Merola mirabal presentacionfinal
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Merola mirabal presentacionfinal

on

  • 157 views

 

Statistics

Views

Total Views
157
Views on SlideShare
151
Embed Views
6

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 6

https://jujo00obo2o234ungd3t8qjfcjrs3o6k-a-sites-opensocial.googleusercontent.com 6

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Merola mirabal presentacionfinal Merola mirabal presentacionfinal Presentation Transcript

  • UNIMETDirección del Área InicialTécnicas de Gestión de InformaciónSección 3Grupo 9Profesora: Ivonne Harvey E-Learning, B-Learning, y U-learning Merola, Nicolás Caracas, 25 de junio de 2012 Mirabal, Andrés
  • Nicolás MerolaDATOS• Mail: nicomerolabrewer@ gmail.com• CI: 24523154
  • Andrés MirabalDATOS• Mail: aems992@gmail.com• CI: 20654208
  • Elección del tema • Este fue seleccionado debido a como hoy en día la educación y la tecnología se relacionan y por como nos afectan a nosotros como estudiantes.
  • Búsqueda, Selección,Organización, Comuni cación de la información. Paso Paso 1 2 Paso Paso 3 4
  • Paso 1: Búsqueda• La información fue buscada en internet, mas que todo utilizando a búsqueda avanzada de google y la búsqueda en la biblioteca pedro grases de la UNIMET. Para buscar la información primero nos tuvimos que hacer unas preguntas relacionas con el tema del entorno, para luego buscarles las respuestas.
  • Paso 2: Selección• Para realizar el Paso 2 CMI, lo que hice fue utilizar citas textuales de distintos autores, en paginas que había encontrado previamente en el Paso 1 CMI. Luego hice un pequeño resumen curricular, como por ejemplo de que estaban graduados y en que trabajan, de cada uno de los autores a los cual cite.
  • Paso 3: Organización• En este paso se tuvo que trabajar con mucha atención evaluando y comparando la información de las fuentes seleccionadas anteriormente• Para luego extraer la información mediante distintas técnicas (subrayado, análisis, entre otras) mas relevantes para responder a las preguntas secundarias
  • Comunicación de la información• Se expresan los conocimientos adquridos acerca del tema mediante un video presentación, y trabajo
  • E-learning• E-Learning es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos, es lo que conocemos como aprendizaje electrónico.• El E-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico para proveer a las personas material educativo.
  • B-learning• El B-learning es lo que llamamos aprendizaje semipresencial. La idea de este es utilizar lo mejor de la formación a distancia y lo mejor de la formación presencial. Este es un aprendizaje muy efectivo ya que obtienes clases electrónicas y también presenciales.
  • U-learning• El u-learning o "universal e-learning" es la adaptación de cualquier contenido en cualquier soporte. Este también hace referencia a todos las actividades de distintos aprendizajes apoyados por la tecnología.
  • Reflexión Final En el mundo en el que ahora vivimos se puede resaltar que la tecnología forma parte de la vida de todos, donde esta a evolucionado y evoluciona todos los días a pasos agigantados. En contraste, la educación que también forma parte de la mayoría de las personas del mundo de hoy ha dejado de evolucionar para hoy en día ser prácticamente obsoleta Debido a esto se ha empezado a trabajar con nuevos modelos y técnicas educativas en donde la tecnología interviene de forma importante para que las generaciones de estudiantes de hoy se sientan más cómodos a la hora de aprender y que además puedan utilizar las distintas ventajas que la tecnología les ofrece. Pienso que estas técnicas son importantes desarrollarlas para que el estudiante de hoy sea más completo y hábil en el mundo laboral.
  • Gestión de la información • Gestión de información es una materia que al empezar uno cree que no es muy relevante, pero a medida que uno empieza a ver la materia y a obtener conocimientos, se da cuenta que estos conocimientos adquiridos te sirven para toda la vida ya que aprendes las técnicas para recolectar, seleccionar, analizar y comunicar la información y que estos conocimientos te ayudan a mejorar tus investigaciones,y a hacerlas mas interesantes. Por esto ultimo es que considero esta materia importante para todos los estudiantes. • Considero que el trabajo en equipo es importante y útil ya que permite que varias personas compartan distintos puntos de vistas, se ayuden mutuamente.
  • Acerca de la profesora• La profesora Ivonne Harvey tiene y cumple con todos los requisitos que la materia exige ya que conoce el tema a fondo, sabe explicarlo de forma clara y concisa y sabe responder las dudas de los estudiantes con respecto a la materia.
  • Conclusión• Para concluir podemos decir que, las técnicas aprendidas a lo largo de este trimestre en la materia son realmente importantes ya que estos conocimientos estarán con nosotros a lo largo de nuestra vida, y además nos garantizan la realización de una buena investigación o un buen trabajo
  • FIN• Agradecemos a la profesora por ayudarnos con las dudas que se nos presentaron a lo largo del trabajo , y también a los autores de las distintas investigaciones que utilice.