de las mejores cartas de presentación profesional en Internet y
es una de las plataformas más actuales para hacer negocios y alianzas estratégicas.
¿Qué es Linkedin?
LinkedIn es una red social que permite la creación de un perfil profesional e incluir, entre otros detalles,
la experiencia laboral de quien lo ha creado. Contar con un perfil en LinkedIn sirve para establecer redes
de contactos con otros profesionales, lo que entrega una ventaja considerable al momento de buscar un
nuevo trabajo, establecer nuevas relaciones comerciales y formar parte de grupos de discusión dentro
de esta red.
Las empresas y aquellos profesionales de Recursos Humanos también utilizan LinkedIn para encontrar y
contactar a potenciales candidatos para llenar cupos laborales. Un perfil completo en LinkedIn permite a
un usuario incluir su experiencia laboral, habilidades y especializaciones, entre otros detalles, lo que
ayuda a una empresa al momento de elegir
entre diversos candidatos.
De esta manera, LinkedIn es una red social
que entrega valiosos beneficios tanto a
personas como empresas.
Te recomiendo que veas el LINK 9 en la
MEDIA ZONE.
¿Cómo funciona?
Primero que debes hacer es registrarte en LinkedIn, rellenando el formulario con tus datos o bien,
acceder con los datos de tu cuenta de Facebook.
En el siguiente paso LinkedIn te pedirá algunos datos profesionales básicos: si estás buscando empleo, si
estás trabajando, dónde, etc.
A continuación, podrás empezar a añadir contactos a tu red mediante tus contactos de Facebook,
sugerencias de gente que puedes conocer o buscar contactos a través de tu correo electrónico.
Una vez creado el perfil, LinkedIn te solicitará elegir un plan: Premium o Básico (gratuito). En el caso de
particulares, la cuenta gratuita suele ser más que suficiente.
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19. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
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Ahora ya puedes empezar a actualizar tu información sobre tu
experiencia, tu educación, tus aptitudes y conocimientos, idiomas,
así como algún otro tipo de información o detalles que desees
añadir.
A continuación, debes empezar a crear tu red profesional,
agregando a tus contactos que pueden ser: compañeros de
trabajo, de la universidad o escuela, profesionales de tu sector,
etc.
Es también muy importante que participes en grupos relacionados con tu profesión o estudios, para así
interactuar con el resto de profesionales y ampliar tu red de contactos.
Y una de las cosa más interesantes, en caso de que estés buscando empleo, es el buscador de empleo a
partir del cual podrás encontrar oferta de trabajo relacionadas con tu sector.
También puedes añadir aplicaciones a tu perfil de LinkedIn, como es el caso de SlideShare con la que
podrás compartir presentaciones en diversos formatos para compartirlos con tu red de contactos.
Otra opción que permite LinkedIn es enviar y recibir mensajes al resto de usuarios de esta red social. De
esta manera, podrás ponerte en contacto directo con cualquier persona.
Sácale más provecho, te recomiendo la lectura del LINK 10 en la MEDIA ZONE.
Algunos números de LinkedIn
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Slideshare
Lanzado el 4 de octubre de 2006.2 Este sitio web es considerado similar
a YouTube, pero de uso orientado a las presentaciones de series de
diapositivas.
El sitio web recibe alrededor de 12 millones de visitantes al mes. El 4 de Mayo de 2012 fue adquirida por
LinkedIn.
¿Qué es Slideshare?
Slideshare es un espacio web 2.0 fundado por RashmiSinha, Jon Boutelle y AmitRanjan, en el podemos
alojar nuestras presentaciones en Powerpoint, OpenOffice, Keynote y PDF de forma gratuita,
permitiéndonos ver, compartir, descargar y enviar los trabajos subidos por los usuarios de la red.
Slideshare convierte los archivos multimedia subidos a formato Flash para poder ser visualizadas online.
Éstos pueden ocupar hasta 100 megas. Está considerada como
la mejor web 2.0 de su tipo, siendo la más puntera y conocida
entre los internautas que usan esta clase de servicios. Incluso
hay quien la llama ‘’el YouTube de las presentaciones’’. Además
también nos permite la creación de grupos de personas, y de
eventos, aportando una mayor interacción social entre los
usuarios.
Slideshare permite, aunque sea sólo fácilmente accesible para
usuarios avanzados, incorporar podcast de audio y video a las
presentaciones. Con respecto a los podcast de audio, mediante
la incorporación de ficheros mp3, nos permite crear una trama
narrativa adaptada a la secuencia de las diapositivas, mediante
una herramienta llamada Slidecasting. En cambio para secuenciar el video sólo es posible con la
plataforma independiente Zentation.
¿Cómo funciona?
Basta con registrarse para crear una cuenta, y tendrás un slidespace (un espacio personal ) donde subir
las presentaciones. Los archivos compatibles son los PowerPoint (ppt, pps, pot), Open Office (odp), y
PDF. El tamaño máximo que permite por archivo es de 100Mb.
