Los medios de enseñanza o materiales didácticos (cap.3)
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Los medios de enseñanza o materiales didácticos (cap.3)

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Resumen sobre Medios de Enseñanza y Materiales Didácticos

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Los medios de enseñanza o materiales didácticos (cap.3) Presentation Transcript

  • 1. Materia: Informática Educativa
    Alumna: Tania Karina Huerta González
  • 2. Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos.
    El concepto de medio de enseñanza o material didáctico.
    Los tipos de medios y materiales didácticos.
    Medios impresos.
    Medios audiovisuales y educación audiovisual.
    Los medios y tecnologías digitales.
    El diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza.
  • 3. Materiales Didácticos
    Son un tipo particular de medios de información y comunicación elaborados y utilizados en contextos educativos, son muy importantes en gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en cual-quiera de los niveles y modalidades de educación.
  • 4. El aprendizaje con medios en los contextos educativos es un proceso complejo en el que intervienen una serie de variables y factores vinculados con:
    1
  • 5. Medio de enseñanza
    Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos.
    2
    J.M. Escudero, 1983
  • 6. Tipos de medios y materiales de enseñanza
    • Medios manipulativos
    • 7. Medios impresos
    • 8. Medios audiovisuales
    • 9. Medios auditivos
    • 10. Medios digitales
    3
  • 11. Tipos de medios y materiales de enseñanza
  • 12. Tipos de medios y materiales de enseñanza
  • 13. Tipos de medios y materiales de enseñanza
  • 14. Tipos de medios y materiales de enseñanza
  • 15. Tipos de medios y materiales de enseñanza
  • 16. Medios impresos
    • Los materiales impresos de enseñanza, son los recursos más usados en el sistema escolar.
    • 17. Tipos de materiales impresos, que pueden utilizarse con finalidad pedagógica:
    • 18. Libros
    • 19. De texto
    • 20. De consulta
    • 21. Cuadernos de ejercicio y fichas de trabajo
    • 22. Cuentos y libros ilustrados
    • 23. Libros diversos
    • 24. Folletos
    • 25. Publicaciones periódicas
    • 26. Cómics
    4
  • 27. Medios audiovisuales y educación audiovisual
    • Utilización de los medios de comunicación en masa (radio, tv, cine) con fines instructivos.
    • 28. Necesidad de una educación con y para los medios de comunicación.
    • 29. Tres enfoques de educación audiovisual:
    Alfabetización en medios audiovisuales.
    Enseñanza del uso y manejo de medios.
    Análisis de contenidos y mensajes de los medios.
    5
  • 30. Medios y tecnologías digitales
    • Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (p.e. internet), posibilitan nuevas formas de organización, almacenaje, manejo y acceso a la información .
    • 31. Principales características de los materiales digitales:
    Hipertexto
    MultimediaI
    Interactividad
    6
  • 32. Diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza
    El proceso de elaboración de material didáctico, en general, requiere el desarrollo de cinco grandes fases:
    7
  • 33. Proceso de diseño de los medios didácticos
  • 34. Aspectossusceptibles de ser evaluados en un medio o material de enseñanza:
    • Datos de identificación del material
    • 35. Contenido
    • 36. Elementos de diseño y estructura gráfica
    • 37. Aspectos didácticos
    • 38. Materiales complementarios
    • 39. Valoración global del material didáctico
    Algunas técnicas oinstrumentos de evaluación de estos medios, pueden ser:
    • Escalas y listas de indicadores
    • 40. Análisis de la lecturabilidad de textos
    • 41. Análisis de variables específicas del medio
  • Bibliografía:
    Area, Manuel (2009). Los Medios de Enseñanza o Materiales Didácticos, en Introducción a la Tecnología Educativa [manual electrónico] .España: Universidad de la Laguna.