DiseñO De Microemprendimientos Productivos

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DiseñO De Microemprendimientos Productivos

  1. 1. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 1 de empresas 1. Fundamentación. El presente proyecto tiene como principal meta cumplimentar uno de los objetivos institucionales de la carrera que propone al alumno ésta institución educativa: “Demostrar la capacidad adquirida en operación de Sistemas de Gestión Administrativa, aplicados a la planeación, gestión y control del proceso empresarial”. En segundo término, se pretende brindar un espacio curricular que permita al alumno ser participe de la realidad social, actuando como agente generador de soluciones que favorezcan al progreso socio comunitario, donde se aportan herramientas básicas que propician la autogestión de emprendedores poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a fin de capacitarlo en el ámbito de la gestión empresarial, aportando además, competencias para su desempeño en estudios superiores, y como autogestor de actividades en el marco de desarrollo económico y social. Por último, atendiendo a los contenidos abordados en los espacios curriculares del primer y segundo año, y como consecuencia de éstos, el presente espacio curricular, está planteado en forma de taller de aula de gestión desarrollando un módulo integrado consecutivamente de actividades que comprenden los aspectos de: - Análisis e interpretación de conceptos a fin de abordar, recordar y reforzar contenidos propios de los espacios de la modalidad - Análisis y comparación de los contenidos abordados en los espacios de la modalidad con la realidad económica social regional - Aplicación de los contenidos abordados por los espacios curriculares a fin de establecer una relación entre dichos contenidos con las actividades propias de la gestión de emprendimientos - Abordaje conjunto de contenidos, secuenciados y establecidos según los espacios de la modalidad - Seguimiento a través de una coordinación entre los espacios y el proyecto - Evaluación conjunta de los proyectos del alumno por el equipo de docentes de la modalidad 2. Expectativas de Logro - Generar en el alumno interés sobre la problemática económica social - Conocer la conformación del Sistema Económico regional - Analizar la oferta de mercado en la comunidad - Comprender la realidad económica actual de la región - Elaborar propuestas de autogestión de emprendimientos y empleo - Analizar las posibilidades de inserción de unidades productivas en el medio - Autogestionar emprendimientos productivos tendientes a favorecer el progreso socio comunitario - Evaluar la factibilidad del proyecto propuesto asumiendo las consecuencias derivadas del accionar en las relaciones económico sociales Forma de implementación del proyecto Destinatarios El presente proyecto está destinado a alumnos que han cursado el primer y segundo año de la orientación en Economía y Gestión de las Organizaciones y que
  2. 2. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 2 de empresas cursarán el último año de estudios en el ciclo lectivo 2.005, atendiendo a la forma de trabajo y actividades abordadas en los espacios de Tecnologías de Gestión con microemprendimientos y en Sistemas de Información con la registración de las diferentes operaciones comerciales que realiza la empresa y con la finalidad de complementar dichos contenidos procedimentales con un abordaje exclusivamente práctico. Organización del Espacio Curricular La organización y dictado del Espacio Curricular de Proyecto de Diseño de Emprendimientos Productivos se propone con el siguiente formato: Los contenidos del espacio han sido organizados, secuenciados y diagramados teniendo en cuenta el abordaje que se realiza en los restantes espacios curriculares de la modalidad, a saber: Diagrama de Transversalidad de contenidos Microeconomía: Sistema Económico. Agentes Económicos. Primer Economía Factores de la Producción. Año Mercado. Oferta y Demanda de Bienes y Servicios. Organizaciones: Las Organizaciones y el ente contable. Clases Sistemas de Información Contable: El Método de Sistemas de Información Registración de la Partida Doble. Registraciones Contables. Mayorizaciones. Balance de Sumas y Saldos. Segundo Elementos de Planeación, gestión Año Diseño de Emprendimientos Productivos