Nueva Sociedad,
Sociedad en Red
Comunicación digital y distribuida,
Educación abierta, creativa y social

Tíscar Lara, Vic...
Google como portada informativa
Mi primera noticia del día, hoy 12-08-09
¿Comunicación de masas?




  Fuente: http://www.hypergene.net/wemedia/download/we_media.pdf
Personas conectadas en Red




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las personas:
informan y se informan
comunican y se comunican
APORTAR
     MATERIAL                    Ser testigo y poder
    Ej. Tsunami,
    Londres 7-J,                       conta...
http://www.caspa.tv/archivos/001217.html



http://www.soitu.es/soitu/2008/10/30/vidadigital/1225370105_781092.html
Irán y la “Marcha Verde” digital
los medios:
tradicionales y nativos
http://www.elpais.com/articulo/portada/Twitter/burla/cerco/ayatolas/elpepipor/20090618elpepiint_6/Tes/
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Caso “Rathergate”
en CBS, 2004
Proyectos de periodismo
independientes

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Abierta, creativa y social
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Aprendizaje informal y lúdico



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 Producción colaborativa
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DIY: personismo y bricolage




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Remezcla creativa y narrativa




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Remezcla creativa y activista




 Read my lips: http://video.google.com/videoplay?docid=3580315324203381023
Remezcla creativa y activista




http://iht.greenpeace.org/
¿nativos?
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¿alfabetización digital?
¿Competencias digitales?




 VÍDEO: http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
Educar en valores, competencias,
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Nueva Sociedad. Sociedad en Red. Participación en el Debate Cultural de la UIMP, Santander 2009. Apuntes sobre la implicación de la tecnología digital en los cambios en la comunicación y la educación en la Sociedad Red: nuevas formas de informarnos y comunicarnos (desde Google y su logo juguetón, hasta las "protestas políticas" en Twitter o la proximidad interpersonal en Tuenti) para pasar a la necesidad de formación en competencias digitales que nos ayuden a hacer un uso crítico y creativo de la tecnología como se muestran en las expresiones de remezcla y DIY activista. http://tiscar.com/2009/08/26/uimp-nueva-soc…ociedad-en-red/

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  1. 1. Nueva Sociedad, Sociedad en Red Comunicación digital y distribuida, Educación abierta, creativa y social Tíscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital en EOI y profesora de Periodismo en la Universidad Carlos III UIMP Santander, agosto 2009
  2. 2. Google como portada informativa
  3. 3. Mi primera noticia del día, hoy 12-08-09
  4. 4. ¿Comunicación de masas? Fuente: http://www.hypergene.net/wemedia/download/we_media.pdf
  5. 5. Personas conectadas en Red Fuente: http://www.hypergene.net/wemedia/download/we_media.pdf
  6. 6. las personas: informan y se informan comunican y se comunican
  7. 7. APORTAR MATERIAL Ser testigo y poder Ej. Tsunami, Londres 7-J, contarlo Katrina, Matanza de (apoyado en los nuevos dispositivos Virginia, atentado Bombay tecnológicos) Matanza de Virginia. Cobertura en CNN Atentados de Londres 7-J. Cobertura en BBC
  8. 8. http://www.caspa.tv/archivos/001217.html http://www.soitu.es/soitu/2008/10/30/vidadigital/1225370105_781092.html
  9. 9. Irán y la “Marcha Verde” digital
  10. 10. los medios: tradicionales y nativos
  11. 11. http://www.elpais.com/articulo/portada/Twitter/burla/cerco/ayatolas/elpepipor/20090618elpepiint_6/Tes/ http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Brown/cree/Internet/politica/exterior/sera/jamas/elpeputec/20090701elpeputec_2/Tes http://www.elpais.com/articulo/internacional/censura/irani/puede/detener/poder/Twitter/elpepuint/20090617elpepuint_12/Tes http://www.elpais.com/articulo/internacional/Obama/minimiza/diferencia/Musavi/Ahmadineyad/elpepiint/20090617elpepiint_12/Tes
  12. 12. Caso “Rathergate” en CBS, 2004
  13. 13. Proyectos de periodismo independientes http://globalvoicesonline.org / http://bottup.com/
  14. 14. Periodismo participativo desde los Medios http://ohmynews.com Diario digital de Corea del Sur. En la Red desde 2001. Fórmula “80% Citizens reporters + 20% Redacción plantilla”
  15. 15. Canales de PARTICIPACIÓN desde los Medios tradicionales COMENTARIOS en Blogs de articulistas BLOGS DE LOS LECTORES http://www.elpais.com/blogs/ http://lacomunidad.elpais.com/ APORTACIONES DE LOS LECTORES http://www.elpais.com/yoperiodista/
  16. 16. Canales de PARTICIPACIÓN desde los Medios nativos
  17. 17. la educación: Abierta, creativa y social
  18. 18. OPEN: Cultura de lo ABIERTO
  19. 19. MASHUP: cultura de la REMEZCLA
  20. 20. http://www.myspace.com/girltalk 4º Album del año por la revista Time, 2008 http://www.youtube.com/watch?v=zro_jdcbzkU
  21. 21. Thru you: http://thru-you.com/ http://www.youtube.com/watch?v=tprMEs-zfQA
  22. 22. http://www.playingforchange.com/ http://www.youtube.com/watch?v=tGoBUnC809w
  23. 23. Aprendizaje informal y lúdico http://fansubbers.org/ Producción colaborativa Comunidades de aprendizaje informal
  24. 24. DIY: personismo y bricolage http://lolacamisetas.com/
  25. 25. Remezcla creativa y narrativa http://www.thetrailermash.com/ http://tiscar.com/2007/05/10/anti-trailer/
  26. 26. Remezcla creativa y activista Read my lips: http://video.google.com/videoplay?docid=3580315324203381023
  27. 27. Remezcla creativa y activista http://iht.greenpeace.org/
  28. 28. ¿nativos? ¿inmigrantes? ¿alfabetización digital?
  29. 29. ¿Competencias digitales? VÍDEO: http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
  30. 30. Educar en valores, competencias, estrategias y habilidades…. Libertad + Responsabilidad 1.Análisis crítico 2.Cultura abierta 3.Privacidad e intimidad
  31. 31. gracias
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