Maximerad öppenhet ::Hållbartlärande :: DrömmenomdetöppnauniversitetetHurutbildar man nätverkadeindivider?LiviaNorström& T...
Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
Hur kan vi utveckla våra tankar inom öppenutbildning?        Hur kan tankar kring öppenhet appliceras i din        verksam...
EngagemangsdrivenexaminationPeer review / Kritiksessioner   OER / Molnet     Självbedömning                 Administra...
“[...] Kursenharsamtidigtvaritmyckettidskrävande (framföralltför de somverkligenvilllära sig) eftersom maniprincipgesmöjli...
Maximerad öppenhet :: Engagemangsdriven examination
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Maximerad öppenhet :: Engagemangsdriven examination

224 views
183 views

Published on

Praktik och vision om det öppna universitetet. Om hur vi jobbar och vill jobba med öppenhet och transparens i högre utbildning

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
224
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Maximerad öppenhet :: Engagemangsdriven examination

  1. 1. Maximerad öppenhet ::Hållbartlärande :: DrömmenomdetöppnauniversitetetHurutbildar man nätverkadeindivider?LiviaNorström& Tomas Lindroth@livianorstrom@tlindroth
  2. 2. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  3. 3. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  4. 4. Bakgrund: Hur började förändringen?Från tentor via detaljsoppa till engagemangsdriven examination
  5. 5. Hur kan vi utveckla våra tankar inom öppenutbildning? Hur kan tankar kring öppenhet appliceras i din verksamhet?
  6. 6. EngagemangsdrivenexaminationPeer review / Kritiksessioner OER / Molnet Självbedömning Administrativafördelar Kursslut Tonalitet Marknadsföring / SEO Slutinlämning Vokabulär Mashupochdelningsfördelar Relationsbyggande SammanhangmellankurserPortfolio Externasamarbetspartners Relevansochengagemang Extern granskning Verkshöjdochorginalitet MOOC Anställningsbarhet Marknadsföring
  7. 7. “[...] Kursenharsamtidigtvaritmyckettidskrävande (framföralltför de somverkligenvilllära sig) eftersom maniprincipgesmöjlighetattförbättrasinaarbetenochutvecklasvidareidetoändliga.”“Informationenochkommunikationen med studenterna (ochstudenternaemellan)harvaritmycketeffektivochtydlig.” @livianorstrom& @tlindroth

×