y control: La empresa. Clases. Pasos en la formación de la Tecnologías de Gestión empresa. Documentación comercial. Departamentalización en la empresa. Comerciantes. Sociedades Comerciales. Contratos. Derecho Documentos Comerciales. Libros de Comercio. Sociedades Comerciales. Constitución. Apertura de libros. Operaciones típicas de las Sistemas de Información Sociedades relacionadas con el Contable Activo y el Pasivo. Pasos para elaborar el balance. Balance General. Financiamiento de la empresa. Tercer Fuentes propias y de terceros. Año Aporte de los socios o Gestión Financiera y propietarios. Adelantos en Cta. Cálculo Financiero Cte. Descuentos de Documentos. Créditos Prendarios e Hipotecarios. Otros Créditos. Las Organizaciones. Tipos. Teoría y Gestión de las Análisis conformación, estructura. Organizaciones Diseño Organizacional. Para el abordaje de los distintos contenidos se han organizado a los mismos en 8 (ocho) bloques de aprendizaje, abarcando los dos primeros conceptos relacionados con los espacios de Economía y Sistemas de Información que han sido
  3. 3. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 3 de empresas tratados en el primer y segundo año de la carrera, abordados en éste caso desde una perspectiva regional. Continuando con contenidos desarrollados en 6 (seis) bloques atendiendo al análisis y la autogestión de emprendimientos productivos, con los detalles que se brindan a continuación: • Contenidos Conceptuales Diseño de Microemprendimientos Productivos Bloque 1.- Introducción a la Teoría Económica:  Las relaciones económicas regionales.  El principio de escasez, necesidades y recurso.  El proceso productivo. Los factores de la producción.  Los sistemas económicos. Los agentes y su rol en el proceso de producción de bienes y servicios  El intercambio de recursos. Los mercados. Ley de oferta y demanda. Bloque 2.- Introducción a los Sistemas de Información Contable:  Las Organizaciones, sus características, contexto y clasificación. El Ente Contable, concepto y sus características. El Patrimonio del Ente contable, Análisis de los componentes patrimoniales. La empresa: concepto, características. Empresas unipersonales. Empresas societarias. Cooperativas. Mutuales.  El Método de la Partida Doble: La Ecuación patrimonial, la movilidad patrimonial. Las cuentas. Concepto. Clasificación de las cuentas.  El Proceso Contable: Inicio del ejercicio económico. Registros de los hechos económicos: Libros principales y auxiliares. Registración de asientos de aporte de los socios. Operaciones del desarrollo del proceso: de compras, ventas, cobros y pagos. Operaciones de cierre: Pasos para la elaboración del balance. Balance de sumas y saldos, mayorizaciones, Toma de inventario y obtención de datos, Ajustes contables, Balance General. Bloque 3.- Economía Regional:  El proceso productivo en la sociedad: Los factores de la producción regional. La producción provincial y regional.  El Sistema Económico: Los agentes del sistema económico.  El mercado laboral: El desempleo. La empresa. Los emprendimientos productivos. La microempresa. Bloque 4.- El Análisis Económico:  El marco microeconómico empresarial. La geografía económica regional. La dinámica poblacional.  El mercado: Tipos de mercados. La dinámica de mercado. La oferta y demanda de bienes y servicios. Desplazamientos en la oferta y demanda de recursos. Bloque 5.- La autogestión de Emprendimientos Productivos:  Los pasos en la generación de emprendimientos. El proceso generador: la generación de ideas. La evaluación de las ideas. La construcción del proyecto productivo. Bloque 6.- La gestión de los microemprenderores:  El microemprendedor. La práctica microempresarial. Características del microemprendedor. Actividades de planeación, gestión y control. Bloque 7.- La Generación del Proyecto Productivo:  La presentación del proyecto. La justificación del emprendimiento. Los estudios de factibilidad. Las alternativas de comercialización. El análisis productivo. El análisis económico-financiero. Bloque 8.- La Evaluación del Proyecto Productivo:
  4. 4. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 4 de empresas  La comercialización. El estudio de mercado. La estrategia comercial. Análisis del producto, del precio y la promoción. El estudio económico y financiero. Los costos de producción y la utilidad. El punto de equilibrio. El costo y la utilidad neta unitarios. La puesta en marcha del proyecto. • Contenidos Procedimentales - Búsqueda, análisis e interpretación de información. - Elaboración de guías de actividades prácticas. - Resolución de Situaciones Problemáticas. - Exposición oral y escrita de contenidos abordados. - Planificar y ejecutar los pasos para la formación de microemprendimientos productivos. - Confeccionar y elaborar la documentación de trabajo interno y comercial que es necesaria en la implementación de microemprendimientos productivos. - Planificar, gestionar y registrar operaciones relacionadas con el Microemprendimiento productivo. • Cronogramas de actividades y distribución en el tiempo: Para el dictado del presente espacio de tres horas cátedras semanales, se tendrá presente la siguiente distribución, tipos de actividades y formas de evaluación: Bloque Actividades Tiempo de Desarrollo Evaluación Prueba escrita de opciones múltiples Bloque 1 Actividades Practicas de análisis e interpretación de textos, resolución de problemas y exposición de casos tendientes a la integración con los contenidos abordados en primer año en el espacio de Economía y en Segundo Año Bloque 2 en el Espacio de Sistemas de Información Prueba oral a través de la exposición de los Bloque 3 Actividades de investigación en el medio, Primer Trimestre trabajos de búsqueda análisis e interpretación de investigación y datos sobre la realidad económica recolección de datos regional en organismos oficiales tales realizados por los como Secretaria de la Producción, grupos de aprendizaje. Municipalidad, Dirección Provincial de Turismo, Ministerio de Asuntos Sociales, Ministerio de Economía. Búsqueda en Internet en páginas oficiales de los organismos nacionales e internacionales tales como la CEPAL, OIT, Ministerios, Secretarias y Organismos del Gobierno Nacional y Provincial. Bloque 4
  5. 5. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 5 de empresas Bloque Actividades Tiempo de Desarrollo Evaluación Actividades de investigación en el medio, búsqueda análisis e interpretación de datos sobre la realidad económica regional en organismos oficiales. Prueba escrita de Bloque 5 Búsqueda, análisis e opciones múltiples interpretación de información en textos de especialización económica y financiera. Resolución de Situaciones problemáticas. Búsqueda, análisis e interpretación de información especializada en emprendimientos. Prueba oral a Investigación entrevistas y través de la charlas de expertos sobre exposición de los la realidad económica en Segundo Trimestre trabajos de relación sobre líneas de Bloque 6 investigación y crédito para recolección de microemprendedores, datos realizados planes sociales para por los grupos de microemprendedores y aprendizaje. planes de autogestión de empleos. Resolución de Situaciones problemáticas. Resolución de guías de actividades practicas en Prueba escrita de forma grupal destinadas a opciones múltiples la elaboración de un y orales a través de emprendimiento la exposición de los productivo abordando trabajos de Bloque 7 temas tales como: investigación y - La Idea y el Mercado recolección de - El Plan de Empresa datos realizados - Forma Jurídica por los grupos de - Subvenciones y aprendizaje. Financiación Elaboración del proyecto de emprendimiento productivo. Prueba escrita de Generación de Tercer Trimestre opciones múltiples actividades típicas al y orales a través de emprendimiento la exposición de los encarado por el grupo de trabajos de Bloque 8 aprendizaje. investigación y Contabilización y recolección de mayorización de las datos realizados operaciones de apertura, por los grupos de de desarrollo de ejercicio aprendizaje. y cierre del emprendimiento.
  6. 6. Propuesta para la reformulación y adaptación del proyecto de gestión 6 de empresas • Exposición del Proyecto: Al finalizar el ciclo lectivo el alumno habrá expuesto el trabajo proyectado de manera oral, en forma individual y/o grupal ente una mesa examinadora compuesta por docentes del área de Economía y Gestión de las organizaciones y directivos del establecimiento. Con ello acreditará una nota de aprobación final de acuerdo a la escala de calificaciones establecida. Luis Enrique Pacheco Profesor en Ciencias Económicas.

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