Una vez subida, la presentación es procesada por Slidespace, y es convertida a formato Flash,
pudiéndose visualizar en un visor reducido o en formato de pantalla completa.
Si observas el blog de la cátedra en cada unidad, del plan de estudio, el apunte se encuentra “envevido”.
Esto quiere decir que también podrás colocar tus presentaciónes o archivos PDF dentro de tu blog.
Sácale más provecho, te recomiendo la lectura del LINK 11 en la MEDIA ZONE.
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UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
En nuestra cátedra tenemos un espacio en donde están publicado todos los apuntes de la materia que a
su vez están embebidos en el blog de la cátedra. El link para acceder al sitio es:
www.slideshare.com/tmduces y se ve de la siguiente manera:
Desde hace un tiempo, breve por cierto, esta aplicación ha incorporado la posibilidad de agregar VIDEO
DE YOUTUBE y audios a nuestras publicaciones.
Si necesitas aplicar estos recursos te invito a leer los LINK 12 y 13 en la MEDIA ZONE.
Algunos números de SlideShare
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UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
Códigos QR
Esa imagen con cuadrados negros y blancos que ves junto a estas líneas es lo que
se llama un código QR ((quick response code, «código de respuesta rápida»). Es
una novedosa forma de codificar información que nació en 1994 en Japón, y que
en los últimos años se ha ido difundiendo en la Argentina.
¿Qué es el código QR?
Es un sistema que permite almacenar información en una especie de código de barras de última
generación. Con la ayuda de un teléfono móvil podemos recuperar esta información tan solo con
apuntar la cámara hacia el código QR.
Sirve, sobre todo, para permitir que un usuario de smartphone
acceda a un dato concreto desde su equipo. Por lo general, una
dirección Web, aunque podría ser otra cosa. Así, al escanear la
imagen con la cámara de su teléfono, el usuario no tiene que tipear
una dirección Web u otro dato, porque la carga de esa información la
hace el teléfono al decodificar el código QR.
Los códigos QR también son llamados bidimensionales, porque
codifican los datos a lo largo y a lo ancho, a diferencia de los códigos
de barra, en donde lo que importa es el grosor de las barras negras y
el espacio blanco entre ellas.
¿Cómo generar el código QR?
Con la herramienta Kaywa puedes crear los siguientes tipos de códigos QR: Página Web, Texto, Número
de teléfono y SMS.
Paso 1
Entramos en Kaywa (www.kaywa.com) donde no es necesario registrase para utilizar la herramienta, lo
cual hace que su uso sea más rápido aún.
Paso 2
El primer paso va a ser elegir
el tipo de código QR que
queremos crear. Esto se
hace seleccionando una de
las opciones que vemos en
por encima del cuadro
blanco . Este es el proceso
para crear un código QR
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25. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
sobre una dirección de internet: Seleccionamos la opción URL, escribimos o pegamos la dirección que
nos interesa, y activamos el botón "generate free" para crear el código.
Paso 3
Una vez que visualizamos el código QR en el cuadro situado a la izquierda podemos descargarlo a
nuestro ordenador poniendo el cursor sobre la imagen activando la opción "guardar como" con el botón
derecho del ratón. También podemos incrustar este código en nuestra blog a través del código que se
proporciona o copiar el link para enlazarlo.
Algunos números sobre QR
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26. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
MEDIA ZONE
1.- Estadisticas de Facebook 2 - HACE CLIC AQUI
2.- Alejandro Zuzenberg (parte 1) - HACE CLIC AQUI
3.- Alejandro Zuzenberg (parte 2) - HACE CLIC AQUI
4.- Como crear una FANPAGE en FACEBOOK – HACE CLIC AQUI
5.- Manual Báscio de Twitter - HACE CLIC AQUI
6.- Estadísticas de YOUTUBE – HACE CLIC AQUI
7.- ¿Qué es Pinterest? - HACE CLIC AQUI
8.- Manual Báscio de Pinterest - HACE CLIC AQUI
9.- ¿Qué es Linkedin? - HACE CLIC AQUI
10.- Manual Báscio de Linkedin - HACE CLIC AQUI
11.- Tutorial de Slidshare - HACE CLIC AQUI
12.- Tutorial de Slidshare: ¿Cómo Insertar Video de Youtube? - HACE CLIC AQUI
13.- Tutorial de Slidshare: ¿Cómo insertar audio? - HACE CLIC AQUI
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Si bien los datos son de enero de 2012, y hoy Facebook cuenta con mas de 1.000 millones de usuarios, lo
importante es tener idea de la magnitud del cambio que se está produciendo.
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
UCES – Rafaela – Lic. en Comunicación Social Pág.: 23
27. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
INTERACTIVE ZONE
ACTIVIDADES A REALIZAR
Crear una cuenta en Facebook y una FanPage relacionada al blog creado en la Unidad 2
Crear una cuenta en Twitter relacionado al blog creado en la Unidad 2 y su
correspondiente hashtag.
Crear un Canal en Youtube y cargar videos relacionados al tema (al menos 3, podes
crear/cargar tus propios videos)
Crear una cuenta en Pinterest y cargar tablones realcionados al blog creado en la Unidad
anterior
Crear TU cuenta personal en Linkedin – Configurar todo la información que pide el sitio.
Crear una cuenta en SlideShare. Buscá información relacionada al tema que trataste en tu
blog y carga al menos 2 documentos/ppt.
Genera el Código QR con la dirección de tu blog e integralo al mismo.
Integrá tu Fanpage y cuenta de Twitter al Blog. De esa manera las publicaciones que
hagas es tu blog aparecerán directamente en la Fanpage y en el Twitter.
Integrar todas las herramientas al blog. Slideshare, Youtube, Pinterest y Linkeding.
Publicitá tu Fanpage y conseguí, antes de la finalización del cuatrimestre 350 Fans. Esta
será una de las condiciones necesarias para regularizar la materia.
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
UCES – Rafaela – Lic. en Comunicación Social Pág.: 24
28. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
END ZONA
Todos los medios nos vapulean minuciosamente. Son tan penetrantes en sus consecuencias personales,
políticas, económicas, estéticas, psicológicas, morales, éticas y sociales que no dejan parte alguna de
nuestra persona intacta, inalterable, sin modificar. El medio es el mensaje. Ninguna comprensión de un
cambio social y cultural es posible cuando no se conoce la manera en que los medios funcionan como
amientes. Todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana psíquica o física. La rueda es
una extensión de los pies, el libro es una extensión de los ojos, el vestido es una extensión de la piel, los
circuitos electrónicos son una extensión de nuestro sistema nerviosa central […] La extensión de
cualquiera de los sentidos altera la manera en que pensamos y actuamos; la manera es que percibimos
en mundo.
McLuhan y Fiore, 1967
Hemos llegado al final de la Unidad 3, que por cierto es sólo un pantallazo muy ínfimo de las
posibilidades que nos dá hoy la WEB 2.0
Si bien la cátedra no busca que seas un experto en tecnología entendemos que a estas alturas ya
deberás comprender el intrincado mundo de las Redes Sociales. Lo que si pretendo es que conozcas la
batería de herramientas disponibles para comunicar y estar en contacto con el público objetivo de tu
empresa, institución, etc.
En la próxima unidad ingresaremos al mundo del “trabajo coloborativo”, que sin duda podras también
integrar con tus bitácoras.
Finalmente quiero alentarte a que estos espacios que hemos creado no sólo sean para cumplir los
requerimientos académicos de esta cátedra; aprovéchalos en otras y durante toda la carrera te
garantizo que aportarán un “plus” a tu formación que no vas a conseguir tan fácilmente cuando hayas
finalizado tu carrera.
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
UCES – Rafaela – Lic. en Comunicación Social Pág.: 25
29. TALLER DE MEDIOS DIGITALES
UNIDAD 3: Contenidos Fragmentados
Observación: este trabajo está bajo licencia de CREATIVE COMMONS:
Unidad 3 – Contenidos Fragmentados, realizado por el Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Basada en una obra en www.tmduces.wordpress.com.
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• Atribución — Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el
autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el
uso que hace de su obra).
• No Comercial — No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
• Compartir bajo la Misma Licencia — Si altera o transforma esta obra, o genera una
obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta.
Entendiendo que:
• Renuncia — Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular
de los derechos de autor
• Dominio Público — Cuando la obra o alguno de sus elementos se halle en el dominio público
según la ley vigente aplicable, esta situación no quedará afectada por la licencia.
• Otros derechos — Los derechos siguientes no quedan afectados por la licencia de ninguna
manera:
o Los derechos derivados de usos legítimosu otras limitaciones reconocidas por ley no se
ven afectados por lo anterior.
o Los derechos morales del auto;
o Derechos que pueden ostentar otras personas sobre la propia obra o su uso, como por
ejemplo derechos de imagen o de privacidad.
• Aviso — Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar muy en claro los términos de la licencia
de esta obra. La mejor forma de hacerlo es enlazar a esta página.
• El logotipo usado en esta cátedra (TMD) es una realización del Diseñador Gráfico Lic. Esteban
Rebaudengo.
• Imágenes de este material han sido tomadas de los sitios www.iconfinder.com y
www.shutterstock.com
Versión 1.0 – Feb. Año 2013
Prof. Lic. Marcelo A. Sánchez
UCES – Rafaela – Lic. en Comunicación Social Pág.: 26
31. UNIDAD 3
TITULAR DE LA CÁTEDRA: LIC. MARCELO A. SÁNCHEZ
#tmducesrafaela
CÁTEDRA: Taller de Medios Digitales
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNIACIÓN SOCIAL
UCES – Rafaela – Argentina - 2013